辽宁省协作校2019-2020学年高二生物下学期期中试题（PDF）.pdf

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1、学校年班学号姓名不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

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10、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

11、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

12、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

13、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

14、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不（装订线内不要答题）装订线高二生物- 1高二生物- 22 0 1 9 2 0 2 0学年度下学期期中考试高二试题生物时间： 9

15、0 分钟满分： 1 0 0 分一、 选择题 （每题1 . 5 分， 共5 4 分， 每题只有一个正确选项）1 . 下列关于用转基因动物作器官移植供体的研究的叙述中， 不正确的是 （）A . 器官短缺和免疫排斥是目前制约人体器官移植的两大难题B . 猪的内脏构造、 大小和血管分布与人极为相似C . 灵长类动物体内隐藏的、 可以导致人类疾病的病毒少于猪D . 无论哪种动物作为供体， 都需要在其基因组中导入某种调节因子以抑制抗原决定基因的表达， 或设法除去抗原决定基因2 . 用不同的化学试剂可以鉴定某些物质， 医学上常用一些化学试剂进行疾病的辅助诊断。下列关于一些试剂诊断疾病的分析中不正确的是 （）

16、选项ABCD化学试剂基因探针斐林试剂双缩脲试剂单克隆抗体诊断疾病新冠肺炎糖尿病肾炎乙型肝炎检测原理分子杂交与斐林试剂显色反应与双缩脲试剂显色反应抗体与抗原基因特异性结合检测对象新冠病毒R N A尿液葡萄糖尿液蛋白质血液乙肝病毒A . AB . BC . CD . D3 . 下列关于生物工程相关知识的叙述， 正确的是 （）A . 在基因工程中为了获得重组质粒， 必须用相同的限制性内切酶， 黏性末端可不相同B . 若要生产转基因抗病水稻， 可将目的基因先导入到大肠杆菌中， 再转入水稻细胞C . 用人工薄膜将胚状体、 不定芽、 顶芽和腋芽等分别包装可制成人工种子D . 用小鼠不同器官和组织构建的c

17、D N A 文库相同4 . 某线性D N A分子含有5 0 0 0 个碱基对 （b p ） ， 先用限制酶a 切割， 再把得到的产物用限制酶b切割， 得到的D N A片段大小如下表。限制酶a 和b 的识别序列和切割位点如下图所示。下列有关说法不正确的是 （）a 酶切割产物 （b p ）2 1 0 0 ； 1 4 0 0 ； 1 0 0 0 ； 5 0 0b 酶再次切割产物 （b p ）1 9 0 0 ； 2 0 0 ； 8 0 0 ； 6 0 0 ； 1 0 0 0 ； 5 0 0a 酶b 酶A G A T C T T C T A G A G G A T C C C C T A G G A .

18、 a 酶与b 酶切断的化学键相同B . a 酶与b 酶切出的粘性末端能相互连接C . 在该D N A 分子中， b 酶的识别序列有3 个D . 用这两种酶和 D N A连接酶对该 D N A分子进行反复切割、 连接操作， 若干循环后，A G A T C C T C T A G G 序列会明显增多5 . 在生物工程中， 所用物质和其发挥的作用组合正确的是 （）A . C a2 +诱导精子和卵细胞结合B . 胃蛋白酶动物细胞培养时分散细胞C . 聚乙二醇诱导细胞分化D . 促性腺激素促进供体母畜超数排卵6 .“筛选” 是很多生物实验过程中的重要环节。下列叙述中错误的是 （）A . 单倍体育种中，

19、筛选秋水仙素处理后的植株B . 诱变育种中， 筛选高产人的胰岛素原的大肠杆菌C . 胚胎移植中， 筛选用于移植的早期胚胎D . 基因工程中， 筛选含有目的基因的受体细胞7 . 下列关于动物细胞培养的叙述， 正确的是 （）A . 培养保留接触抑制的细胞在培养瓶壁上可形成多层细胞B . 克隆培养法培养过程中多数细胞的基因型会发生改变C . 二倍体细胞的传代培养次数通常是无限的D . 癌细胞在培养瓶中不会出现接触抑制的现象8 . 动物细胞培养中存在 “接触抑制” 现象， 如果清除一部分贴壁细胞， 邻近细胞又迅速分裂重新填满这一区域， 然后再次停止分裂。据此作出的假设， 不合理的是 （）A . 清除部

20、分细胞， 邻近细胞释放某种信号分子重新启动细胞周期B . 细胞接触后， 为动物细胞停止分裂离开细胞周期提供了信号C . 细胞周期是有其内在节律性的， 不受环境因素的影响D . 细胞膜表面上可能存在接受邻近细胞信号的受体9 . 用动、 植物成体的体细胞进行离体培养， 下列叙述正确的是 （）A . 都需要用C O2培养箱B . 都需要用液体培养基C . 都要在无菌条件下进行D . 都可体现细胞的全能性1 0 . 在 “内蒙古白绒羊种羊场” 诞生了目前国际上规模最大的一批转基因克隆绒山羊。关于克隆除个体水平外， 还有分子、 细胞、 器官等水平的克隆， 下列不属于克隆技术的是 （）A . 从出生不久的

21、小鼠心脏取下细胞在体外可传代培养B . 使某些特定的外源基因在哺乳动物体内表达C . 农业生产上利用马铃薯的芽繁殖马铃薯D . 将单个B 淋巴细胞进行无性繁殖1 1 . 下列关于单克隆抗体的叙述， 正确的是 （）A . 用某种抗原免疫小鼠后， 分别通过杂交瘤技术和常规方法生产的抗体化学本质不同B . 将未免疫的小鼠脾脏B 淋巴细胞和骨髓瘤细胞融合， 获得的杂交瘤细胞能大量制备单克隆抗体C . 单克隆抗体制备过程中对细胞进行多次筛选的目的和方法相同D .“生物导弹” 用于疾病治疗时， 单克隆抗体所起的作用是 “导” 而不是 “弹”（装订线内不要答题）装订线不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

22、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

23、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

24、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

25、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

26、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

27、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

28、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

29、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

30、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

31、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

32、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

33、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

34、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

35、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

36、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

37、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

38、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

39、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

40、不不不不不不不不高二生物- 3高二生物- 41 2 . 下列有关植物组织培养的叙述， 正确的是 （）A . 愈伤组织是一团有特定结构和功能的薄壁细胞B . 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株C . 用人工薄膜将胚状体、 愈伤组织等分别包装可制成人工种子D . 植物耐盐突变体可通过添加适量N a C l 的培养基培养筛选而获得1 3 . 下列关于动物细胞培养的叙述错误的是 （）A . 用于培养的细胞最好取自健康动物体内的组织细胞B . 将所取的组织先用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理并分散成单个细胞， 再稀释制成细胞悬液培养C . 在培养瓶中要定期用胰蛋白酶或胶原蛋白酶进行处理，

41、然后分瓶继续培养， 让细胞继续增殖D . 传代培养的细胞在传至1 0 5 0 代左右时， 增殖会逐渐减慢， 以至于完全停止， 所培养的细胞全部衰老死亡1 4 . 关于动物细胞融合的说法不正确的是 （）A . 动物细胞融合也称细胞杂交， 是指两个或多个动物细胞结合形成一个细胞的过程B . 动物细胞融合后形成的具有原来两个或多个动物细胞遗传信息的单核细胞称为杂交细胞C . 常用于诱导动物细胞融合的手段有： 聚乙二醇、 灭活的病毒、 电激、 紫外线照射D . 细胞融合技术突破了有性杂交方法的局限， 使远缘杂交成为可能1 5 . 下列关于植物组织培养的叙述中， 错误的是 （）A . 培养基中添加蔗糖的

42、目的是提供营养和调节渗透压B . 培养基中的生长素和细胞分裂素影响愈伤组织的生长和分化C . 离体器官或组织都必须通过脱分化才能形成愈伤组织D . 同一株绿色开花植物不同部位的细胞经培养获得的愈伤组织基因相同1 6 . 动物细胞培养是动物细胞工程的基础， 如图所示， a 、 b 、 c 表示现代工程技术， 、 、 分别表示其对应结果， 请据图回答下面说法正确的是 （）A . 若a 是胚胎分割技术， 则产生的中， 所有个体的基因型和表现型一定相同B . 若b 是体外受精技术， 则形成的过程属于克隆C . 若c 是核移植技术， 则形成的过程体现了动物细胞也具有全能性D . 生产过程中的代孕母畜必须

43、与供体母畜同期发情1 7 .“白菜甘蓝” 是用白菜 （2 N = 2 0 ） 的体细胞和甘蓝 （2 N = 1 8 ） 的体细胞杂交培养出来的蔬菜新品种， 下列说法不正确的是 （）A .“白菜甘蓝” 植物可以结种子B .“白菜甘蓝” 杂种植物为异源四倍体C . 上述过程中包含着有丝分裂、 细胞分化、 减数分裂D .“白菜甘蓝” 植株具有的性状是基因选择性表达的结果1 8 . 下列关于胚胎工程的叙述正确的是 （）A . 把胚胎干细胞接种在滋养层细胞上可抑制其分化B . 采集的卵母细胞应立即与精子共同放入培养液才能形成受精卵C . 饲喂拌有促性腺激素的饲料不能使母畜超数排卵D . 胚胎移植的最适宜

44、的时期是原肠胚时期abc动物细胞培养胚胎移植1 9 . 下列关于哺乳动物早期胚胎发育过程的叙述， 错误的是 （）A . 卵裂期细胞数目增多， 胚胎的总体积增加B . 卵裂期是在透明带内进行的， 细胞分裂方式为有丝分裂C . 桑椹胚以前的细胞均未分化， 都是全能干细胞D . 囊胚期细胞开始分化， 其中的内细胞团将来发育成胎儿的各种组织2 0 . 治疗性克隆有希望最终解决供体器官的短缺和器官移植出现的排斥反应。如图表示治疗性克隆的过程， 下列说法正确的是 （）病人健康细胞细胞核去核卵细胞重组细胞取出分离移植囊胚胚胎干细胞脏器组织干细胞神经组织干细胞等脏器组织细胞神经细胞等应用治疗A . 将重组细胞

45、培养至囊胚的培养液不需要添加营养物质B . 上述过程涉及到细胞核移植、 动物细胞培养和胚胎移植等技术C . 治疗性克隆解决了器官移植中的排异反应， 已成为目前器官移植中的常用手段D . 、 过程中体现了中心法则的部分内容2 1 . 生物技术安全性和伦理问题是社会关注的热点。下列叙述， 错误的是 （）A . 应严格选择转基因植物的目的基因， 避免产生对人类有害的物质B . 当今社会的普遍观点是禁止克隆人的实验， 但不反对治疗性克隆C . 生物武器是用微生物、 毒素、 干扰素及重组致病菌等来形成杀伤力D . 我国在任何情况下不发展、 不生产、 不储存生物武器2 2 . 下列关于育种工程的叙述中，

46、正确的是 （）A . 不同种的植物体细胞杂交， 能产生新的植物体， 这是传统的有性杂交方式所不具备的B . 能够使植物体表达动物蛋白的育种方法是诱变育种C . 经细胞核移植培育出的新个体只有一个亲本的遗传性状D . 单倍体育种过程中应用了植物组织培养技术， 属于无性生殖2 3 . 下列生产实践及其目的或原理匹配正确的是 （）ABCD生产实践禁止对胎儿进行非医学目的性别鉴定给果树打顶用生长素处理扦插枝条“二孩” 政策的实施目的或原理保持正常的性别比例保持顶端优势高浓度的生长素促进生根优生优育A . AB . BC . CD . D2 4 . 现有甲 （克隆羊） 、 乙 （试管羊） 、 丙 （转基

47、因羊） 三只羊. 下列有关叙述正确的是 （）A . 甲和丙的培育过程中都应用了体外受精和胚胎移植技术B . 与乙不同， 甲的遗传物质可来自两个雌性亲本C . 培育三只羊都是通过相同的生殖方式获得亲本的优良性状D . 三只羊的体外早期胚胎培养都经历了受精卵、 桑椹胚、 囊胚、 原肠胚等阶段不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

48、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

49、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不

50、不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不不