后进生的成长-后进生转化.docx

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1、后进生的成长-后进生转化后进生转化后进生的成长后进生的成长班主任|分类:后进生转化关注后进生的成长每一所学校，每一个班级，总会有在思想品德和学习成绩不尽如人意，前进的步伐比拟缓慢的学生。我今年所带的班级五5班就是这样的，而且这样的学生还更多。可能，我们经常听到这样的抱怨、这样的表达：刚刚跟你讲过，你又忘了，你有没有记性呀？你真是让我失望透顶，没救了。人家某某某早就做好了。你呢，一节课只写了这么几个字你的皮太厚了，用尺来量量有多厚老师，家长在讲这些话的时候，可能是恨铁不成钢，怒其不争，有时是失望，有时是讥讽不管讲的时候，是带有哪种情绪，对于孩子来讲，都是一种伤害。作为老师的我们，培养优等生虽然重

2、要，转化后进生从某种意义上来讲，显得更为重要。我们两个真可怜，他们都不喜欢我们两个后进生如是讲，这句话对我触动很大。我觉得知其心，然后救其心也很重要。让他们感到一种快乐，感到教师给予他们的一种十分的关爱，同学们会为他们加油，他们才会来劲儿。作为老师的我们，还要以柔克刚，晓之以理，建立有效的监督机制，施行有效的帮助措施。1、激起他们的自信心和那些优秀的同学比，丑小鸭的起点太低。即便他再努力，结果仍然不会改变，他们永远得不到第一。为此，我先为起点差不多的孩子设计了一张比赛表格，天天记录他们的成长历程即作业完成情况、上课听讲等，请课任教师协助完成。谁第一个完成作业，就给谁打上红五星。在和这几个孩子讲

3、清是帮助他们改正缺点的目的后，这几个孩子当然谁也不想落后。竞争的时候，也就有了争第一的想法了。在施行的经过中，半天好是不成问题的，有个孩子中午就对我讲：很累的，是呀，做好孩子很累。因而，经常把他们拉在身边，谈心，讲进步，让他们一关一关地过，直到养成习惯。一周后，对进步的同学颁发奖状，写上鼓励性的话语。固然奖状是由手工纸做成了，固然上面只要廖廖数语，可是对于这些孩子而言，是最好的赞扬，是最好的学习动力。2、树立他们的荣誉心一段时间后，后进生逐步进步，知道作业做好了才能玩的道理。此时，能够把他们放回大自然中。一方面，让他们跟别人竞争；另一方面，更重要的是强调和本人比。和昨天比，我进步了吗？今天功课

4、完成速度和质量和昨天比，有进步吗？这是他们做作业时的悬念和动机。当他们超越自己时，喜悦的心情溢于言表。长此以往，才能养成好习惯。3、获得家长的配合后进生的家长，有的疏于管教孩子，有的在孩子面前没有威信在这种情况下，教师先要和孩子坐下来，详谈一次，甚至几次，和家长交换对于孩子做作业拖拉的看法等。然后和家长制定详尽的家中做作业习惯等的培养计划，经常相互反应有关情况。总之，转化后进生不是一蹴而就的，是需要一个长期的经过的。教师要有打持久战的心理准备，要不厌其烦地耐心教育他们，要充满爱心，诚心地呵护他们，让他们也能享有阳光，甘露，让他们也能茁壮成长。为了这个美妙的愿望，让我们携起手来，共同努力。banzhurenhoujinsheng/5091.本文标题：后进生的成长较旧一篇：如何高效辅导后进生较新一篇：我对后进生的理解