二氧化碳教学课件.ppt

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1、 O C O化学式化学式COCO2 2的循环的循环COCO2 2的物理性质的物理性质COCO2 2的化学性质的化学性质COCO2 2的用途的用途课堂训练课堂训练一、化学式一个密闭容器中的气体仅含碳元素和氧元素，该气体可能由什么物质组成？CO2由二氧化碳的化学式你能获得哪些信息？二氧化碳二氧化碳氧氧 气气人、动植物的人、动植物的呼吸，煤等燃呼吸，煤等燃料的燃烧料的燃烧光合作用光合作用二、二、CO2在自然界的循环在自然界的循环三、三、CO2的物理性质的物理性质通常通常1体积的水约能溶解体积的水约能溶解1体积的二氧体积的二氧化碳。化碳。在加压和降温冷却的情况下，二氧化在加压和降温冷却的情况下，二氧化

2、碳会变成无色的液体，甚至会变成雪碳会变成无色的液体，甚至会变成雪状的固体。状的固体。无色气体，密度比空气的大，可以像无色气体，密度比空气的大，可以像液体那样倾倒。液体那样倾倒。四、四、CO2的化学性质的化学性质1、CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。 不能供给呼吸。不能供给呼吸。2、CO2与与水水反应反应3、CO2与与 反应反应石灰水石灰水4 4、CO2与与碳碳反应反应四、四、CO2的化学性质的化学性质1、CO2不能燃烧，不能支持燃烧。不能燃烧，不能支持燃烧。 不能供给呼吸。不能供给呼吸。2、CO2与与水水反应反应3、CO2与与 反应反应碱溶液碱溶液4 4、CO2与与碳碳反应

3、反应CO2纯碱纯碱汽水尿素尿素人工降雨人工降雨温度计灭火灭火工业原料工业原料致冷剂致冷剂光合作用光合作用五、五、CO2的用途的用途1 1、一高一矮两支燃着的蜡烛，、一高一矮两支燃着的蜡烛，罩上杯子，哪支先熄灭呢？为罩上杯子，哪支先熄灭呢？为什么？什么？2 2、如何用水和如图装置来验证、如何用水和如图装置来验证二氧化碳能溶解于水？二氧化碳能溶解于水？3 3、图示装置，将氢氧化钡溶液注入集气瓶中，、图示装置，将氢氧化钡溶液注入集气瓶中，又会看到什么现象，为什么？又会看到什么现象，为什么？ 4 4、如果按图装置，用力推压注射器栓塞向密闭的软、如果按图装置，用力推压注射器栓塞向密闭的软塑料瓶中注入塑料

4、瓶中注入10mL20%10mL20%的的 NaOHNaOH溶液，然后握紧注射器和溶液，然后握紧注射器和塑料瓶用力振荡。你能观察到什么现象？原因是什么？塑料瓶用力振荡。你能观察到什么现象？原因是什么？5 5、（、（1 1）按下左图示装置，挤压胶头滴管使其中氢氧）按下左图示装置，挤压胶头滴管使其中氢氧化钠溶液注入烧瓶中，打开止水夹，你又会看到什么化钠溶液注入烧瓶中，打开止水夹，你又会看到什么现象，为什么？（现象，为什么？（2 2）不用装有氢氧化钠溶液的胶头）不用装有氢氧化钠溶液的胶头滴管，按下右图示装置你怎样操作也能看到上面实验滴管，按下右图示装置你怎样操作也能看到上面实验中的喷泉现象呢？中的喷泉

5、现象呢？6 6、有一瓶二氧化碳和氧气的混合气体，一支、有一瓶二氧化碳和氧气的混合气体，一支容量为容量为20ml20ml的注射器，体积为的注射器，体积为5ml5ml的浓氢氧化的浓氢氧化钠溶液，你如何测定混合气体中二氧化碳的钠溶液，你如何测定混合气体中二氧化碳的体积分数？体积分数？ O C O取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行四个实验。你能说出各个分别按下图进行四个实验。你能说出各个实验的现象并能解释其原理吗？实验的现象并能解释其原理吗？ 由环境污染引起的温室效应由环境污染引起的温室效应是指地球表面变热的现象。是指地球表面变热的现象。 它会带来以下列几种严重恶果：它会带来以下列几种严重恶果： 1) 1) 地球上的病虫害增加；地球上的病虫害增加； 2) 2) 海平面上升；海平面上升； 3) 3) 气候反常，海洋风暴增多；气候反常，海洋风暴增多； 4) 4) 土地干旱，沙漠化面积增大。土地干旱，沙漠化面积增大。 温室效应温室效应