苏科版七下《全等图形》教案.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案课时编号备课时间课题11.1 图形的全等课型新授课1. 学问目标：熟悉全等图形，懂得全等图形的概念与特点.2. 才能目标：能观赏有关的图案，并能指出其中的全等图形 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学目标3. 情感目标： 通过画图和分割图形等活动，积存对全等图形的体验，感受图形变 换的思想 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结教学重点全等图形的概念和特点，熟悉全等图形.教学难点在众多类似的图形中找出全等图形教学形式引导探究教具预备多媒体教 学 过 程教学环节

2、教 师 活 动同学活动设 计 意 图可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1. 请大家观赏鸭子游泳图， 你 们 能 发 现 其 中 的 有 趣 现 象吗？仔细观看畅所欲言可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结 来可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结一、创设情境提出问题2.下面我们再来看一张动画图片，你又能发觉它有什么特殊之处？（多媒体展现动画）仔细观看畅所欲言激 发 学 生 学习爱好，培育其细 心 观 察 的 才能及 语 言 表 达才能可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结平移可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - -

3、- - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.下面我们再来观看两组几 何图片，看看其中的几何图形是否有类似的特点？4.这一组几何图片中你们又发觉什么？5. 我们在生活中，书本中见到的几何图形有的外形、 大小完全相同。有的外形相同，大小不相同。有的大小相同， 外形不相同。有的都不相同。 这节课我们来学习外形和大小相同的图形即全 等图形（投影出课题）独立摸索抢答完成

4、运 用 抢 答的 方 式 调 动 同学的积极性。通过观看、对比、分析，让学 生 对 全 等 图形 有 一 印 象 深刻的感性熟悉 .可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1.哪位同学来说说全等图形的同学甲：含义？（投影出全等图形的概念）两个外形、大小相同的能 完全重合的图形叫做全等图

5、形。同学乙：逐步深化，符合 学 生 的 认 知图形来两个能够完全重合的图形。规律。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结二、合作争论探究新知2.刚才老师已经给大家出示几组全等图形， 下面大家以小组为单位争论这样两个问题：（ 1）你能说诞生活中全等图形的例子吗？（ 2）观看下面两组图形，他们是不是全等图形？为什么？3 、这就是我们要学习的其次个内容：全等图形的性质： 全等图形的外形、大小都相等。小组争论畅所欲言培 养 学 生 的创新精神，增强学 生 的 合 作 意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结三、指导应用巩固新知1.

6、 请同学们看课本的图121，从中找出全等图形，与同学沟通 .2. 观赏课本 129 页的图案， 从中找出全等图形， 并摸索这些图形是通过什么方法变化而来 的？带着问题看书独立摸索巩固学问，培育 学 生 的 读 书才能， 在观赏活动 中 让 学 生 得到美的陶冶可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3. 请同学们完成课本130 的“做一做” .（同学完成后，老师展现课件）动手操作培 养 学 生 的动手操作能 力.可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页

7、 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案1. 下面大家通过动手，探究解决以下问题：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结四、动手试验探究规律用不同的方法沿着网格线把正方形分割成两个全等的图形.独立尝试沟通争论培 养 学 生 的创新精神，增强同学的合作意识。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结2. 展现同学成果3. 多媒体展现结果五、课堂小结通过今日的活动你有何收成了？主动到讲台上展现自己的成果同学畅所欲言调 动 学 生学 习 的 积 极 主动性，起到鼓励的作用 .教 师 要 依据 学 生 的 小 结情形，随机进行补 充 （ 要 从 学问、思想等多方面）小结。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结六、 作业随堂练习巩固新知可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载