（精品）中队辅导员工作总结_2.docx

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1、中队辅导员工作总结总结是事后对某一阶段的学习或工作情况作加以回首检查并分析评价的书面材料，它可使零星的、浅薄的、外表的感性认知上升到全面的、系统的、本质的理性认识上来，让我们好好写一份总结吧。总结怎么写才不会流于形式呢？下面是我采集整理的中队辅导员工作总结，供大家参考借鉴，希望能够帮助到有需要的朋友。中队辅导员工作总结1本学期，我担任二2中队的辅导员，我在平常的工作中观察到队员们平常的言行举止欠大方有礼；队员们平常也比拟贪玩，并没有意识到锻炼身体的理念，因而，我针对队员们的实际情况，主要开展了“三礼教育和“开开心心介入健身的活动。我是通过演小品、寻找文明小天使、把文明礼仪带回家等形式开展“三礼

2、教育，使我感到开心、快乐的是队员们收获甚大，他们能够本人搜集资料、本人自编自演创作出“文明待客的小品，他们能在小品中正反进行比照，演绎出平常我们应该如何接待客人的到来，哪些行为是不文明要及时改正的。能演绎出这样精彩的表演，队员们就已经明白到文明礼貌的重要性，因而，在平常的日常生活中，我已看到了大多的队员都能使用文明语，同学之间能以礼相待，相互帮助；上课能做到先举手后发言，学会了静听别人发言的好习惯。在家能孝敬父母，兄弟姐妹能和睦相处，还能为父母做一些力所能及的家务，在开展“开开心心介入健身的活动后，队员们对锻炼身体的意识提高了，对体育运动的积极性也大大提高了，在课间能经常看到队员们开展有益的活

3、动了，如：我班的袁家成同学，他本来是不会跳绳的，为了代表我班参赛，他在家、在校能积极苦练，终于在学校举办的健身节活动中，获得了第一名的好成绩。又如：我班的李景林同学，他以前对呼啦圈一点兴趣也没有，开场只能转一、两圈，且动作姿势极难看，后来由于他经常练习，在比赛中也获得了第一名的好成绩。像他们俩经常开展有益的健身活动的队员还有很多，因而，我中队在健身节体育运动比赛中荣获总分第一名的佳绩。如今，我极少看见队员们追跑、吵架、打架等现象了，反而经常看到队员们开展跳绳、打羽毛球、下棋等有益的活动。固然队员们的文明礼貌进步了，队员们强身健体的意识加强了，但仍然也有个别队员在家较任性，自理能力不强，依靠性大

4、等不良现象，今后，我中队应开展更多有益队员们身心健康成长的主题队会进行教育。中队辅导员工作总结2作为一名刚刚工作的新教师而言，中队辅导员工作，应该讲是一项充满了机遇与挑战的工作，在工作中或多或少的会碰到一些阻碍，当碰到阻碍时，我就虚心地向老老师们请教，他们也总是热情地给予我帮助。同时，我也经常翻阅一些杂志，以提高本人的能力。中队辅导员的基本人物就是根据少先队工作要求，注重学生德、智、体全面发展，来施行对班级的教育和管理工作，使每一位学生都得到健康全面发展。现将本学期的中队工作总结如下：一、主要工作1、对学生进行思想品德教育这是中队辅导员工作的主要任务，也是中队工作的重点。首先要关心爱护学生，再

5、对他们进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而发奋向上的思想。加强集体观念，培养高尚的情操，构成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行思想品德教育时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以行，持之以恒。2、对学生进行行为规范的训练对学生进行日常行为规范的训练，强化道德行为规范的作用，提高学生思想品德素质。经过一段时间的训练，学生们基本上能自觉遵守行为规范，表现良好。3、重视班委班风建设当代教育理论告诉我们，要组织一个成功的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的学生担任队干部，进行培养和教育，使之成为同学的典范，带动其

6、他同学不断进取，构成正确的集体舆论和优良的班风。4、加强中队的凝聚力集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上相互提醒；劳动生活上相互帮助。通过活动扩大队干部在同学中的积极影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在队干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因而养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。5、教育学生努力学习，完成学习学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好合适本人的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成

7、绩。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。6、关心学生身心健康，促进学生全面发展要对学生全面负责，不仅要关心学生的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及社会实践活动。以培养他们的劳动观念和为人民服务的思想，养成良好习惯，增加社会知识，增长实际才干。我还经常对一些有心理问题的学生进行心理开导，使他们都能愉快学习，愉快生活。7、开展各项活动，丰富学生的视野积极开展各项活动拓宽学生的视野，丰富学生的知识面，培养学生的兴趣。如读书比赛，背古诗比赛，诗歌朗读比赛，五环奥运微笑圈活动等等。以活动来提高学生的实际动手能力，以活动来促进学生的学习兴趣。我们配合学校开展各项活动，如歌咏比赛，

8、跳绳比赛等等。在活动中提高了学生学习的积极性。二、详细活动本学期的中队活动活动丰富多彩，作为刚刚入队的二3班的孩子们来讲，这些中队活动既开阔了他们的视野，又锻炼了他们的各种能力。1、排队日活动，培养学生良好的行为习惯围绕学校的教育主题，培养学生的良好的行为习惯。在开学初开展的排队日活动，要求学生们从一点一滴的小事做起，培养本人的良好的行为习惯。2、天安门入队仪式，感受参加少先队的庄严由于学校的积极安排，这次二年级的入队仪式非常幸运的在天安门举行在“北京市少先队入队仪式暨奥运五环微笑圈少年版发布仪式上，严肃而庄重，二3班的学生们感遭到了本人成为一名少先队员是多么荣耀的一件事情。在日后的学习和班级

9、活动中都显得特别积极踊跃，入队对他们的成长起了非常大的积极促进作用。3、以奥运为契机，开展各种教育活动以奥运为依托，在学校中深化开展奥运教育。奥运五环微笑圈少年版的发布，也是对学生宣传奥运思想和培养良好的行为操行的重要契机。我们利用班会的时间，对学生宣传奥运五色微笑圈的含义，让学生“争当文明小使者，借此时机，在中队内开展系列活动对学生进行道德操行和行为规范的教育，也对学生的学习起了极大的促进作用。并开展评选奥运五色微笑圈的“微笑小使者，对表现突出的学生给予奖励。在中队内开展“寻找微笑百星活动，对平常进步大，其积极带头作用的学生给于表彰，评选出三个“微笑之星发布在校园网上。4、认识少先队，争做中

10、队干部我利用班会的时间给学生们系统讲解了少先队的知识，并进行了知识竞赛的小活动，使小少先队员们更深化地了解了少先队的历史，认识到少先队的重要意义，把握了少先队的基本常识。在中队内评选出以霍雨佳为队长的各个队干部，把优秀队员的闪光之处发扬到整个中队内。5、传统文化教育，促进学生美育智育发展这学期中队内深化开展诵读中华古诗词活动，通过这项活动，不仅让学生把握了大量的中华古诗词，更让学生感遭到中华文化的博大精深。全年级开展诗歌唱颂比赛，元旦期间举办猜古诗词活动等。这些活动鼓舞了学生学习的积极性和热性，比赛中都获得了良好的成绩，收到了预期的效果。6、读书沟通活动利用课余时间，学生们读大家公认的优秀书籍

11、，并进行沟通活动，提高了他们的阅读能力，也拓宽了他们的知识面。三、主要问题1、由于是新组建的一个中队，大家的凝聚力刚刚构成，有很多方面还要继续发展和维护。同学间会有一些不良的行为习惯影响到这个中队的发展。2、个别小队员对于中队的认识程度还不够深化，还不能够正确理解中队的概念，对中队的印象和班级混淆。3、个别队员自律能力稍差，小动作很多，活动中不能很好地进入角色。四、采取措施1、加强团队意识教育，培养他们的合作意识和集体精神。2、继续加强中队教育，让学生明确中队的概念，理解中队的意义，明白本人身上的责任和责任。3、加强自律方面的教育，并根据学生的年龄特点给予个别指导，培养他们的责任意识。中队辅导

12、员工作总结3本学期担任五三中队辅导员。这学期固然换了工作学习环境，但本人对中队工作丝毫没有放松。这一学期的工作显得要顺利得多，也学到了很多东西。认真回首总结本人这一学期的工作之后对本人有了客观，真实的评价，为了将本学期的中队工作画上圆满的句号，现将本学期的工作做如下总结。在常规工作方面，我精心挑选了两位认真负责的同学对本中队进行早读的监督与检查，每周进行不定期的检查，并认真作好相关记录及反应工作工作。每周在中队中设立主题中队活动：有从小好好学习，长大报效祖国、心怀感恩让祖国母亲更美丽只要一个地球让标准的普通话伴我成长、低碳生活，从我做起等。由于我深深的明白只要在学习中才能不断成长，不断进步。于

13、是在本班开展面对错误主题活动时，收到了良好的效果。并让学生以此为主题出了小报。使本次活动成功的成为同学们真正意义上本人的活动。在工作的经过中也发现了个人众多方面的缺乏，诸多方面还有待改良。瞻望将来，任重而道远，我将不断深化研究，大胆实践，力求创新，紧跟时代步伐，进一步加强下面几点：1、进一步处理好中队与学科教学的关系，便于把教学管理与中队工作整合起来。2、继续加强中队组织建设，重点是优化校外活动组织形式，充实活动容，拓展中队工作空间，实现学校、家庭和社会一体化。3、同时加强本身的理论与业务学习，提高工作能力，提高辅导能力，争当一名优秀的辅导员。4、进一步加强各类资料的采集整理，作到规范化。相信

14、在学校领导和各位教师的关心指导下，在本人不断的努力下，在今后的日子里中队工作会更有成效。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我将襟怀一颗赤子之心，孜孜不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业增光添彩。中队辅导员工作总结4本学期我担任五年三班的中队辅导员工作。著名教育家叶圣陶先生讲过：“教育是什么，往简单方面讲，只要一句话，就是养成良好的习惯。在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质构成的开场阶段，而良好的中队风中队貌是各种习惯养成的基础，低年级则是良好习惯养成的关键期。二年级少先队员处在一个重要的转折和适应时期，随着入学，学习成为他们的主要活动，

15、这给儿童的心理与行为都带来了重要影响。而小少先队员学习行为又和其他行为方式有着密切的联络，它不仅对学习的本身，而且对少先队员道德品质以及心理的和谐发展都会产生一定的影响。因而，良好的学习心理品质以及行为习惯的养成对于少先队员本身的发展具有重要的影响。作为他们的中队辅导员，本学期我从下面几个方面对少先队员进行教育：一、培养少先队员遵守纪律的习惯。在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我经常利用中队会课教育少先队员如何遵守课堂纪律，平常上课发现某些少先队员或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树典范，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，中队里有百分之九十以上的

16、少先队员都能做好，还有几个纪律观念薄弱者，我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上少先队员的步伐，共同进步，郑金鹏、别俊烨、刘子明同学的个人行为习惯得到了很大的进步。二、培养少先队员文明礼貌的习惯。要求少先队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求少先队员执行学校的少先队员行为规范，穿着整洁，十分注重检查他们的个人卫生，如今少先队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，队员们讲礼貌，无论在校内、校外，他们都能主动地使用礼貌用语；队员们之间也能使用礼貌用语，让少先队员在一个强化的经过中养成自觉做到的习惯。中队上的少先队员团结友爱，相互帮助，每月都有拾到东西交公的好人好事，从他们的行动已经能

17、够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用主题中队队会对少先队员进行思想品德教育良好的气氛和环境能够造就人。四月的清明节活动中，队员们制作了精巧的小报，以致于让他们展示小报的地方都显得那么地小；在五月份的母亲节活动中，我和队员们共同制作了孝心卡，和家长共享，家长们的感受体会颇深。在学校六一举行的首届艺术节活动中，我们班的舞蹈和小品分别获得了学年组的二、三等奖。英语百词竞赛获得了学年组第一名的好成绩。曲艺等4名同学份额被获得了和书法二、三等的好成绩。良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。天天早上，我都早早地来到学校，指导少先队员进行晨扫。在课堂上，我纠正少先队员们错误的读书写字姿势，并时刻

18、提醒。教育少先队员保持环境卫生。四、做好少先队员的安全教育工作。天天放学时抽出几分钟进行安全教育，提醒少先队员遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍，课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故，把安全隐患消灭在萌芽状态。五、加强与家长之间的联络，共同教育好少先队员。我们要教好队员，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把少先队员教好我不断深化研究，大胆实践，力求创新，将班级管理工作做精做细。作为一个从事阳光下最美丽事业的辅导员，我深感本人经历的缺乏，还没有构成系统科学的工作方法。但是我将襟怀一颗赤子童心，孜孜

19、不倦的努力去托举群星，去点燃火炬，为红领巾事业献上我的忠实。中队辅导员工作总结5与孩子们相处已经整整一年了，我们之间的感情也渐渐深厚起来。渐渐发现我们四1中队是一个团结奋进的.中队，是一个充满活力的中队。一年来，我们中队在学校大队部的大力支持和正确领导下，积极开展各项中队活动。经过一个学年的努力，班级构成了浓厚的团体气氛和学习气氛。老师担负着教书育人的工作，我觉得教书很重要，但育人尤为重要。孩子的可塑性很强，要靠教师很好地引导。作为他们的教师，我丝毫不敢松懈。这一年来，我根据本人担任这中队辅导员的经历，在工作中不断探索着，现将工作小结如下：一、爱孩子，做他们的大朋友孩子们生性活泼，又很单纯。走

20、近他们，你会发现他们的天真可爱。我也坚信：有付出就有收获。给孩子爱，让他们感遭到爱，他们才会懂得去爱别人。对班中的学生我一视同仁，努力做到关心爱护每一个学生，尤其是一些单亲家庭的孩子。课余时和他们谈谈天，了解他们的喜怒哀乐，给他们想想解决问题的办法，不时也讲个笑话给他们听听。这时，我仿佛是他们的大朋友。我还十分关注一些比拟胆小的学生比方郝丽珍，吉飞燕，主动找她们谈天，问问她们喜欢干什么？在家里怎么样的？渐渐地，我发现她们也围在我身边想跟我聊天了。而且，我发现这也是一种教育孩子的好时机，跟她们讲讲什么地方要改一改了，她们很容易接受，因此也很好地完成了给本人定的天天和一个孩子谈心的任务。从这里我真

21、正感遭到了当教师的快乐，由于我走进了学生的心。二、以身作则，率先垂范。在学校里，辅导员和学生接触的时间最多，在学生面前教师就是一面镜子，就是典范。我从一件件小事做起，早上进教室，整理干净本人的讲台；看见地上的废纸，我弯腰捡起；学生帮我做了事，我真诚地讲“谢谢；每次大扫除，我都是其中的一员；学生学习、生活上有了困难，我主动帮助他们。我的一言一行，成了无声的教育，学生在不知不觉中，遭到了熏陶。他们也会自觉地做一些事了，看到桌子不整洁，把它们排排齐，地上有垃圾，主动捡起来。有时，只要我略微提醒一下或者给他们一个暗示，他们就会把事情做得很好。学生乐于为班级做事，把本人当成了班中的一员。三、落实措施，构

22、成良好的班风1、班级管理。学生是班级的一员，为了树立他们的“我是班级小主人的意识，我创设时机让人人有事做。对值日生工作进行了明确的分工，让每个小朋友都有卫生岗位，还安排大家进行指定地方的催促和检查，对卫生进行保洁。后半学期，在班中实行全班学生轮流值日制，天天安排一位值日班长管理班级，处理班中发生的一些事，十分对下课追逐打闹现象进行监督。更重要的是，学生在管理中明白了要去管别人，首先本人要做得好，这样本人讲的话才有讲服力。2、发挥教育的合力。我班有几位学生学习上马虎，经常不完成作业，有几位十分喜欢制造出一点事情。针对这个情况，在开学初，我就组织了“手拉手活动，对帮教的学生提出了详细的要求，在帮助

23、别人的同时，本人也有一定的收获。对于作业马虎、自觉性差的学生我经常跟家长获得联络，通过沟通，寻求最佳的配合办法管好孩子。家校联络本、打电话、写信都成了我和家长沟通的途径。每次，我都会给家长以家教指导，家长对于这项工作也给予了很好的支持。四、开展丰富多彩的活动本学期我以班队课为主渠道，开展丰富多彩的活动。如：“安全在我心中“我读书，我成长，我快乐“走进端午等主题班会，同时还进行一些社会实践，“制作班级小报“留心近期新闻还开展了“雏鹰争章活动，我们设立了自理章、文明章、劳动章、阅读章，在活动中，学生各方面的能力得到了培养，懂得了很多。在各种比赛中，我们班也获得了一些成绩。成绩只能代表过去，荣誉是对

24、我们的鼓励。作为四1班的中队辅导员，工作烦琐，但看到学生的进步，看到他们脸上的笑容，我又感到我的付出是值得的。当然，在工作中，还有很多缺乏，需要改良。我将在教育孩子这条路上继续努力！中队辅导工作是一项永远年轻的事业，是我永无止境的追求！我愿以我的热血来保卫这一片美丽的净土！中队辅导员工作总结6本学期在学校的统一计划安排下，比拟圆满地完成了这学期的教育教学任务。在中队辅导工作中颇有收获。现将本学期的辅导员工作做以小结：一、安全教育强化学生安全意识，坚持安全第一，落实安全措施，着重进行防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等知识的宣传，及交通法规、卫生知识、心理健康、安全常规等知识

25、教育，要求每位队员双休日、节假日在家应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。在校，不得在楼道、走廊等处追逐、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上十分是人多时，绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可发射塑料子弹的玩具枪等危险器具介入玩耍，以免误伤别人。今年雾霾天气多，教育学生减少户外活动，少受雾霾毒害。在日常的安全教育下，本学期我中队平安度过，无发生过大小安全事故。二、日常行为规范的落实：固然以前一直在抓日常行为规范，但都不是十分到位，这学期在学校少先大队的要求与催促下，我们彩虹中队从各个方面重新规范。天天有专人负责检查两操情况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责

26、课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及安全管理；有专人负责学习情况。天天一汇报，每周一评选，一学期里，我们彩虹中队在少先大队（一日常规）评选检查中获得了4次流动红旗，同学们充满了自信。三、干部队伍的组建和培养：大力使用中队干部，表扬队干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助他们树立威信；在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上获得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全中队起到模范带头作用，以点带面。在学校少先大队长沙立娜的管理与带领下，我们中队的工作有条不紊的开展，各方面都获得了不同程度的进展。四、狠抓教育教学工作：利用队会向队员进行人生观及理想教育，跟其他教

27、师密切配合，从抓学习态度入手，天天抓好教育教学工作。这学期，我们中队整体学习风气浓厚，有一种比学赶帮的气氛。天天的早读有课代表和教师定内容，只要队员们一到教室，就书声琅琅了。由于队员们的共同努力，各科成绩都不同程度的有所提高。五、分层教育，转化后进；我不厌其烦地耐心做好后进队员的帮教转化工作。针对本中队行为习惯纪律差的，如：赵守璐、王正伟等队员，学困生如罗子豪、何宇航等队员，发现问题及时纠正教育，做到“小错指出批评、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严肃处理，充分利用班队会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的教育，从情入手、感之以心。多发现他们的“闪光点、多些“暖处理给他们定目的限期改正，扩大

28、优秀队员队伍，构成良好的学风和队风。五、经常家访，共同教育；我以为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱本人的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。在家长会上，我要求家长和孩子定一个共同成长的计划。我征询每个家长对孩子的教育的期望，以帮助我更多的了解孩子，使我的教育工作做的更详细，更到位对队员的评价必须讲究策略。我遵照鼓励胜于颂扬，表扬胜于批评的原则，认真填写每一位队员的（成长手册），让学生在鼓励中发扬成绩，在微笑中认识缺乏，在轻松愉快的气氛中遭到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证学生健康地成长。六、反思本人的工作，我

29、以为以后努力的方向是：1、学生大了，教育教学方法要随之灵敏多变去适应他们；2、学习累，要怎样让他们学好又轻松？有兴趣不厌学？3、对边缘生的辅导要继续抓好，还须更耐心的辅导。总之，在教育队员们“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会创造的今天，深感既繁忙而充实、又累而快乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善本人，构成系统科学的工作方法，我相信我们彩虹中队的队员们会和我一起进步！中队辅导员工作总结7著名教育家叶圣陶先生讲过：“教育是什么，往简单方面讲，只要一句话，就是养成良好的习惯。在中队辅导员工作中，使我深深地懂得小学阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素质构

30、成的开场阶段。作为三年级的中队辅导员，我从下面几个方面对学生进行教育：一、培养学生遵守纪律的好习惯在学校，纪律是教学质量的保证。开学初,我首先进行扎实的常规训练。平常，我也经常利用中队会课和夕会课，教育学生如何遵守课堂纪律，平常上课发现某些学生或者某个小组做得好的及时表扬，在中队中树典范，发现不良现象及时纠正。我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上学生的步伐，共同进步。二、培养学生文明礼貌的好习惯要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为规范，穿着整洁，天天佩戴红领巾，如今学生们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，学生们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见

31、到领导和教师都很有礼貌地叫声“教师好！，放学离开学校都会讲：“教师，再见！学生之间要懂得使用礼貌用语，让学生在一个强化的经过中养成自觉做到的习惯。中队上的学生团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。三、利用实践活动和主题队会对学生进行思想品德教育良好的气氛和环境能够造就人。在秋游实践活动中，对学生进行各方面的思想品德教育。如不随意丢弃垃圾爱护环境等。在母亲节我们开了“妈妈我爱你的主题队会，让学生给本人的妈妈写一封信，来表达对本人妈妈的爱。在老师节的主题队会上，让学生亲身制作祝福卡片送给本人的教师，教育他们学会尊敬师长。注

32、重从生活中的点滴做起，从身边的小事做起来培养提高每位学生的道德水平。四、培养学生良好的卫生健康的好习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长。课间要求学生每个组选一名值日小组长进行监督每一组的卫生清洁情况。教育学生不乱扔纸屑杂物，把学校当成本人的家。天天中午吃完饭后，我都会安排学生清扫课室卫生。十分是在甲流感高发的这段时间，加强了对学生预防流感的教育。在课堂上，我纠正学生们错误的读书写字姿势，并时刻提醒。在大课间、眼保健操时间，要求学生做好每一节的动作，养成锻炼身体珍视健康的好习惯。五、做好学生的安全教育工作每周都会抽一次夕会课对学生进行安全教育，教育学生遵守交通规则，注意人身安全，不到危险地带玩耍

33、，学生课间玩耍时也要求他们不要在楼道，课室里追逐、打闹，上下楼梯靠右走等，以免出现事故。把安全隐患消灭在萌芽状态。六、加强与家长之间的联络，共同教育好学生中队辅导员要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与家长联络，获得家长协助，才能把学生教好。平常我非常注意做好这个工作，经常和家长通电话、发短信，大多数家长非常配合我，经常主动和我联络。十分是那些顽皮的学生更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由发展的教育方式，在学习上和行为上与中队上学生有一定的距离，经过我和家长的屡次教育，如今改变很大。不仅作业能及时、认真地完成了，而且成绩也有一定的进步。在一年的工作中，我深感

34、一个具有良好精神风貌的中队集体，一定具有凝聚力，吸引力，一定会给学生提供一个良好习惯养成的环境气氛。让每位学生的能力都能够得到了发展，进而能促进中队的整体发展。中队辅导员工作总结8间过得真快，转眼期末又到了。回首本学期的中队工作，辛苦有加，但收获颇多，从队员们的成长进步中，我感到工作的乐趣。为了搞好本中队的队风、学风及安全工作，促进队员全面发展，提高队员多方面的素质，做了下面几点工作：一、全面发展，德育为首。学校虽然是培养人才的地方，但一个人能否成人更为重要。面对复杂的社会环境，和几个大人宠爱一个孩子的现实，德育更是辅导员工作的重点。班会课是德育工作的主阵地，我利用班会课教育队员爱党、爱祖国、

35、爱人民。在家里做个孝敬懂事的好孩子，在学校做个尊师好学的好队员，能用（小学生守则）、（小学生一日常规）要求本人。树立集体荣誉感，平常我更是利用一切时机浸透德育教育，使很多队员改掉了本身的缺点，构成了团结互助的队风。二、安全教育，常抓不懈。安全是保证教学工作稳步进行的前提。为保证队员的安全，我时时注意对队员进行安全教育，除利用班会课进行讲解、学习外，还采取了很多安全措施：我天天到校后都要对教室进行检查，提早排除安全隐患。对队员的行为给予一定的约束，针对上下楼梯易出现事故这一情况，我天天派小队长值勤，监督、提醒违纪队员，禁止追逐打闹，教育他们上、放学路上注意交通安全。十分针对我班放学回家乘车的情况

36、，经常教育这些队员乘车需要注意的问题，时刻注意队员的言行，把不安宁因素消除在萌芽状态中，保证了队员的健康成长。三、加强管理，促进学习。队员以学为主，只要学好知识，长大才能报效祖国，纪律是学习的保证。有了良好的纪律，才能使各项工作顺利进行，因而从开学之初，我就制定了班风班纪，对违纪队员给予严肃的批评。每周利用一定的时间，学习（小学生守则）和（小学生行为规范），让队员们时时检点本人的行为。同时我还利用一亲身边的事例教育队员们发奋向上，如在本学期的各学科竞赛中，我班的沙丽娜、周子延、伍文杰、龙米米等队员分别获得了演讲比赛、数学口算、英语和语文书写比赛的名次。我号召队员们以他们为典范，努力学习，懂得“

37、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。四、大胆放手，培养队干。为了进一步锻炼班队干部的工作能力、丰富积累管理中队经历，本学期我大胆放手，把中队的一些工作和班会课交给中队干部。在辅导员的辅导下，结合每周班队活动计划，主持召开队会，固然，在大人眼里，他们的主持是那样“不上台面，但队员们却总是盼望着星期五班会课的到来。他们喜欢听到中队长的表扬，愿意接受中队长的批评和建议。在这里，他们体会到的是学习的欢乐、集体的友爱。每次活动，我都尽量请不同的班队干部主持，从开场的羞羞答答、语无伦次，到越来越沉着淡定、妙语连珠，充分得到了锻炼，他们的能力得到了提到。尤其是中队长沙丽娜，更是遭到其他教师和校领导的认可。五、搞

38、好卫生，关心健康。优美的环境使人心情舒畅。搞好教室卫生，能够使队员们有良好的学习环境，从小养成讲究卫生的习惯，还有利于队员们的身体健康，少生疾病。对于班级卫生，我专门安排小队长监督，做到卫生工作经常化，不留死角。为预防孩子们生病，我就像关心本人的孩子一样，时刻提醒他们吃好、睡好、穿好，对生病的队员给予特殊照顾。六、家校沟通，携手共进每位队员的教育离不开辅导员和家长的共同协作，孩子在家中的表现只能通过家长来得悉，同样队员们在学校的表现也应及时反应给家长，只要双管齐下，才能收到教育的效果。因而，除了召开家长会，在本学期，我还利用电话等通讯工具、或是平常放学时与多位家长进行沟通主动与家长们保持联络，

39、将一些孩子的表现通知家长，共同商量对策，并作好各项记录。总之，这学期，经过辅导员和队员们的共同努力，大多数队员的各个方面都有了可喜的进步。也构成了一个团结互助、积极向上的中队，在学校的各项活动中亦有出色的表现。今后的工作，我将会愈加努力，再创佳绩。中队辅导员工作总结9在过去的一学年里，我担任六二中队辅导员工作。在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关心每一位学生，关心他们的生活学习状态，关注他们的发展需求，把学生的全面发展放在首位。培养良好的行为习惯。对于管理工作，我以为有三个层次，第一个层次是用管理者的威严进行管理。第二个层次是用制度来进行管理，而更高的层次则是管理者凭借本人的德行来影响和

40、带动.个团队。所以，努力提高一个班主任中队辅导员的人格修养，提高管理水平，对于管理一个班队是至关重要的。经太多年的中队辅导员工作，我已经逐步构成了一.套行之有效的班队管理方法:.方.，收到了良好的效果。一个好的班.体一定要有一个工作认真负责的学生干部团队。作为这个管理团队的领头羊，班长的作用不容忽视。我班的班长.用报名、演讲、选举产生。一名正班长和4位副班长天天轮流值日。值日班长负责班级的日常管理。并接受大家的监督和评议。在这些工作中，我尽可能多地隐退到幕后，充当一个观察者和协调者的角色，并根据实际情况进行思想引导，牢牢把握班级的舆论方向.的.，时刻不忘在有条有理的体制运行之中播散暖和浓厚的人

41、文关心。中队委任期结束前，我会根据他们的工作情况，对他们进行发奖，并进行总结评价，培养学生正确方的案,.欢的价值观，也使班级工作能愈加良性地继续开展。科学、民主的管理方法:.方.对于激发和调动大家的.体主人公意识和自我的成长鼓励非常重要。在我们班上，非常重视经过管理。班级日志记录了天天的班级情况，这为每个同学的操行评价提供了直接材料。小组和班级经常开展民主评议活动。期末班级的成绩报告单也根据本班经过管理的实际情况本人制定，切实有效的引导孩子们健康成长。我班在学生干部的管理之下，班风正、学风浓。课外活动蓬勃开展。天天下午第二节课后，是我班的“跳绳时间，同学们会带着跳绳，来到楼下。以小组为单位开展

42、丰富多样的跳绳活动，正跳，反跳，穿插跳；单人跳，双人跳，小组.体跳。长期的坚持，使得跳绳这一活动成为了我们的班级习惯，以致于进入初中后，大家都还仍然保持着这一良好的习惯。每个周末，我们都会开展文娱节目的表演。大家拿着椅子，围坐在一起，一起欣赏同学们的精彩表演。大家表演的节目除了唱歌、跳舞，还自编自导自演戏剧小品，我们还进行了戏剧评选活动，评出了“最佳编剧、“最佳导演、“最佳演员“等多项荣誉，在毕业前，我班还编印了一本书，书中收录的都是我们师生共同的作品，这些，大大地充实了孩子们的业余生活，也在他们的心田扫下了文艺的种子，为他们今后的发展奠定了基础。古希腊科学家阿基米德曾经讲过，给我一个支点，我

43、就能翘起.个地球。有一天，我也会讲，给我一个班级，我就能带好一批学生。这一天，正离我越来越近。我将为此而继续努力。谢谢。中队辅导员工作总结10我们二1中队是一个有36名队员组成的团结奋进，积极向上的集体。半个学期以来，我们中队在学校大队部的领导下，积极介入各项中队活动。经过半个学期的努力，中队构成了浓厚的团体气氛和学习气氛。为以后更好的开展中队辅导工作，现将这半学期的工作作如下小结：一、开展丰富多彩的活动本学期我以班队为单位，积极介入学校开展的活动，在活动中成长，在活动中学习。在学校“小小素质运动会中我们中队的各个队员团结协作，发奋拼搏，一举获得了丙组团体总分第一名的优异成绩；“庆元旦，爱国歌

44、曲大家唱我们中队选送的（歌声与微笑）得到了大家的一致好评，获得了“开心奖；同时，我们中队本身还开展了“雏鹰争章活动，我们设立了自理章、文明章、劳动章、阅读章，在活动中，队员各方面的能力得到了培养，懂得了很多。二、安全始终是头等大事“安全是天。为了完成这个头等大事，我们中队做好了下面事情：各个假期的安全教育；红眼病的预防教育；消防安全教育；安全出行教育；同时天天放学前的一分钟，我们都有固定的安全教育，不厌其烦的让队员明白安全的重要性，什么能做，什么不能做。让安全意识在他们的心中生根发芽。三、培养队员遵守纪律，养成好习惯开学初，我首先进行扎实的常规训练。平常，我经常教育队员如何遵守课堂纪律，平常上

45、课发现某些队员或者某个小队做得好的及时表扬，在中队中树典范，发现不良现象及时纠正。我会经常进行个别辅导、提醒，让他们跟上中队上队员的步伐，共同进步。同时要求队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求队员执行学校的队员行为规范，穿着整洁，天天佩戴红领巾，如今队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和教师都很有礼貌地叫声“教师好！，放学离开学校都会讲：“教师，再见！队员之间要懂得使用礼貌用语，让队员在一个强化的经过中养成自觉做到的习惯。中队上的队员团结友爱，相互帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经能够看到：在他们小小的心灵里

46、已经发出美的萌芽。作为二1班的中队辅导员，工作烦琐，但看到队员的进步，看到他们脸上的笑容，我又感到我的付出是值得的。当然，在工作中，还有很多缺乏，需要改良。我将在教育孩子这条路上继续努力！中队辅导员工作总结11今年我担任六年级四班的班主任，同时担任中队辅导员。由原来的两个班合成的一个班集体。由于我们这个集体组成的特殊性，所以在班级管理上、活动的开展上都带来很多的不便。但是，只要肯努力，不怕花气力，一份耕耘，就会有一份收获。因而，我始终坚信这个信念，工作中有我辛勤的汗水，也有收获的喜悦。在此，我愿与大家共同共享，同时欢迎各位提出珍贵的意见，以便在今后的工作中获得更大地进步。一、加强学生的思想教育

47、，加强班级的凝聚力。开学初的合班，尤其在六年级孩子面临着小学毕业，他们各自都有本人的想法，思想上波动也很大，还有俩班孩子的融洽相处问题，这些都是摆在我面前的实际问题。为此，在学生中开展了文明礼貌、辞让包涵、团结互助的相关活动和思想教育，加强了班集体的凝聚力，使每一个学生都能以集体荣，我荣而感到自豪。二、美丽校园，就是我的第二个家。我们的校园是个刚刚建起的崭新校园，所有的设施都是崭新，校园环境优美，教室教学设施配备齐全。同学们在这样的环境中学习生活感到无比的幸福和快乐。当然好的环境需要我们每一个人去爱护和维护。于是，我从爱护校园从我做起，爱护学校的一花一木，爱护学校的每件物品。试想想每一个孩子在

48、本人家和学校的生活时间，这不难看出长短。因而，教育孩子把学校当作本人的第二个家一样去爱、去呵护。三、同心同力，让少先队组织充满活力。1、坚持规范的升旗仪式。学生肃立在庄严的五星红旗下，在雄壮的国歌声中聆听师生共同主持、介入的国旗下讲话，使队员遭到一次又一次的教育。2、做好学生的体卫工作及文明行为的养成。尽管六年级，孩子面临着升中学的压力，但是保证他们上好每一节体育课，以缓解学习的疲惫和压力。同时，天天由中队长、班长和卫生委员对同学们的卫生、两操、礼仪等方面进行检查，在学校和大队部检查前先自查。这样学生就自觉地构成了习惯。如今，班级精神相貌焕然一新，班级体卫工作开展顺利，遭到了任课老师的一致好评。3、开展了中队黑板报、班级文化墙美化活动。根据学校德育活动安排主题及大队活动主题，结合本人班级特色进行黑板报的更换，做到内容丰富新颖、主题突出、每期有队员本人的心声，形式多样灵敏、版面美观大方，栏目设计有本人的班级风格。尤其是在教室外的班级风采展上能及时更换孩子们的优秀作品，使每一个孩子都遭到了美育的熏陶。4、积极参加大队部开展各项的活动，培养学生的集体荣誉感。能积极带领全班学生参加学校和大队部