人教版小学语文四年级下册第四单元综合测试.doc

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1、【精品文档】如有侵权，请联系网站删除，仅供学习与交流人教版小学语文四年级下册第四单元综合测试.精品文档. 人教版小学语文四年级下册第四单元综合测试一.看拼音写词语。（10分）Chn j mi f wi h x shng chn jn zu ki xun y jng tng gong xin二.辨字组词。（8分）哨（ ） 斯（ ） 防（ ） 抢（ ） 挤（ ）削（ ） 撕（ ） 妨（ ） 枪（ ） 济（ ）住（ ） 证（ ） 挺（ ）驻（ ） 征（ ） 庭（ ）三把下列词语补充完整（8分）永（ ）人间 不（ ）不（ ） 草木（ ）兵 聚（ ）会（ ）（ ）面（ ）歌 声（ ）击（ ） 神（ ）鬼

2、（ ） 以（ ）万（ ）四.按要求改句子（14分）1他的意见基本是完全正确的。-（改病句）2王林穿着一件灰色上衣，一顶帽子。-（改病句）3.听到这个好消息，高兴得跳了起来。-（改病句）4.被冲锋枪打伤的德国兵陆续的倒下。（缩句）-5.雨来说：“我在屋里，什么也没看见。“（改为转述句）-6.夜莺唱着歌。（扩句）-7.难道我们不应该伸出援助之手帮助舟曲的孩子们吗？（改陈述句）五.按要求写词语（8分）1.写近义词：严肃-（ ） 疲惫-（ ） 鼓励-（ ）宽容-（ ）2.反义词：熟练-（ ） 崭新-（ ） 善良-（ ）赞赏-（ ）六.把“信“送回家。（4分）取得别人的信任叫( ) 对自己怀有信心叫（

3、）履行自己的诺言叫（ ） 讲究诚实和信用叫（ ）七.补充句子。（6分）1. 言必信，-。2.精诚所加，-。3老吾老，-；幼吾幼，-。4.爱人者，-，敬人者，-。八.阅读短文回答问题（22分） 今天是儿童节今天是儿童节今天，是儿童节，我们用什么来庆祝？用鲜花吗？用彩带吗？用歌声吗？用舞蹈吗？不，今天，我们要用“呼喊”来庆祝：把原子弹变成玩具吧！因为战争仍在威胁着和平；把兵工厂变成游乐园吧！因为暴力仍在破坏人类的安宁。把赌场变成小学校吧！因为腐败仍在侵害着文明；把烈性酒变成面包吧！因为饥荒仍在吞噬着小伙伴的生命曾有过童年的大人们，请你们这样做吧！要知道，保卫儿童，就是保卫我们这个星球！等到这些愿望

4、实现的时候，我们将幸福地宣告：今天，是全人类的节日！1“我们”是用什么来庆祝儿童节？（2分）-2.作者“呼喊”什么？（3分）-3.为什么说儿童节是全人类的节日？（3分）-4.原子弹在我们的世界中扮演着什么角色？它有那些“亲戚”？-。 小站歌声 子夜时分，山村的小站昏暗静谧。苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。 她本想在夜深人静时悄悄离开山村的，但是没想到全班四十多个孩子全站在这里为她送行。 站牌下，放着一篓子山核桃，篓面上贴着个红双喜字。这是山里人祝贺新婚的礼节。 三天前，她去趟县城，回到山村，她对孩子们说，要和远离千里的男朋友举行婚礼，婚后，她就在那里定居了，不会再回来了。 孩子

5、们舍不得她，却没张口将她挽留，因为他们知道，那个千里以外桃花盛开的地方，才是他们老师的归宿，他们只能将一串串晶莹剔透的泪珠洒下。 远处传来了火车的长鸣。 四十多个学生含着泪水，像一棵棵被雨水浇伤的禾苗一样，悲凄地立着。 班长说：“咱们为老师唱一首歌吧。” 歌声响起：“过多少往事，仿佛就在昨天，有过多少朋友，仿佛就在身边。也曾心意沉沉，相逢是苦是甜，如今举杯祝愿，好人一生平安。” 这歌声，低沉而悠扬，热情而悲伤。 夜在颤抖 列车徐徐向前开动着，孩子们像一阵旋风随着车跑着，唱着： “好人一生平安” 歌声让泪水滤过追诉 。 车上，苗老师失声痛哭。 可是有谁知道，她不是去结婚。两天前，去县城体检，得知

6、她患了白血病，在人生的旅途上，她只有半年时间了。1. 用“”划去不恰当的读音。孩子们舍（sh sh）不得她。孩子们像一阵旋（xun xun） 风一样随车跑着她患了白血病（xu xi）2. 苗兰老师提着行李来到站台，像触电般浑身颤抖起来。是因为（ ）a.子夜时分，山村的小站非常寒冷。b.站台上有电，苗老师不小心触电了。c.全班40多个孩子全站在这里为她送行 让苗老师特别感动。3.短文已用“”分成了三段，请概括第二段的主要内容-4.回答问题。孩子们既然“舍不得她”，为什么“却没张口将她留下？”-苗老师为什么“骗”孩子们说自己去结婚？-九.作文。（20分） 在你成长的道路上，一定得到过许多人的帮助和关心，认真想一想，哪些事情让你感动的事，请你以“谢谢你，-”为题写篇文章。