人教初中语文七上《23绿色蝈蝈》PPT课件 (11).ppt

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1、导入 说一说,大家有没有养过小动物，简单说说你所养过或喜欢的小动物吧！,23 绿色蝈蝈,法布尔，法国著名昆虫学家。1823年12月22日，法布尔生于法国南部一户农民家中,从小迷上大自然中的花鸟草虫。为了实现自己的夙愿，几经周折，历尽艰辛，数十年如一日，在自己的住所“荒石园”里完成了一卷又一卷昆虫记。,昆虫记是以大量科学报告材料艰苦写成的巨著，文体基本为散文，共十卷，二百万字，不仅详尽地记录着法布尔的研究成果，更记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等，不妨把昆虫记当作法布尔的自传的旁证材料。,【作品介绍】,昆虫记不仅仅局限于真实地记录昆虫的生活，而是以人性关照虫性，昆虫

2、的本能、习性、劳动、婚恋、繁衍、死亡无不渗透着人文关怀，并以虫性反映社会人生，睿智的哲思跃然纸上。最重要的是，整部作品充满了对生命的关爱之情，充满了对自然万物的赞美之情。正是这种对于生命的尊重与热爱的敬畏之情，给这部普普通通的科学著作注入了灵魂，使这部描写微小昆虫的书成为读者获得知识、趣味、美感和思想的鸿篇巨著。,作者名片,一、读一读,u,shu,yn y,xun xio,m,cun,zhn,x s,w j,nn,hu,tn,chu,（1）害怕慌张得不知道该怎么办。( ) （2）贪得无厌（含贬义）。 ( ) （3）弱肉强食：_ （4）窃窃私语：_,答案：（1）惊慌失措 （2）贪婪 （3）指动物

3、界中弱者被强者吃掉。（4）形容说话声音很小。,二、记一记,三、据义填词(1):比较起来,更加好一些。(2):形容十分有兴趣、有滋味。(3):因害怕慌张而举止失常,不知所措。答案：(1)更胜一筹(2)津津有味(3)惊慌失措,题目解读“蝈蝈”是本文的说明对象,也是作者情感的流露对象。“绿色”是蝈蝈的体色特征,写出了蝈蝈的可爱。,文章介绍了蝈蝈哪些方面的特点? 课文写了蝈蝈的叫声、外表特征、食性和生活习性，重点在于介绍其食性。,(1)作者是用什么方法引出蝈蝈的?,(2)蝈蝈的叫声是什么样的?为什么作者要先写蝈蝈的叫声?,(3)蝈蝈的外表是什么样的?,(4)蝈蝈最喜欢吃什么?,(1)作者是用什么方法引

4、出蝈蝈的?,用蝉的安静休息与蝈蝈的狂热形成了对比，用蝉的哀鸣衬托出蝈蝈的“狩猎者”身份，自然地过渡到对蝈蝈的写作上。,(2)蝈蝈的叫声是什么样的?为什么作者要先写蝈蝈的叫声?,叫 声,窃窃自语,像滑轮的响声；又像是干皱的薄膜隐隐约约的窸窣作响,喑哑 尖锐 急促清脆 柔和,拟 人,比 喻,五个形容词，进一步加深我们对蝈蝈叫声的印象,先写叫声黑夜中的法布尔要确定自己身边有蝈蝈存在，首先是听到了蝈蝈的叫声，而不是看到了蝈蝈。所以，先写蝈蝈的叫声符合逻辑，使文章的走势显得自然而得体。,(3)蝈蝈的外表是什么样的?,全身嫩绿,侧面：两条淡白色丝带,身材：优 美 苗 条 匀 称,大翼：轻盈如纱,外形,(4

5、) 蝈蝈最喜欢吃什么?,最喜欢吃蝉,蝈蝈,蝉,进攻者,被进攻者,打斗中蝈蝈居于主导地位,勇敢纵身追捕,被活活咬伤猛地一跳,蝈蝈很凶狠,惊慌失措逃窜,一同从树上掉下来,打斗过程很激烈,纵身，反映了蝈蝈的勇猛，面临比自己强大的对手，毫不畏惧,蝈蝈捕蝉,鹰捕云雀,作者对蝈蝈的喜爱,拟 人,拟 人,有力的大颚锐利的钳子,原 因 ,补充介绍蝈蝈的身体构造。,大自然就是如此“弱肉强食”。,（5）除了喜欢吃蝉之外，蝈蝈还吃些什么食物？,很 甜 的 水 果,梨 子,葡 萄,西 瓜,金 龟 子 一 类 的 昆 虫,青 草,蝉,蝈 蝈 的 食 谱,死 去 同 伴 的 尸 体,特征,形：苗条，匀称色：嫩绿，淡白,习

6、性,声,昆虫：蝉、金龟子一类水果：梨子、葡萄、西瓜青草同类,-柔和,-群居,食,住,1.作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，找出这些称呼，说说作者在什么时候用了什么称呼，这样写有什么效果。,【写法探究】,当蝈蝈吃蝉肉时,作者不断变换对绿色蝈蝈的称呼，使行文更生动，描写更形象，给人更深刻的印象.,狂热的狩猎者,艺术家,我笼里的囚犯,蝉的屠夫,当蝈蝈捕蝉时,当蝈蝈夜晚鸣叫时,当蝈蝈成为观察和实验的对象时,2.在写蝉的声音与进食时，与其它动物进行了比较:,1、写蝈蝈的叫声时，拿蝉的叫声来作比较；2、写它喜欢吃肉食时，拿螽斯来作比较；3、写它追捕蝉时，拿鹰来作比较；4、写它同类相食时，拿螳螂来作比较。,通过

7、比较，既突出了蝈蝈的习性，又说明了作者对各种昆虫的习性了如指掌。,3. 蝈蝈喜欢吃蝉的腹部，作者是如何研究这一问题的？体现了一种怎样的精神？,作者是通过观察-提出问题-实验-进一步验证的线索来进行研究的，体现了作者实事求是、严谨实证的科学精神。,4、作者在介绍蝈蝈的特点时，用了些什么手法？你觉得哪些地方值得你借鉴学习？,5、与下文作比较，看看本文的语言有何不同特点。,辞海中有关蝈蝈的条目是这样的：蝈蝈，昆虫。螽斯的一种。翅短，腹大，雄的前翅基部可摩擦发声。吃植物的嫩叶和花，危害农作物。也有称之为“哥哥”。,文段是平实的说明语言，简明、准确、客观。课文的语言生动灵活，既有对昆虫的形象描绘，又有个

8、人感情的流露，充满了喜爱之情。,法布尔笔下的蝈蝈是鲜活的,字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。,1.文艺笔调。既有对昆虫的形象描写，又有个人感情的流露。 2.生动传神的语言。作者对蝈蝈充满了喜爱之情，语言生动感人。 3.拟人方法的运用，使文章自然、亲切。 4.通过比较来写蝈蝈。,【写作特色】,这篇科学小品文，妙趣横生。作者观察细致，文笔细腻生动，文中的蝈蝈活灵活现，令人喜爱。从中我们体会到作者对生命的尊重与热爱，对自然的陶醉与痴迷。,【主题概括】,在这篇文章中，法布尔通过自己详尽的观察，用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈这种可爱的昆虫。介绍了它的一些习性，如叫声、食物习性。详写了食物习性，

9、对蝈蝈的叫声进行了略写，让我们了解了这种昆虫的一些自然科学知识。假如同学们对蝈蝈感兴趣，还可以到图书馆或上网查找关于蝈蝈的更多资料。,习性,叫声,外形,绿色蝈蝈,食性,匀称,嫩绿,大翼,课堂练习(1)本文是一篇科学小品文。作者通过自己详尽的观察,用生动活泼的文字给我们介绍了蝈蝈的、外形、等,字里行间洋溢着作者对的尊重和热爱。答案:叫声食物习性生命(2)绿色蝈蝈外表有哪些特征?答案:这种昆虫非常漂亮,浑身嫩绿,侧面有两条淡白色的丝带,身材优美,苗条匀称,两片大翼轻盈如纱。,作业布置1、课时考试作业2、作业精编3、预习月亮上的足迹，课后“读一读 写一写”抄5遍。,内容充实的生命就是长久的生命。我们要以行为而不是以时间来衡量生命。 塞涅卡,