苏教初中语文八上《9古诗四首过零丁洋》PPT课件 (2).ppt

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1、,过零丁洋,文天祥,“生，亦我所欲也，义，亦我所欲也；二者不可得兼，舍生而取义者也。” 孟子告子上大意： 生命，是我所喜爱的，大义，也是我所喜爱的；如果这两样东西不能同时都具有的话，那么我只好牺牲生命而选取大义了。,舍生取义,杀身成仁,子曰：“志士仁人，无求生以害仁，有杀身以成仁。” 释义 凡是真正的志士仁人，都不会因为贪生怕死而损害仁义，应该为了成全仁德，可以不顾自己的生命。 表示为了成全仁德，可以不顾自己的生命。或为了维护正义事业而牺牲生命。,民族英雄文天祥,文天祥（12361283），47岁。江西吉安人，民族英雄。字履善，自号文山。20岁中状元。 南宋末年，元军大举进攻南宋，1276年元

2、军包围南宋都城临安，文武官员纷纷出逃，谢太后任命文天祥为右丞相，派他出城与元军谈判，文天祥到了元军大营，被扣留。谢太后见大势已去，只好向元军投降。,元军占领临安后，但江南、闽广等地还未被元军控制。元军诱降文天祥投降，文天祥宁死不屈，元军只好将他押解北方。行至镇江，文天祥冒险逃走，经过许多艰难险阻，于1276年到达福州，被宋端宗任命为右丞相。1278年冬，文天祥在广东兵败被俘。 1279年2月，南宋与元军在广东新会崖山海域展开了一场历时20多天的大海战，双方投入兵力50余万，动用战船2千余艘，最终宋军全军覆没，南宋大臣陆秀夫背着年仅9岁的皇帝投海而死。10万南宋军民追随皇帝跳海自尽。战船沉没，海

3、上浮尸10万，南宋灭亡。 这就是南宋最后一战崖山会战。中国第一次整体亡于游牧民族蒙古人之手。,南宋灭亡后，文天祥被送到大都（今北京），文天祥誓不投降， 1282年三月，元世祖召见文天祥，亲自劝降。文天祥对元世祖仍然是长揖不跪。元世祖也没有强迫他下跪，只是说：“你在这里的日子久了，如能改心易虑，用效忠宋朝的忠心对朕，那朕可以在中书省给你一个位置。”文天祥回答：“我是大宋的宰相。国家灭亡了，我只求速死。不当久生。”元世祖又问：“那你愿意怎么样？“文天祥回答：”但愿一死足矣！“元世祖十分气恼，于是下令立即处死文天祥。 次日，文天祥被押解到刑场。监斩官问：“丞相还有甚么话要说？回奏还能免死。”文天祥喝

4、道：“死就死，还有甚么可说的？”他问监斩官：“哪边是南方？”有人给他指了方向，文天祥向南方跪拜，说：“我的事情完结了，心中无愧了！”于是引颈就刑，从容就义。文天祥死时年仅47岁。,文天祥,过零丁洋文天祥,（七言律诗）,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,朗读课文,过零丁洋,辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮， 身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？ 留取丹心照汗青。,lio lu,hung,星,萍,丁,青,经,韵脚：双数诗行末尾押韵的字，押“ing”韵,

5、过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死，留取丹心照汗青。留取:1、我自幼刻苦攻读经书，取得功名在朝廷做官，在频繁的抗元战争中度过四年。2、国家已经支离破碎，像被狂风吹散的柳絮，我自身安危不定，像被暴风雨抽打的浮萍。3、当年撤离，惶恐滩头曾述说国运的惶恐，如今被俘，零丁洋里更忧叹朝廷的孤零。4、从古到今，谁都有一死，我要为国捐躯，留下忠心永垂青史。,戈：g 寥：lio,复合偏义。在“留”。,以死明志,辛苦遭逢起一经,讲的是自己明经入仕，因科举走入仕途的艰辛。,干戈寥落四周星。,在国家危急存亡的关头，起兵抗元。,

6、首联:辛苦遭逢起一经， 干戈寥落四周星。,首联写了个人和国家的两件大事:,1、在21岁时因科举步入仕途。,2、在国家危急存亡的关头，起兵抗元，已度过四年。,山河破碎风飘絮，,国家山河分裂，局势危急。,身世浮沉雨打萍。,个人命运如风吹雨打的浮萍，无所依托。,颔联: 山河破碎风飘絮， 身世沉浮雨打萍。,山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。,运用于了比喻的修辞方法。,干戈寥落四周星。,辛苦遭逢起一经，,山河破碎风飘絮，,身世浮沉雨打萍。,个人,国家,国家,个人,将国家命运与个人命运紧密相连，都历经艰辛危苦。,惶恐滩头说惶恐，,惶恐滩,追忆当年兵败福建时忧念国事的心情，表示自己当时对

7、艰难时局的忧惧不安；,零丁洋里叹零丁。,下句感慨眼前，写目前不幸被俘的孤独处境，漂浮在零丁洋，深感孤苦零丁。,颈联:惶恐滩头说惶恐， 零丁洋里叹零丁。,“惶恐”、“零丁”有双层含义：一是地名；二是写出了形势的险恶和境况的危苦。,尾联:,慷慨表明了诗人为国献身的自豪，充分体现了他的民族气节。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青！,文天祥,1、首联：写了个人和国家的两件大事：21岁时因科举而走入仕途；在国家危急存亡关头，起兵勤王抗元。2、第二联：山河破碎，局势危急，个人命运也动荡不安，历经艰辛危苦。3、第三联：上句追忆当年兵败福建时，忧念国事的心情，下句写目前不幸被俘的孤独处境。诗歌很巧妙地借惶恐滩和

8、零丁洋两个地名，写出了形势的险恶和境况的危苦。4、最后一联：表明自己以死明志的决心，是千古传诵的名句。,快乐检测,1、首联写了个人和国家的哪几件大事？,2、颔联上下两句有何联系？都运用了什么修辞方法？,3、颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。,4、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？,答案,1、首联写了个人和国家的哪几件大事？,一是在他21岁时，因科举走入仕途；二是在国家危急存亡的关头，起兵勤王抗元。,辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。,2、颔联上下两句有何联系？都运用了什么修辞方法？,国家山河分裂，局势危急，个人命运也动荡不安，暗示国家命运和个人命运紧密相连。运

9、用了比喻的修辞方法。,山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。,3、颈联中的“惶恐”“零丁”有双层含义，请谈谈有哪双层含义。,一是两个地名，另一层意思是写出了形势的险恶和境况的危苦。,惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。,4、尾联是千古传诵的名句，抒发了作者怎样的思想感情？,表明诗人舍生取义，以死明志的决心，充分体现了他的民族气节。,人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,畅谈收获,文章的主旨：过零丁洋这首诗将叙事和抒情结合起来，把个人的经历与作者的命运紧密相连，表现出诗人高尚的情操和舍生取义的生死观。,春望 触景伤怀 忧思国家,泊秦淮 对世风时局的忧愤,十一月四日风雨大作收复失地 统一祖国,过零丁洋 宁死不屈

10、 正气凛然,爱国,1、过零丁洋中以比喻的手法暗示国家与个人命运的变化的句子是_。 答：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 2、 过零丁洋中表现作者视死如归的爱国情怀的语句是： 。答：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。,通过追忆自己抗元的艰辛经历，表现诗人忧国之痛和愿意以死明志、为国捐躯的豪情壮志。,诗歌主旨,内容理解,1、解释下列词。 汗青：_干戈：_ 寥落：_ 2、下列高度概括了当时的社会形势和个人命运的一句是（ ） A辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 B山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 C惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。D人生自古谁无死？留取丹心照汗青。,3、全诗的情感基调有一个从忧愤悲苦到慷慨激昂的转变，这体现在哪一句？（ ） A第句B第句 C第句 D第句,内容理解,5、第句“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”表现了作者文天祥怎样的气概？ _,4、在第句“山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍”中作者运用了什么修辞手法？（ ） A比喻B拟人C对比 D夸张,