课件二氧化碳.ppt

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1、课题三、二氧化碳和一氧化碳课题三、二氧化碳和一氧化碳探究探究CO2 的密度的密度现象：现象：分析：分析：蜡烛由下到上依次熄灭蜡烛由下到上依次熄灭一般不燃烧，也不支持燃烧一般不燃烧，也不支持燃烧密度比空气大密度比空气大CO2 一、一、CO2的物理性质的物理性质二二氧化碳的性质氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）CO2CO2一、一、CO2的物理性质的物理性质二氧化碳的性质二氧化碳的性质1、通常情况下是无色、无气味的气体。、通常情况下是无色、无气味的气体。2、能溶于水（、能溶于水（1:1）CO23、标态下，、标态下， CO

2、 =1.977 克克 /升升, 比空气的密度大。比空气的密度大。2设计方案：设计方案：向一个收集满二氧化碳气向一个收集满二氧化碳气体的塑料瓶中加入约三分体的塑料瓶中加入约三分之一体积的水，立即旋紧之一体积的水，立即旋紧瓶盖瓶盖，振荡，观察现象。振荡，观察现象。二氧化碳能溶于水二氧化碳能溶于水 结论：结论：塑料瓶变瘪了塑料瓶变瘪了现象：现象：实验实验6-56-5探究探究COCO2 2的溶解性的溶解性 结论结论: :现象：现象：小花由小花由紫紫变变红红醋酸能使醋酸能使紫色石蕊紫色石蕊变红变红实验实验6-6 6-6 探究探究COCO2 2能否与能否与H H2 2O O反应反应资料：资料：紫色石蕊紫色

3、石蕊是一种天然色素，遇酸变是一种天然色素，遇酸变红红色。色。 结论结论: :现象现象 结论结论: :现象现象小花没变红小花没变红水不能使水不能使紫色石蕊紫色石蕊变红变红小花没变红小花没变红COCO2 2不能使不能使紫色石蕊紫色石蕊变红变红 结论结论: :现象现象小花由小花由紫紫变变红红COCO2 2与与H H2 2O O反应生成碳酸，反应生成碳酸，碳酸使碳酸使紫色石蕊紫色石蕊变红变红略加热略加热 结论结论: :现象现象小花由小花由红红变变紫紫碳酸不稳定，易分解碳酸不稳定，易分解H2CO3 + CO2 H2O化学方化学方程式程式为什么二氧化碳能使澄清石灰水为什么二氧化碳能使澄清石灰水Ca(OH)

4、2溶液溶液变浑浊？变浑浊？1 1、石灰水由什么组成？、石灰水由什么组成？Ca(OH)Ca(OH)2 2H H2 2O O2 2、“澄清澄清”石灰水说明石灰水说明Ca(OH)Ca(OH)2 2的溶解性如何？的溶解性如何？通入的通入的COCO2 2与与Ca(OH)Ca(OH)2 2发生化学变化发生化学变化生成不溶于水的沉淀生成不溶于水的沉淀3 3、石灰水由、石灰水由“澄清澄清”变变“浑浊浑浊”说明什么？说明什么？4 4、是否可能是、是否可能是COCO2 2与与H H2 2O O发生化学变化生成不发生化学变化生成不 溶于水的沉淀溶于水的沉淀? ?5 5、你能写出这个化学方程式吗？、你能写出这个化学方

5、程式吗？ 因为木炭燃烧生成因为木炭燃烧生成COCO2 2, ,使室内的使室内的COCO2 2浓浓度增大度增大，与石灰浆（，与石灰浆（Ca(OH)Ca(OH)2 2 ）反应生成）反应生成碳酸钙和水的碳酸钙和水的速度加快速度加快，所以开始放炭火，所以开始放炭火盆时，墙壁反而潮湿。盆时，墙壁反而潮湿。CO2 +Ca(OH)2=CaCO3 +H2O C+O2 CO2 点燃点燃讨论：为了使用石灰浆讨论：为了使用石灰浆Ca(OH)Ca(OH)2 2 抹的墙壁抹的墙壁快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？快点干燥，为什么常在室内生个炭火盆？为什么开始放炭火盆时为什么开始放炭火盆时, ,墙壁反而墙壁反而“出汗出

6、汗”？联系实际：联系实际： 久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，久未开启的地窖底部二氧化碳含量较高，若贸然进去有窒息的危险。若贸然进去有窒息的危险。1、为什么、为什么地窖底部二氧化碳含量较高？地窖底部二氧化碳含量较高？二氧化碳密度比空气大，地势越二氧化碳密度比空气大，地势越低含量越高，且不助燃也不能供低含量越高，且不助燃也不能供给呼吸，浓度大时会使人窒息。给呼吸，浓度大时会使人窒息。2、为防不测，人们、为防不测，人们在进入地窖前，常在进入地窖前，常做灯火实验，为什么？做灯火实验，为什么？ 二氧化碳用途广泛，但大气中二氧化碳并二氧化碳用途广泛，但大气中二氧化碳并不是越多越好。当空气中的二氧化碳超

7、过正常不是越多越好。当空气中的二氧化碳超过正常含量时，会对人体健康不利。含量时，会对人体健康不利。干冰升华干冰升华二氧化碳的用途二氧化碳的用途汽汽水水二氧化碳对生活和环境的影响二氧化碳对生活和环境的影响COCO2 2 干冰：干冰：致冷剂、致冷剂、人工降雨人工降雨光合作用光合作用灭火灭火化工产品化工产品的原料的原料气体肥料气体肥料温室效应温室效应过过你能说出这些用你能说出这些用途与途与CO2哪些性哪些性质相关吗？质相关吗？碳酸饮料碳酸饮料功功1，你知道什么叫“碳氧循环”？2，影响空气中CO2含量的主要因素有哪些？1 1，使用含碳燃料。，使用含碳燃料。2 2，动植物的，动植物的呼呼吸。吸。3 3，

8、绿色植物的光合作用，绿色植物的光合作用COCO2 2与与O O2 2的循环的循环温温室室效效应应 1 1、大量大量使用含碳燃料使用含碳燃料危害危害1 1、使地球温度升高，两极冰川、使地球温度升高，两极冰川融化，海平面升高，淹没部分沿融化，海平面升高，淹没部分沿海城市。海城市。 2 2、使土地沙漠化，农业减产。、使土地沙漠化，农业减产。 1 1、减少、减少使用含碳燃料，更多地利使用含碳燃料，更多地利用太阳能，风能等清洁能源；用太阳能，风能等清洁能源；原因原因 2 2、乱砍滥伐、乱砍滥伐，使森林遭到破坏，使森林遭到破坏防治防治2 2、植树造林植树造林，严禁乱砍滥伐。，严禁乱砍滥伐。日常生活，尽量不

9、使用一次性筷子，日常生活，尽量不使用一次性筷子， 双面使用纸，双面使用纸，人为使人为使COCO2 2含量升高含量升高二二氧氧化化碳碳物理物理性质性质 化学化学性质性质 1 1、不燃烧、不支持一般可燃物燃烧、不燃烧、不支持一般可燃物燃烧、 不供给呼吸不供给呼吸 2 2、与水反应：、与水反应：COCO2 2+H+H2 2O=HO=H2 2COCO3 33 3、与澄清石灰水：、与澄清石灰水：COCO2 2+Ca(OH)+Ca(OH)2 2=CaCO=CaCO3 3 H H2 2O O制冷剂制冷剂灭火灭火温室肥料温室肥料 化工原料化工原料二氧化碳二氧化碳 对生活对生活和环境的和环境的影响：影响：无色、

10、无味的气体、能溶于水无色、无味的气体、能溶于水密度大于空气、固态二氧化碳叫干冰密度大于空气、固态二氧化碳叫干冰性性质质温室温室效应效应过过功功光合作用光合作用碳酸饮料碳酸饮料危害危害原因原因防治防治二氧化碳二氧化碳氧氧 气气人、动植物的呼吸，人、动植物的呼吸，含碳燃料的燃烧，含碳燃料的燃烧，光合作用光合作用碳氧循环碳氧循环ABCD1、鉴别、鉴别CO2、O2、空气三瓶气体时，、空气三瓶气体时， 最简便且可行的方法是最简便且可行的方法是( )A、用燃着的木条分别伸入集气瓶中、用燃着的木条分别伸入集气瓶中B、分别加入石灰水并振荡、分别加入石灰水并振荡C、分别滴入紫色石蕊试液、分别滴入紫色石蕊试液D、分别加入水并振荡、分别加入水并振荡结束结束A2、写出下列物质的化学式、写出下列物质的化学式: (1) 碳碳 酸酸 _ , (2) 干干 冰冰 _ , (3) 石灰水中石灰水中 主要成分主要成分 _ , (4) 碳酸钙碳酸钙 _ 。2CO3 CO2Ca(OH)2CaCO33、把二氧化碳气体通过把二氧化碳气体通过_色石蕊试液色石蕊试液,石石 蕊试液变蕊试液变 _色色,该反应的化学方程式是该反应的化学方程式是 ,将溶液加热又变成将溶液加热又变成 _色色,反应方程式为。反应方程式为。紫紫 红红CO2+H20 H2CO3紫紫 H2CO3 H2O+CO2