冀教版五级上《》教案篇.docx

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1、精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案冀教版（一起）五年级英语上册教案Unit 1 Go to Beijing Lesson 3 At the train station一、教学思路本课学习外出乘火车的相关内容， 老师通过提问的方式导入新课， 激发同学爱好。学习第一部分让同学领悟当火车没有停稳的时候不能急着上火车。采纳做详细动作的方式学习新单词。 学习其次部分让同学通过回忆自己和家人外出旅行的心情进而更好的把握本课内容。二、教学目标（一）学问1 把握词汇同学可以读、写、说出并且听懂以下词汇：jump, run, walk, g

2、o on trips, sit down, stand up.2 口语常用句型：Don t.I am excited. I want to.（二）才能使同学能够熟悉并会写新单词，会使用句型: Dont和 I want to。 （三）情感明白乘坐火车的相关学问，自觉遵守规章。三、教学重点及难点把握词汇 :jump, run, walk, sit down, stand up口语常用句型：Don t.I am excited. I love doing I want to四、教学媒体电脑（课件，投影仪） ，录音机（磁带），嘉奖用的小星星。五、教学过程1导入可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归

3、纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 1 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案老师采纳提问的方式导入新课。 例如：老师问同学： Did you have a travel by train. 同学回答。老师模拟火车来的声音， 然后边做动作边提问 Do you walk to the train or run to the train. 引起同学回忆自己坐火车的情形。同学回答。2出现新课1）老师通过仿照动作的方式

4、让同学熟悉把握动词walk, run, jump. 2）老师播放录音，同学跟读。3）老师讲解课文第一部分内容。练习句型：Don t4）老师让同学分角色进行表演，把握课文内容。提示同学火车没有停稳时上火车担心全。对于敢于参与表演的同学发星星方式赐予勉励和夸奖。5）通过让同学描述自己等火车开时的心情引入其次部分的内容。6）利用精品课件学习单词和句型。4课堂评判1）指导同学做活动手册上第一单元第三课的练习。2）进行课堂测试。3）通过嘉奖用的小星星的书目检测这堂课同学对新学问的把握情形。（冀教版）三年级英语上册教案unit1 Lesson3Lesson 3What Do They Look Like.

5、一、教学目标：可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结1.说出并且听懂以下词汇Long short straight curly hair2.会读、写、说出并且听懂以下词汇：gray hair , glasses复数概念）,eyes 。可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结3.读出或是背诵一些描述hair eyes 的简洁句子，同学之间可以进行简洁的口语交际。4. 在原有基础上更好的把握比较级。二、教学重点：如何用英语描述外貌三、教学过程：（一）、Class opening and review可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - -

6、 - - - - - -第 2 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Step 1：Lead a dialogue like this: T: How tall are you.S1: metres tall. T: How tall are you.S2: metres tall.T: Is he/she taller/shorter. S:He/she is taller/shorter.Step 2:导入新课利用图片卷发、 直发、长发、

7、短发 4 种不同的发型， 并涂上颜色复习staight hair, curly hair ,long hair, short hair以及 blond,red,brown,black.并画上不同颜色的眼睛。猜单词：依据英语表达（如fatherbrsother）猜出单词，获胜的同学可以随便选择发型、眼睛、来组成自己这个组的人物标志，为下一步教学做铺垫。（二） :新授描述各组的人物标志如： She has short ,curly , blond hair. Her eyes are brown.分层教学，同学自由选择： A ：能流利的用英语描述一个人物 B：能参照课本描述出一个人物 C：能用英语

8、短语说出这个人物最基本的特点。 这样可以使每个阶段的同学得到练习 四自学课文1、自学课文其次部分，找出重点。2、wear glasses，gray.以实物讲解单词，开火车拼读单词，比比谁能最先默写出来。3、赛读课文。以小组为单位赛读课文，一人读一句，比比哪个小组的课文读的最流利，发音最精确。4，跟读。让同学自己介绍自己的家庭（自己说，让同学学以致用）（三）、Class closing五、板书设计可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 3 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结资料word 精心总结归纳 - - - - - - - - - - - -名师精编优秀教案Lesson 3: What Do They Look Like.Grayglass-glasses六、练习仿照课文写一篇小练笔，介绍自己的家庭。 （写之前同学已经在课上进行了口头表达）可编辑资料 - - - 欢迎下载精品名师归纳总结学习资料 名师精选 - - - - - - - - - -第 4 页，共 4 页 - - - - - - - - - -可编辑资料 - - - 欢迎下载