人教初中语文八上《26三峡》PPT课件 (1).ppt

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1、瞿塘峡 三峡第一峡,三峡第二峡,巫峡,幽深秀丽的巫峡,三峡第三峡,西陵峡,郦道元,教学目标,1、积累一些常见的文言实词、虚词、句式。背诵并默写全文。 2、把握本文景物描写的特点。 3、感受文中所描写的三峡的自然美。激发学生热爱祖国大好河山的感情。,作者及作品简介,1、郦道元（466或472527），北魏地理学家、散文家，字善长。,2、水经及水经注 水经是我国古代比较完整的一部记载全国水系的地理著作。郦道元为水经补订作注，名曰水经注，共40巻，它不但是一部具有重大科学价值的地理巨著，也是一部颇具特色的山水游记。 水经注与裴松之的三国志注，刘孝标的世说新语注李善的文选注齐名，史称“四大名注”。,朗

2、读课文、把握节奏、疏通文意,积累词语 读准字音,阙( ) 叠嶂( ) 曦( )月 襄( )陵 沿溯( ) 素湍( ) 飞漱( ) 长啸( ) 属( )引 哀转( ) 乘( )奔御( )风,qu,zhng,x,xing,s,tun,sh,xio,zh,zhun,chng,y,指导学生朗读 划分句子停顿,第一自然段：自/三峡七百里中；自非/亭午夜分，不见曦月。第二自然段：至于/夏水/襄陵，沿/溯/阻绝。或/王命急宣，有时/朝发白帝。其间/千二百里，虽/乘奔御风，不以疾也。第三自然段：则/素湍/绿潭；回清/倒影，绝山献/多生怪柏，清/荣/峻/茂，良多趣味。第四自然段：每至/晴初/霜旦。故/渔者歌曰：

3、“巴东三峡/巫峡长，猿鸣三声/泪沾裳。”,三 峡,自三峡七百里中，两岸連山，略无阙处.重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。 至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千 二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝岩多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。 清荣峻茂，良多趣味。 每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长嘯，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。” 选自水经注疏,郦道元,自三峡七百里中,重岩叠嶂，隐天蔽日，,自非亭午夜分不见曦月。,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。,其间千二百里,虽乘奔御风 不以疾也。,春冬之时，则素

4、湍绿潭，回清倒影。,绝巘多生怪柏，,悬泉瀑布，飞漱其间。,清荣峻茂， 良多趣味。,空谷传响， 哀转久绝。,每至晴初霜旦，,林寒涧肃，,常有高猿长啸，,属引凄异，,空谷传响， 哀转久绝。,故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳！”,自三峡七百里略无阙处略无阙处重岩叠嶂自非亭午夜分不见曦月夏水襄陵沿溯阻绝,从，由毫（无），一点儿同“缺”像屏障一样的山如果正午阳光漫上山陵顺流而下，逆流而上,解释下列加红色的词,或王命急宣虽乘奔御风虽乘奔御风不以疾也素湍绿潭绝巘飞漱其间良多趣味林寒涧肃属引凄异,有时即使奔马驾（车）认为，觉得白色的急流极（高的）山峰冲刷真，实在寂静连续延长,解释四字语,略无阙处重

5、岩叠嶂夏水襄陵沿溯阻绝乘奔御风素湍绿潭,没有一点中断的地方重重的悬崖，层层的峭壁夏天江水漫上山陵上行下行的航路都被阻断骑上快马，驾着疾风雪白的急流，碧绿的潭水,回清倒影清荣峻茂晴初霜旦林寒涧肃属引凄异哀转久绝,回旋着清波，倒映着各种景物的影子,初晴的日子或结霜的早晨树林和山涧一片清凉肃静声音持续不断，异常凄凉悲哀婉转，很久才消失,水清，树荣（茂），山高，草茂,自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。,在三峡七百里当中，两岸都是连绵的高山，几乎没有中断的地方。,层层的悬崖排排的峭壁，把天空的太阳都遮蔽了。若不是在正午半夜的时候，,连太阳和月亮都看不见。,阙

6、：通“缺” 嶂：像屏障一样的高山。亭午夜分：正 午和半夜。 曦：阳光，这是指太阳。 自非亭午夜分，不见曦月。表示假设关系“自”多与“非”、“不”连用,课文翻译,三峡多少里？两岸怎样？何时能见日月？,两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月。,一 、写三峡的山：重岩叠嶂，隐天蔽日,“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，“七百里”表现三峡什么特点？,表现峡之长。“两岸连山，略无阙处”表现什么特点？表现山之连绵。,第一段中表现山之高、峡之窄的句子是：,重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。,山,七百里山长,略无阙处山多,重、叠、隐藏山陡、高峻,自非侧面写山高峻， 暗示江面

7、狭窄 铺垫夏水的迅猛,第一层：写三峡两岸的山。,连,重叠,至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。,在夏天水涨、江水漫上小山包的时候，上行和下行的船只都被阻，不能通航。,有时皇帝的命令要急速传达，这时只要清早坐船从白帝城出发，傍晚便到江陵。,中间相距一千二百里，即使骑着骏马，驾着疾风，也不如它快。,陵：山丘或大山。沿：顺流而下。溯：逆流而上绝：断 或：有时 虽：即使 奔：动词用作名词，指善跑的马。不以：不如。 至于夏水襄陵。至于：表示说过一件事，另提一件事。,课文翻译,“夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵”这几句表现三峡水什么特点？,“

8、夏水襄陵” 一句说明水位高、水势大；其余几句说明水情险、水流急。,和李白 “朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”意思相同的八个字是：,朝发白帝，暮到江陵。,只有“王命急宣”，才“朝发白帝，暮到江陵”吗？别的船是否也这样快？,只有“王命”，而且是“急宣”，才会有航船。其余情况下 “沿溯阻绝”，根本没有船航行。,前后呼应,采用衬托手法表现水流急速的一句是：,虽乘奔御风不以疾也。,轻舟已过万重山,三峡夏天的水怎样？船只怎样？,夏水襄陵朝发白帝 暮至江陵虽乘奔御风不以及也,二、写三峡夏季的水的特点：迅疾,襄陵、阻绝朝发白帝、暮到江陵、千二百里虽乘奔御风，不以疾也,夏水,凶险,迅疾,对比,这一层写水，顺上层

9、山势的高峻，江面的狭窄之势先写最盛的夏水,“沿溯阻绝” “虽乘奔御风，不以疾也”,水势急速,奔放美,夏水,春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝？多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味,在春冬两季，白色的急流，碧绿的深潭，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。,在极高的山峰上，生长着许多奇怪的柏树，在山峰之间，有悬泉瀑布飞流冲荡。,水清、树荣、山高、草盛，实在有许多趣味。,潭：深水绝？：极高的山峰。清荣峻茂： 这里分别指水清、树荣、山高、草盛。,课文翻译,“清荣峻茂，良多趣味”一句中,“清”的是“荣”的是“峻”的是“茂”的是,水树山草,概括春冬之时峡水特点的句子是：,素湍绿潭，回清倒影。,景

10、,水,泉,瀑布,潭,湍,三峡春冬之时有哪些美景？,素湍碧潭 回清倒影多生怪柏悬泉瀑布 飞漱其间,三 、 写三峡春冬之时的美景,春冬景色,素湍绿潭，回清倒影,俯视：,绝巘多生怪柏-飞漱其间,仰视：,色彩：,素湍、绿潭、青山、花草,一字一景：,清、荣、峻、茂,这一层急转之下，文气由上一层的紧张激烈变得轻松晓畅，向人们展示了一幅有动有静，色彩斑谰的山水画卷。,每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,在秋天，每到初晴的时候或下霜的早晨，树林和山涧显出一片清凉和寂静。,常常有高处的猿猴拉长声音鸣叫，声音连续不断，非常凄凉怪异，

11、,空旷的山谷传来猿啼的回声，悲哀婉转，很久才消失。所以打渔的人唱道：,课文翻译,“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”,林寒涧肃高猿长啸,猿,第四段写了哪个季节的景物？主要写了什么？,林寒涧肃高猿长啸,四 、写三峡秋季高猿长啸,秋景,三峡秋景：悲寂、凄凉（对比）,当地渔歌：渔民船夫的悲惨生活 （联想）,这一层和上一层欢快明朗的气氛形成了鲜明的对照。到处笼罩着悲寂、凄凉的气氛。用渔歌作结，“泪沾裳”把自然景物与人的思想感情融为一体，侧面表现了三峡渔民船夫的悲惨生活。,概括：三峡怎样抓住特点描绘三峡的自然景观?,写山，突出山势连绵、山高峡窄。写水，分别写不同季节的不同景象：,夏天：水大、水急。春冬：

12、水清、水静。秋天：林寒、涧肃。,作者为什么不按春夏秋冬四季的顺序依次描写江水，而是首先写夏季，并将春冬二季合为一体?,本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。相较而言，春冬二季的长江皆有“清荣峻茂“的盎然情趣。故而合为一体描绘。,因为“峡”的意思就是两山夹水的地方，有山才有“峡”，所以从山写起。,课文写三峡四时风光，为什么从“山”写起？,作者描写景物，不但有形有色，而且有声有情，请你找出表现形、色、声、情的关键词语，并认真体味。,文中描写春冬二季的景象，以“素”、“绿”绘色，以“绝”、“悬”、“漱”绘形。这些皆与“清荣峻茂”相照应。

13、而写秋景，则重在绘声，“长啸”、“凄异”、“哀转”，渲染了肃杀的气氛。其描绘手法因时而变，因景而异，显得变化多端，摇曳生姿。作者的情感则蕴涵其中，一个“趣”字，确切地表达了此时的愉悦之情，而末段的“凄”字，既是对猿声的描述，也是对秋景所触发的感情。,一、文章的思路 先写七百里山势（山高江窄）接着写夏水迅猛（江水暴涨）继写春冬美景（风平浪静）末写寒秋肃杀（水枯谷空）。,总结：文章的思路,三 峡,先写山,后写水,两岸连山，群峰对峙,（自非亭午夜分不见曦月）,夏,冬春,秋,：大水猛涨，江流湍急,：素湍绿潭，清荣峻茂,：林寒涧肃，哀猿凄清,总写,分写,总结：结构层次,三、修辞 互文两个（三个）语句内容

14、相互揉杂，彼此 隐含，理解时，要上下文应并成一句。 如：重岩叠嶂重叠岩嶂 隐天蔽日隐蔽天日 林寒涧肃林涧寒肃 秦时明月汉时关秦汉时的 明月和关塞。,总结：修辞互文,高 峻 雄 奇 美,湍 疾 奔 放 美,春冬之景,清幽美,活动探究,1.文章最后一句引用“渔者歌”，这样写的目的是什么？,提示：渔者歌的主要意思是说三峡之中，巫峡最长，而巫峡两岸的猿声，只要听到“三声”，“泪水”就沾裳，“三声”极言鸣声之少，“沾裳”极言泪水之多，而泪水是从“悲”中来；“峡长”，于是猿声“哀转久绝”，越发增添了凄哀，这是歌者之心声，又是旅者的切身感受。,2.本文写作特点上既有正侧面描写相结合，又有视角的变化，还做到了

15、动静结合、声色俱备请从文中品评探究。,正侧面描写相结合：正面写山“连”的特点，侧面烘托山高用“隐天蔽日”；以“空谷传响，哀转久绝”渲染猿鸣凄异、山谷空旷，既正面摹声，又从侧面引用“渔者歌”以其凄凉写猿鸣。视角变化：俯视：“素湍倒影”；仰视：“绝飞漱其间”动静声色：飞 、回、倒、素、绿、清、,5.无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来杜甫,1.朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还 两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山 李白,2.孤帆远影碧空尽,惟见长江天际流 李白,3.巴东三峡巫峡长,猿啼三声泪沾裳郦道元,4.大江东去浪淘尽,千古风流人物 苏轼,课堂训练,一、解释下列字词的含义1、自三峡七百里中2、自非亭午夜分3、

16、沿溯阻绝4、哀转久绝5、 绝巘多生怪柏6、虽乘奔御风不以疾也7、或王命急宣8、飞漱其间9、至于夏水襄陵10、属引凄异11、清荣峻茂，良多趣味,在,如果,断,停止,极（高）,即使；奔驰的马；快,（如）有,冲荡,到了,连续不断,的确，实在,二、说出下列句子的大概意思,自非亭午夜分不见曦月虽乘奔御风不以疾也。素湍绿潭，回清倒影。空谷传响，哀转久绝。,如果不是正午和半夜，就看不见太阳和月亮。,即使骑上快马，驾着风，也没有这样快。,雪白的急流，碧绿的潭水，回旋着清波，倒映着各种景物的影子。,空荡的山谷里传来猿叫的回声，悲哀婉转，很久才消失。,三、理解性背诵默写,1、表现山之连绵的句子：2、表现山高峡窄的句子：3、表现水位高、水势大的句子：4、说明水情险、水流急的句子5、采用衬托手法表现水流急速的句子：6、概括春冬之时峡水特点的句子：,两岸连山，略无阙处重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月夏水襄陵，沿溯阻绝。沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵虽乘奔御风不以疾也素湍绿潭，回清倒影。,新三峡风光,今日三峡（图片）,