幼儿园中班语言优质课教案（感谢蚯蚓）含反思 -精品文档.docx

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2、故事，边考虑问题。例如：老师讲：大象，是你给我们松的土吗?老师提问：是不是大象松的土呢?是不是小羊松的土呢?小羊怎么讲的?是不是啄木鸟、小蜜蜂松的土呢?它们是怎么讲的?3、老师完好讲述故事，并等待幼儿跟述故事。老师和幼儿一起边看图片，边尝试讲述故事，启发幼儿给故事取名称。4、采取提问的方式，鼓励幼儿丰富故事情节。还有谁会给树木松土呢?假如小朋友帮树木松土，你愿意吗?你会怎么样去松土呢?5、情景表演故事。给幼儿分配角色并带上头饰，表演故事情景。附故事：谁松的土春天，杏树开出粉红色的花。梨树开出白色的花。田野里多美呀。杏树问：梨树，我们开出这么美丽的花，可怎么谢谢为我们松土的朋友呀!这朋友是谁呢?

3、梨树回答不出来，就问大象：是你给我们松的土吗?大象讲：我会浇水，不会松土。问问别的朋友吧!梨树问小羊：是你给我们松的土吗?教.案来自：*教案网小羊讲：我只会拔草，不会松土。梨树问啄木鸟：是你给我们松的土吗?啄木鸟讲：我会捉害虫，给树木看病，不会松土。梨树又问小蜜蜂。小蜜蜂讲：我只会采蜜传花粉，不会松土。那么究竟是谁给梨树、杏树松的土呢?这时，一条蚯蚓从土里钻出来。大象讲：噢，我想起来啦!是这位朋友给你们松的土。杏树、梨树感谢蚯蚓，把花瓣洒在地上，表示对蚯蚓的感谢。活动反思：整个活动经过使幼儿认识和记忆深入。让幼儿饶有兴趣地理解了整个故事，调动了孩子学习的积极性，把孩子的学习热情充分调动了起来。

4、使他们体会到了做课堂主人的自豪和快乐。中班语言优质课教案（感谢蚯蚓）含反思这篇文章共2682字。（中班教案（机密）：中班教案（机密）适用于中班的主题教学活动当中，让幼儿感受散文的意境美，体验与同伴共享机密的快乐，大胆想象，愿意学讲散文内容，学会有感情地朗读散文，大胆介入讨论，快来看看幼儿园中班（机密）教案吧。（中班教案（大树妈妈）含反思）：中班教案（大树妈妈）含反思适用于中班的语言主题教学活动当中，让幼儿初步尝试仿编诗歌，发展幼儿的白话表达能力和想象力，欣赏和感受诗歌所表现的美妙意境，理解诗歌中的主要内容，体验诗歌中大树妈妈与娃娃们互相关爱的情感，激发幼儿爱别人的情感，学习感恩，快来看看幼儿园中班（大树妈妈）含反思教案吧。