人教初中语文七上《22看云识天气》PPT课件 (10).ppt

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看云识天气,教学过程,导入新课,教学目标,理清思路,写作特点,同步训练,联想拓展,春夏秋冬，阴晴雨雪，风云变幻，气象万千。天气与人类生活息息相关。而天气的变化自有它的征兆。现在，请你把目光投向天空，看看那漂浮的云彩，这大自然的文字，这天气的“招牌”，该怎样解读。,教学目标,复习巩固比喻的修辞手法,了解云与天气的关系,体会作者运用生动形象的语言进行说明的方法,看云识天气,第一段：概述。,比喻、排比,第二五段：云的形态与天气的关系,第六段：云的光彩与天气的关系,第七段：总结,写作特点,层次清晰，有纲有目。,能抓住云的特点来说明,语言生动，运用比喻、拟人、排比的修辞手法，把云写的生动、形象,运用分类别的说明方法,同步训练,看云识天气的最基本的经验是什么？,设计一种表格，列出云及其光彩的种类、特征和它们分别预示的天气情况。,联想拓展,有些事物很难描摹，打个比方，就容易讲清楚，而且显得生动活泼，很有趣味。仿照下面的示例造句。,示例：天上的云像峰峦，像河流，像雄师，像奔马,造句：1、夜幕四合，周围的群山2、远处的霓虹灯亮了,卷云,卷积云,积云,高积云,晴朗,无雨雪,阳光温和,天晴,卷层云,高层云,雨层云,积雨云,晴转阴,将下雨雪,雨雪连绵,雷雨冰雹,日晕,月晕,彩虹,