中队辅导员工作总结(1600字)_中队辅导员述职报告.docx

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1、中队辅导员工作总结(1600字)_中队辅导员述职报告 本学期，我担当二（2）中队的辅导员，我在平常的工作中观看到队员们平常的言行举止欠大方有礼；队员们平常也比较贪玩，并没有意识到熬炼身体的理念，因此，我针对队员们的实际状况，主要开展了“三礼”训练和“开快乐心参加健身”的活动。 我是通过演小品、查找文明小天使、把文明礼仪带回家等形式开展“三礼”训练，使我感到快乐、欢乐的是队员们收获甚大，他们能够自己搜集资料、自己自编自演创作出“文明待客”的小品，他们能在小品中正反进行对比，演绎出平常我们应当怎样接待客人的到来，哪些行为是不文明要准时改正的。能演绎出这样精彩的表演，队员们就已经明白到文明礼貌的重要

2、性，因此，在平常的日常生活中，我已看到了大多的队员都能使用文明语，同学之间能以礼相待，相互关心；上课能做到先举手后发言，学会了静听别人发言的好习惯。在家能孝敬父母，兄弟姐妹能和谐相处，还能为父母做一些力所能及的家务， 在开展“开快乐心参加健身”的活动后，队员们对熬炼身体的意识提高了，对体育运动的乐观性也大大提高了，在课间能常常看到队员们开展有益的活动了，如：我班的袁家成同学，他原本是不会跳绳的，为了代表我班参赛，他在家、在校能乐观苦练，最终在学校举办的健身节活动中，获得了第一名的好成果。又如：我班的李景林同学，他以前对呼啦圈一点爱好也没有，开头只能转一、两圈，且动作姿态极难看，后来由于他常常练

3、习，在竞赛中也获得了第一名的好成果。像他们俩常常开展有益的健身活动的队员还有许多，因此，我中队在健身节体育运动竞赛中荣获总分第一名的佳绩。现在，我极少观察队员们追跑、吵架、打架等现象了，反而常常看到队员们开展跳绳、打羽毛球、下棋等有益的活动。 虽然队员们的文明礼貌进步了，队员们强身健体的意识加强了，但仍旧也有个别队员在家较任性，自理力量不强，依靠性大等不良现象，今后，我中队应开展更多有益队员们身心健康成长的主题队会进行训练。 中队辅导员工作总结(篇二) 作为一名刚刚工作的新老师而言，中队辅导员工作，应当说是一项布满了机遇与挑战的工作，在工作中或多或少的会遇到一些阻碍，当遇到阻碍时，我就虚心地向

4、老老师们请教，他们也总是热忱地赐予我关心。同时，我也常常翻阅一些杂志，以提高自己的力量。中队辅导员的基本人物就是根据少先队工作要求，注意同学德、智、体全面进展，来实施对班级的训练和管理工作，使每一位同学都得到健康全面进展。现将本学期的中队工作总结如下： 一、主要工作 1、对同学进行思想品德训练 这是中队辅导员工作的主要任务，也是中队工作的重点。首先要关怀爱惜同学，再对他们进行思想品德训练。训练他们喜爱祖国，树立为中华的振兴而奋勉向上的思想。增加集体观念，培育高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向同学进行思想品德训练时，要有的方矢，根据德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，

5、导之以行，持之以恒。 2、对同学进行行为规范的训练 对同学进行日常行为规范的训练，强化道德行为规范的作用，提高同学思想品德素养。经过一段时间的训练，同学们基本上能自觉遵守行为规范，表现良好。 3、重视班委班风建设 现代训练理论告知我们，要组织一个胜利的中队，中队辅导员首先要选择一些品学兼优、责任心强、愿意为同学服务的同学担当队干部，进行培育和训练，使之成为同学的榜样，带动其他同学不断进取，形成正确的集体舆论和优良的班风。 4、增加中队的凝聚力 集体是在活动中产生的，大集体如此，小集体也一样。组织互帮互学活动。学习上好生带差生；纪律上相互提示；劳动生活上相互关心。通过活动扩大队干部在同学中的乐观

6、影响，通过活动加强同学之间的协作精神和团体意识。这样既能在队干部的纪律及常规管理上起到明显的效果，又能使同学之间也能因此养成团结友爱的习惯，在班级中孕育团结友爱的风气，使班级成为一个大家庭。 5、训练同学努力学习，完成学习 同学的主要任务是学习，训练同学要有明确的学习目的，端正学习态度，遵守学习纪律，指导同学制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养成良好的学习习惯，提高学习成果。为将来报效祖国，振兴中华民族，打下良好基础。 6、关怀同学身心健康，促进同学全面进展 要对同学全面负责，不仅要关怀同学的课业学习，而且要引导他们开展有益的科技和文化活动，及.实践活动。以培育他们的劳动观念和为人民

7、服务的思想，养成良好习惯，增加.学问，增长实际才能。我还常常对一些有心理问题的同学进行心理开导，使他们都能开心学习，开心生活。 7、开展各项活动，丰富同学的视野 乐观开展各项活动拓宽同学的视野，丰富同学的学问面，培育同学的爱好。如读书竞赛，背古诗竞赛，诗歌朗诵竞赛，五环奥运微笑圈活动等等。以活动来提高同学的实际动手力量，以活动来促进同学的学习爱好。我们协作学校开展各项活动，如歌咏竞赛，跳绳竞赛等等。在活动中提高了同学学习的乐观性。 二、详细活动 本学期的中队活动活动丰富多彩，作为刚刚入队的二（3）班的孩子们来说，这些中队活动既开阔了他们的视野，又熬炼了他们的各种力量。 1、排队日活动，培育同学

8、良好的行为习惯 围绕学校的训练主题，培育同学的良好的行为习惯。在开学初开展的排队日活动，要求同学们从一点一滴的小事做起，培育自己的良好的行为习惯。 2、天安门入队仪式，感受加入少先队的庄重 由于学校的乐观支配，这次二班级的入队仪式特别幸运的在天安门进行在“北京市少先队入队仪式暨奥运五环微笑圈（少年版）发布仪式”上，严厉而庄重，二（3）班的同学们感受到了自己成为一名少先队员是多么光荣的一件事情。在日后的学习和班级活动中都显得非常乐观踊跃，入队对他们的成长起了特别大的乐观促进作用。 3、以奥运为契机，开展各种训练活动 以奥运为依托，在学校中深化开展奥运训练。奥运五环微笑圈（少年版）的发布，也是对同

9、学宣扬奥运思想和培育良好的行为品德的重要契机。我们利用班会的时间，对同学宣扬奥运五色微笑圈的含义，让同学“争当文明小使者”，借此机会，在中队内开展系列活动对同学进行道德品德和行为规范的训练，也对同学的学习起了极大的促进作用。并开展评比奥运五色微笑圈的“微笑小使者”，对表现突出的同学赐予嘉奖。 在中队内开展“查找微笑百星”活动，对平常进步大，其乐观带头作用的同学给于表彰，评比出三个“微笑之星”发布在校内网上。 4、熟悉少先队，争做中队干部 我利用班会的时间给同学们系统讲解了少先队的学问，并进行了学问竞赛的小活动，使小少先队员们更深化地了解了少先队的历史，熟悉到少先队的重要意义，把握了少先队的基本

10、常识。在中队内评比出以霍雨佳为队长的各个队干部，把优秀队员的闪光之处发扬到整个中队内。 5、传统文化训练，促进同学美育智育进展 这学期中队内深化开展诵读中华古诗词活动，通过这项活动，不仅让同学把握了大量的中华古诗词，更让同学感受到中华文化的博大精深。全班级开展诗唱歌颂竞赛，元旦期间举办猜古诗词活动等。这些活动鼓舞了同学学习的乐观性和热性，竞赛中都取得了良好的成果，收到了预期的效果。 6、读书沟通活动 利用课余时间，同学们读大家公认的优秀书籍，并进行沟通活动，提高了他们的阅读力量，也拓宽了他们的学问面。 三、主要问题 1、由于是新组建的一个中队，大家的凝聚力刚刚形成，有很多方面还要连续进展和维护

11、。同学间会有一些不良的行为习惯影响到这个中队的进展。 2、个别小队员对于中队的熟悉程度还不够深化，还不能够正确理解中队的概念，对中队的印象和班级混淆。 3、个别队员自律力量稍差，小动作许多，活动中不能很好地进入角色。 四、实行措施 1、加强团队意识训练，培育他们的合作意识和集体精神。 2、连续加强中队训练，让同学明确中队的概念，理解中队的意义，明白自己身上的责任和使命。 3、加强自律方面的训练，并依据同学的年龄特点赐予个别指导，培育他们的责任意识。 中队辅导员工作总结(篇三) 我们二（1）中队是一个有36名队员组成的团结奋进，乐观向上的集体。半个学期以来，我们中队在学校大队部的领导下，乐观参加

12、各项中队活动。经过半个学期的努力，中队形成了深厚的团体氛围和学习氛围。为以后更好的开展中队辅导工作，现将这半学期的工作作如下小结： 一、开展丰富多彩的活动 本学期我以班队为单位，乐观参加学校开展的活动，在活动中成长，在活动中学习。在学校“小小素养运动会”中我们中队的各个队员团结协作，奋勉拼搏，一举获得了丙组团体总分第一名的优异成果；“庆元旦，爱国歌曲大家唱”我们中队选送的歌声与微笑得到了大家的全都好评，获得了“快乐奖”；同时，我们中队自身还开展了“雏鹰争章活动”，我们设立了自理章、文明章、劳动章、阅读章，在活动中，队员各方面的力量得到了培育，懂得了许多。 二、平安始终是头等大事 “平安是天”。

13、为了完成这个头等大事，我们中队做好了以下事情：各个假期的平安训练；红眼病的预防训练；消防平安训练；平安出行训练；同时每天放学前的一分钟，我们都有固定的平安训练，不厌其烦的让队员明白平安的重要性，什么能做，什么不能做。让平安意识在他们的心中生根发芽。 三、培育队员遵守纪律，养成好习惯 开学初，我首先进行扎实的常规训练。平常，我常常训练队员怎样遵守课堂纪律，平常上课发觉某些队员或者某个小队做得好的准时表扬，在中队中树榜样，发觉不良现象准时订正。我会常常进行个别辅导、提示，让他们跟上中队上队员的步伐，共同进步。 同时要求队员做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求队员执行学校的队员行为规范，衣着干净，每

14、天佩戴红领巾，现在队员们都已经养成了这个良好习惯。在语言行动上，队员们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见到领导和老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学离开学校都会说：“老师，再见！”队员之间要懂得使用礼貌用语，让队员在一个强化的过程中养成自觉做到的习惯。中队上的队员团结友爱，相互关心，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的萌芽。 作为二（1）班的中队辅导员，工作烦琐，但看到队员的进步，看到他们脸上的笑容，我又感到我的付出是值得的。当然，在工作中，还有许多不足，需要改进。我将在训练孩子这条路上连续努力！ 中队辅导员工作总结(篇四) 本学期在

15、学校的统一方案支配下，比较圆满地完成了这学期的训练教学任务。在中队辅导工作中颇有收获。现将本学期的辅导员工作做以小结： 一、平安训练 强化同学平安意识，坚持平安第一，落实平安措施，着重进行防水、防电、防火、防毒、防爆、防骗、防盗、防病和防攻击等学问的宣扬，及交通法规、卫生学问、心理健康、平安常规等学问训练，要求每位队员双休日、节假日在家应征得家长同意后方可外出，外出要早归，严禁彻夜不归。在校，不得在楼道、走廊等处追赶、推拉、嬉闹。不趴在走廊护栏上（特殊是人多时），绝不允许坐在护栏上或在上行走，严防意外。禁止用弹弓、橡皮筋、可放射塑料子弹的玩具枪等危急器具参加玩耍，以免误伤他人。今年雾霾天气多，

16、训练同学削减户外活动，少受雾霾毒害。在日常的平安训练下，本学期我中队平安度过，无发生过大小平安事故。 二、日常行为规范的落实： 虽然以前始终在抓日常行为规范，但都不是特殊到位，这学期在学校少先大队的要求与督促下，我们彩虹中队从各个方面重新规范。每天有专人负责检查两操状况；有专人负责教室及卫生区卫生；有专人负责课堂及课外纪律；有专人负责文明礼貌及平安管理；有专人负责学习状况。每天一汇报，每周一评比，一学期里，我们彩虹中队在少先大队一日常规评比检查中获得了4次流淌红旗，同学们布满了自信。 三、干部队伍的组建和培育： 大力使用中队干部，表扬队干部优点，宣扬他们的先进事迹，关心他们树立威信；在鼓舞干部

17、大胆工作，教导他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在学问、力量上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全中队起到模范带头作用，以点带面。在学校少先大队长沙立娜的管理与带领下，我们中队的工作有条不紊的开展，各方面都取得了不同程度的进展。 四、狠抓训练教学工作： 利用队会向队员进行人生观及抱负训练，跟其他老师亲密协作，从抓学习态度入手，每天抓好训练教学工作。这学期，我们中队整体学习风气深厚，有一种比学赶帮的氛围。每天的早读有课代表和老师定内容，只要队员们一到教室，就书声琅琅了。由于队员们的共同努力，各科成果都不同程度的有所提高。 五、分层训练，转化后进； 我不厌其烦地耐心做好后进队员的帮

18、教转化工作。针对本中队行为习惯纪律差的，如：赵守璐、王正伟等队员，学困生如罗子豪、何宇航等队员，发觉问题准时订正训练，做到“小错指出批判、多错检讨通报、大错约见家长、累犯严厉处理”，充分利用班队会、召开座谈会、个别谈心等进行苦口婆心的训练，从情入手、感之以心。多发觉他们的“闪光点”、多些“暖处理”给他们定目标限期改正，扩大优秀队员队伍，形成良好的学风和队风。五、常常家访，共同训练； 我认为和家长的沟通是很重要的，而且，家长也需要学习，需要和孩子共同成长。每一个家长都是很爱自己的孩子的，那么，什么是爱呢？爱，就是共同感受，共同共享，共同成长。在家长会上，我要求家长和孩子定一个共同成长的方案。我征

19、询每个家长对孩子的训练的期望，以关心我更多的了解孩子，使我的训练工作做的更详细，更到位 对队员的评价必需讲究策略。我遵照激励胜于颂扬，表扬胜于批判的原则，仔细填写每一位队员的成长手册，让同学在鼓舞中发扬成果，在微笑中熟悉不足，在轻松开心的氛围中受到爱的熏陶，情的感染，懂得理的澄清，保证同学健康地成长。 六、反思自己的工作，我认为以后努力的方向是： 1、同学大了，训练教学方法要随之敏捷多变去适应他们； 2、学习累，要如何让他们学好又轻松？有爱好不厌学？ 3、对边缘生的辅导要连续抓好，还须更耐心的辅导。 总之，在训练队员们“学会生存，学会学习，学会做人，学会劳动，学会制造”的今日，深感既繁忙而充实

20、、又累而欢乐。但是，只要我真诚地捧着一颗爱心，加深理论修养，在实践中不断完善自己，形成系统科学的工作方法，我信任我们彩虹中队的队员们会和我一起进步！ 更多总结延长阅读 中队辅导员工作总结模板 作为一名中队辅导员，要能依据学校制定的“少先队工作方案”，结合同学的特点，并结合时代的要求，设计组织好丰富多彩的体验训练活动。下面，我就本学期自己所作的工作作一个简洁的回顾： 1、校内外乐观开张各种主题中队活动 针对少先队员的学习、行为、生活习惯的问题，我乐观开展了以各种主题的中队活动。“在活动中育人，在活动中促进展。”我很认同这一教学观念，并在我的工作中践行着这个理论，把理论真正地应用到实践中去。例如在

21、对队员进行预防甲型H1N1的宣扬训练，交通平安训练的工作方案中，我队就开展了一系列预防甲型H1N1的宣扬训练活动，各种平安温馨提示的宣扬训练活动，防震、消防学问我知道等主题活动，并进行消防平安、防震减灾等演练，切实让队员们.平安的重要性。在这次的活动中，武警战士们亲自给孩子讲解灾难学问，并交孩子们正确使用灭火器。活动的最终，几名少先队员们亲自拿上灭火器灭火，看着他们娴熟的架势，就知道这次的平安训练上的很胜利，平安意识也的的确确走进了孩子们的心中。与此同时，各个节日也是我们开展中队会活动的好时机，比如：老师节、国庆节、元旦等节日的庆祝活动，这些节日的喧闹气氛不仅使得少先队员们兴高采烈，还使得他们

22、从中收获了训练。 2、让队员成为中队活动的主角。 管理好班级，光靠辅导员是不行的，实践也表明：一支责任心强的班干部队伍是整个班的核心，是管理中队的关键。对于四班级的孩子来说，有好多的事情，他们已经能够较好地完成，这时候，要赐予孩子机会，放开手让孩子大胆的去做。经过这样的熬炼之后，孩子的力量定会得到显著提升，这是他们以后的人生进展中的重要基石。 3、加强与家长之间的联系，共同训练好同学 作为一名中对辅导员，除了做好校内的训练、管理外，还要做好校外的工作，时常要与家长联系，只有取得家长的帮助，才能把同学教得更好。在平常的工作中我也很注意这点，常常和家长通电话、发短信，面谈，大多数家长乐观协作我的工

23、作，常常主动和我联系。特殊是那些顽皮的同学更要家长共同管教。个别小孩由于家长的放松和自由进展的训练方式，在学习上和行为上与中队上同学有肯定的距离，经过我和家长的多次训练，现在转变很大。不仅作业能准时、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。 在一年的工作中，我深感一个具有良好精神风貌的中队集体，肯定具有凝聚力，吸引力，肯定会给同学供应一个良好习惯养成的环境氛围。让每位同学的力量都可以得到了进展，从而能促进中队的整体进展。 中队辅导员工作总结. 本页是工作总结之家最新发布的中队辅导员工作总结.的具体.参考文章，觉得应当跟大家共享，重新编辑了一下发到工作总结之家。 班级管理总结 一、注意好习惯的养成

24、 注意同学上课的常规习惯，课间的行为习惯。全面关注同学的在校表现，督促孩子养成好习惯。 二、公正全面选拔班一班级的孩子孩子自律性比较差，培育小干部，让孩子们在良性的竞争环境中成长。 三、学校活动勤参加 本期学校的活动许多，如运动会等等，发动全班乐观参与各类活动，努力给全班全部的孩子一个呈现自己的舞台。 德育 一、着眼于同学的进展，乐观树立“以人为本”的德育理念 二、坚持狠抓常规不动摇，着力同学行为养成训练。 三、坚持活动育人不松懈，点化德育助推器 心理辅导总结 一、防止校内拥挤踩踏事故 二、针对性地加强学校交通平安训练和管理 三、加强心理辅导，防止损害事故的发生 四、仔细做好各种传染病的防控，

25、进行措施落实 学校中队辅导员工作总结 总结的写作过程，既是对自身.实践活动的回顾过程，又是人们思想熟悉提高的过程。以下是工作总结之家为大家预备的学校中队辅导员工作总结，盼望对大家有关心。 篇一： 转瞬间，我担当一年二班的中队辅导员已一学期了。刚接手中队辅导员这一工作时，我很茫然，不知道自己应当做些什么，但是学习了一个学期后，我渐渐地对中队辅导员的工作略有所了解。 我们都知道，学校阶段是人的成长的起步阶段，也是人的基础素养的形成的开头阶段，而中队辅导员工作就是抓好这个起步、开头阶段的一把关键性钥匙。 一、学会正确关爱，营造温馨中队 一个中队，关起门来就是一个大家庭。假如，这个大家庭中的每一个少先

26、队员都如兄弟姐妹般相互关怀着、关心着、照看着、鼓舞着，那么它便是温馨的，暖和的。那么我是如何努力来营造一个温馨的中队的呢？ 1、偏爱后进生 在中队管理中，我努力将自己与人为善的爱心和班集体普遍的友爱倾注给后进生，给他们以更多的关注，更多的投入。在我们的中队中，我总细心营造一种公平、和谐、友爱的气氛，让他们体验集体的暖和和队员间的友情，让他们感受到自己在中队上有一席之地。大胆汲取这些后进生参加中队管理，让他们在管理中克服自身不良的行为习惯。 2、严爱优等生 优等生，谁都爱他们。也正由于如此，优等生的缺点往往简单被忽视，掩盖，被原谅、袒护。但小的缺点也会造成大的隐患，对这类队员，我从不宠坏他们，更

27、不迁就他们。时时提示他们做学问得先做人，做一个正直的人，热忱的人，向上的人。优秀的队员不单纯是学业要优，更重要的是人品要优，心胸要广，心理要健康。成天被人赞誉的少先队员，只能在理智深沉的爱之中，严格要求，警钟常敲，才能克服自身的弱点，扬起风帆前进。 3、博爱中等生 中等生往往是一个中队中简单忽视的群体，他们有比较稳定的心理状态，他们既不像优等生那样简单产生优越感，也不像后进生那样简单自暴自弃。他们是中队的一面镜子，他们盼望老师重视他们，但又可怕抛头露面。对这类队员我把握他们的心理特点，调动他们的乐观因素，正确对待他们的反复，始终如一地敬重、理解、信任他们。 二、实施自我管理，培育管理力量。 中

28、队常规管理是一项整体的育人工程。把少先队员的乐观因素调动起来，才能形成合力，共同构筑少先队员自我管理机制。因此，我想方设法构建少先队员自我管理体制，为少先队员设置多种岗位，让每个队员都有机会上岗施政，有服务队员、熬炼自己、表现自己、提高自己的机会。当然，队规的详细内容每学期都依据中队的实际和学校的要求，准时地作出适当的调整，使队规跟上队员、中队的变化，不断提高要求，引导少先队员的行为和品德向更高的层次进展，促使少先队员通过自我训练、自我调整而不断成长。 三、加强与家长之间的联系，共同训练好少先队员。平常我特别留意做好这个工作，常常和家长通电话，个别家长也会主动和我联系。许多表现不好的同学，经过

29、我和家长的多次训练，现在转变很大，不仅作业能准时、仔细地完成了，而且成果也有肯定的进步。 一学期下来，少先队员们养成了良好的习惯，中队的风貌有了肯定的进展，他们能够三思而后行，能把中队集体的荣誉与个人的行为紧密结合，为集体增加光荣。看到这一幕幕，我觉得我这学期的工作没有白作。 篇二： 在过去的一学年里，我担当六二中队辅导员工作。 在工作中，我坚持以人为本的育人观，用爱去关怀每一位同学，关怀他们的生活学习状态，关注他们的进展需求，把同学的全面进展放在首位。培育良好的行为习惯。 对于管理工作，我认为有三个层次，第一个层次是用管理者的威武进行管理。其次个层次是用制度来进行管理，而更高的层次则是管理者

30、凭借自己的德行来影响和带动整个团队。所以，努力提高一个班主任中队辅导员的人格修养，提高管理水平，对于管理一个班队是至关重要的。经过多年的中队辅导员工作，我已经逐步形成了一整套行之有效的班队管理方法，收到了良好的效果。 一个好的班集体肯定要有一个工作仔细负责的同学干部团队。作为这个管理团队的领头羊，班长的作用不容忽视。我班的班长采纳报名、演讲、选举产生。一名正班长和4位副班长每天轮番值日。值日班长负责班级的日常管理。并接受大家的监督和评议。在这些工作中，我尽可能多地隐退到幕后，充当一个观看者和协调者的角色，并依据实际状况进行思想引导，牢牢把握班级的舆论方向，时刻.在井然有序的体制运行之中播散暖和

31、深厚的人文关怀。中队委任期结束前，我会依据他们的工作状况，对他们进行发奖，并进行总结评价，培育同学正确的价值观，也使班级工作能更加良性地连续开展。 科学、民主的管理方法对于激发和调动大家的集体仆人公意识和自我的成长激励特别重要。在我们班上，特别重视过程管理。班级日志记录了每天的班级状况，这为每个同学的操行评价供应了直接材料。小组和班级经常开展民主评议活动。期末班级的成果报告单也依据本班过程管理的实际状况自己制定，切实有效的引导孩子们健康成长。 我班在同学干部的管理之下，班风正、学风浓。课外活动蓬勃开展。每天下午其次节课后，是我班的“跳绳时间”，同学们会带着跳绳，来到楼下。以小组为单位开展丰富多

32、样的跳绳活动，正跳，反跳，交叉跳；单人跳，双人跳，小组集体跳。长期的坚持，使得跳绳这一活动成为了我们的班级习惯，以至于进入学校后，大家都还依旧保持着这一良好的习惯。 每个周末，我们都会开展文娱节目的表演。大家拿着椅子，围坐在一起，一起观赏同学们的精彩表演。大家表演的节目除了唱歌、跳舞，还自编自导自演戏剧小品，我们还进行了戏剧评比活动，评出了“编剧”、“导演”、“演员“等多项荣誉，在毕业前，我班还编印了一本书，书中收录的都是我们师生共同的作品，这些，大大地充实了孩子们的业余生活，也在他们的心田扫下了文艺的种子，为他们今后的进展奠定了基础。 古希腊科学家阿基米德曾经说过，给我一个支点，我就能翘起整个地球。有一天，我也会说，给我一个班级，我就能带好一批同学。这一天，正离我越来越近。我将为此而连续努力。感谢。