初中物理课件.ppt

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复习提问1：速度公式是什么？公式中字母各代表什么物理量？2；速度的单位？由v=s/t 可得 s= vt想一想：在计算时应注意什么？分析：先画出气球的运动情况草图。已知：V=0.6m/s t=5min求：S=？解：由v=s/t 可得：s=vt =0.6m/s x 300s =180m 答： 注意注意此时此时要怎要怎样样注意：如何正确判断火车完全通过铁桥时的路程？运动情况如图所示：所以我们由速度公式可变形得两个公式：课本例题P25已知s1=700km,s=1000km,t=14h求：t1=?解：v=s/t=1000/14=71.4km/ht1=s/v=700/71.4=9.8h课堂练习1：某人看见闪电后，经过：某人看见闪电后，经过5秒钟才听到秒钟才听到雷声。那么，打雷处到这个人的距离约雷声。那么，打雷处到这个人的距离约 为为 m . （ 声音在空气中的速度是声音在空气中的速度是340m/s)2:做匀速直线运动的甲，乙两物体通过做匀速直线运动的甲，乙两物体通过路程之比是路程之比是3:2,用时之比为用时之比为2:1，则两物，则两物体速度之比是体速度之比是 。课堂小结1：用速度公式解决路程和时间的问题。2：学会用图形表示物理过程，从而帮助解题。3：在计算时应注意单位的统一。