初中英语作文写作指导[1].ppt

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1、 中考作文命题方向中考作文命题方向1、近年来中考作文题目：、近年来中考作文题目：v 03年：年：To be a lovely Shanghainesev 04年：年：Leaving schoolv 05年：年：Growing pains and gainsv 06年：年：I have a dream v 07年：年：Things I hate to do 1)贴近学生生活（使得考生有话可写）贴近学生生活（使得考生有话可写）2)有时代感有时代感 3）写作手法）写作手法夹叙夹议夹叙夹议，着重写自己着重写自己感受感受，纯粹纯粹议论和记叙不多见议论和记叙不多见家庭家庭生活作文题材生活作文题材第一类第一

2、类:（以下题材应以（以下题材应以记叙记叙为主）为主）vMy mother(father)（写人）（写人）vMy flat(neighbourhood)（写地方）（写地方）vMy favourite present(写物）写物）vA birthday party/ A trip to(写事情）写事情）第二类第二类:（以下题材应（以下题材应夹叙夹议，夹叙夹议，着重写自己着重写自己感受）感受）vMy family lifevMy thanks to my mother(my father)第三类（以下题材应以第三类（以下题材应以议论议论为主）为主）vHow to spend pocket money

3、vThe importance of breakfastvThe advantages of doing housework学校学校生活作文题材生活作文题材v第一类第一类:vMy teacher(friend, classmate)vMy schoolv第二类第二类:vMy hobby/My My dream/My school lifev第三类第三类:vMy view on examsvThe advantages of after-school activitiesvHomework/Sports/ReadingvIs it necessary to wear school uniform

4、svMy good (bad) study habitsv第四类第四类:vA football match/An interesting lesson社会热点话题社会热点话题vThe Olympics and I (2008 and I )vBeing a lovely Shanghainese for the World Expo in 2010vMy view on online games vMobile phones at schoolvIts easy to be greenvIs a family teacher necessaryvIs it necessary to have

5、a net-pal学生作文失分原因分析学生作文失分原因分析-内容内容： 1）偏题甚至离题如偏题甚至离题如: FriendMy friend My family lifeMy family 2）素材）素材(例子例子)问题问题A: 没有典型性没有典型性,不切合题目不切合题目B: 缺乏说服力缺乏说服力,难以支持个人难以支持个人的观点的观点 3) 意思重复、文章思路混乱缺意思重复、文章思路混乱缺乏层次感乏层次感 v语法语法- 1）名词的单复数前后不统一）名词的单复数前后不统一 Exams are necessary because it helps improve ourselves in many

6、ways. 2）时态、语态、主谓不一致）时态、语态、主谓不一致 Having family teachers are very common among students. 3）副词位置或选用不当）副词位置或选用不当 We also can do something for our parents to show our thanks . 4)表达随意表达随意,中国式英语比比皆是中国式英语比比皆是 There are a large number of tourists visit Shanghai every year.5）语言表达繁琐或生硬）语言表达繁琐或生硬 Ill try my bes

7、t to study hard. I want to get good marks. (建议用建议用in order to 连接连接) To buy things on line makes our life more convenient.(用用Shopping on line) Endless homework lets me have little time to do things I like.-Endless homework always keeps me too busy to do things I like.-I have little time to do things

8、I like because of endless homework.写话常见体裁写话常见体裁v初中阶段的写作体裁主要初中阶段的写作体裁主要包括包括记叙文、议论文和应记叙文、议论文和应用文用文。v记叙文记叙文的训练包括的训练包括记人、记人、叙事、写景状物叙事、写景状物。教师要。教师要帮助学生分析不同类型文帮助学生分析不同类型文章的写作规律。章的写作规律。记人记人 ( My best friend) 文章可通过介绍人物文章可通过介绍人物的年龄、外貌、职业、爱的年龄、外貌、职业、爱好、好、 学习工作等方面来展学习工作等方面来展现人物鲜明的个性。现人物鲜明的个性。(叙述的原则是叙述的原则是从外到内从

9、外到内） 叙事：叙事： ( An interesting lesson) 文章需要交代以下五个文章需要交代以下五个要素，要素，Who、When、Where、What、How 写景状物写景状物A：写物：写物(A nice present) B：写景：写景( My home town) be located in / has a history of/be famous for/ attract /It is not surprising thatvisit /hope. 应用文应用文: 应用文的写作形式有应用文的写作形式有书书信、日记、报告、便条、通信、日记、报告、便条、通知、倡议书、电子邮件知

10、、倡议书、电子邮件等。等。首先要理清不同形式的写作首先要理清不同形式的写作格式，然后分析写作的具体格式，然后分析写作的具体内容。内容。 夹叙夹议文体：夹叙夹议文体：A.1)My childhood 2) A problem Ive ever hadB: 1)I am proud of_ 2) _ is special to me 议论文（纯粹）议论文（纯粹） A:支持支持(正面）正面）- Breakfast/SportsB:反对（反面）反对（反面）- Fast food/Online gamesAB: 一分为二型一分为二型(正反两方面）正反两方面）-My view on exams/Famil

11、y teachers 写作技巧写作技巧 v仔细仔细审题审题，吃透，吃透要求要求 v明确明确内容内容，把握，把握要点要点v语言语言地道地道，表达，表达恰当恰当v仔细仔细检查检查，认真，认真修改修改 写作模式写作模式(以议论体裁为例以议论体裁为例)开头开头 必须简明直接，亮出自己的必须简明直接，亮出自己的观点观点，如，如提倡提倡什么，什么，支持支持什么，什么，反对反对什么什么, ,也可以借用也可以借用社会现象社会现象引出自己观点引出自己观点 开头的几种方法开头的几种方法直接法 As we all know, fast food is bad for peoples health.I think i

12、t is necessary for middle school students to wear school uniforms. 间接法Our junior school life is both busy and enjoyable.(归纳法归纳法)Its time for us to leave middle school. In the past few years, I have learned a lot.(触触景生情法景生情法) 主体段主体段 4/5部分两到三点论据(理由) 说服力 意思连贯性结构层次性句式多样性衔接词得当1/5部分生活感受感召力 简洁明了细腻真实紧抠主题结尾结

13、尾呼应开头、避免重复句型提升主题展望号召建议 感悟 教学生列提纲教学生列提纲 Is a family teacher necessarydepend on a family teacher-cant listen to teachers attentively in class-work less efficientlywaste moneyreasonswaste time - take a lot of time of ones weekend-do the same kind of excises -have little time to review other subjectsSug

14、gestions-work hardimprove ways of learning instead of having a family teacherconclusionMy view on exams be fair to everyoneto know how we learn /if we learn well/what we are poor at-change or improve our ways of study (teaching)Show our abilities/ win more confidence (become more confident)Important

15、 part of school life/ learn a lot from mistakes through examsnecessityconclusionrealize the importance of examsbe not everything收集写作素材收集写作素材vA:了解一些新闻人物，如刘翔、姚明等了解一些新闻人物，如刘翔、姚明等 B:积累生活中让人难忘、激动的事件积累生活中让人难忘、激动的事件 C:关注社会热点，如北京奥运、上海世博等关注社会热点，如北京奥运、上海世博等 D:了解时事新闻了解时事新闻 E: 体会学生佳作中有效素材及出彩语句体会学生佳作中有效素材及出彩语句 E

16、: 利用好手头有效的教辅材料，英文报，选利用好手头有效的教辅材料，英文报，选取好的议论文体裁、题材多样的文章，选取取好的议论文体裁、题材多样的文章，选取精彩语段或语句进行背诵，积累好句，同时精彩语段或语句进行背诵，积累好句，同时拓展学生思路拓展学生思路 常用的衔接词常用的衔接词1 1、引出文章引出文章： nowadays , It is adj.to do 、I think, as we all know2、承接上文：承接上文：also/too、 of course、in fact、in other words 、besides、in addition、whats more、furthermo

17、re、more importantly3、转折：、转折： however , yet, though/although ,but, 4、举例举例：for example (跟句子）跟句子）,such as（短语）（短语）5、因果因果：therefore、That is to say.6、对比对比： while, on the other hand.7、总结：总结： for these reasons, generally, in a word ，as the famous saying goes(如以下著名的谚语所说）如以下著名的谚语所说）介绍多种表达法介绍多种表达法 1)Reading is

18、 fun. 2)Reading is enjoyable. 3)Reading is a pleasure. 4)Reading makes us happy. 5)Reading brings /offers us a lot of fun. 6)It is fun to do some reading . 7)We can get great fun by reading.(from books)u9)Nothing can be more interesting and helpful than readingu8)Reading provides not only knowledge

19、but also fun with us.u10)What other way can be more relaxing and enjoyable than reading!常用的谚语常用的谚语vA friend in need is a friend indeed. (写朋友）写朋友）vAll work and no play makes Jack a dull boy.（写如何享受生活）（写如何享受生活）vEarly to bed and early to rise makes a man healthy, wealthy and wise.（养成生活好习惯）（养成生活好习惯）vWher

20、e there is a will, there is a way.（写志向（写志向）vIts never too late to learn.(学习的重要性学习的重要性)v可以用以下短语引出可以用以下短语引出: As the famous saying goes写作训练方法探讨写作训练方法探讨1、多读英文报英文报头版文章, 对其中的出彩句子进行中译中译英英等练习等练习2、利用现有教辅材料中的有时代感、贴近学生生活的文章，多体会文章结构、思路、写作手法结构、思路、写作手法3、多读学生佳作，学会欣赏欣赏，然后仿写仿写4、重视写作训练过程、重视写作训练过程：说、选、整、写、改、写：说、选、整、写、改、写5、 重视作文批改批改及评讲（结构和小错并重）评讲（结构和小错并重）6、因人而异、分层要求因人而异、分层要求7、分阶段、分体裁训练、分阶段、分体裁训练8、鼓励学生搜集、整理写过的作文、鼓励学生搜集、整理写过的作文