《我和大猩猩握了手》PPT课件精编.ppt

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1、我和大猩猩握了手冀教版六年级语文下册 1 1正确、流利、有感情地朗读课文。正确、流利、有感情地朗读课文。 2 2学习生字词。学习生字词。 3 3体会体会“我我”对大猩猩的喜爱之情对大猩猩的喜爱之情和热爱动物，热爱自然的情感。和热爱动物，热爱自然的情感。学习目标学习目标 你们见过大猩猩吗？说说你们见过大猩猩吗？说说你对大猩猩的了解有多少。你对大猩猩的了解有多少。 用自己喜欢的方用自己喜欢的方式读课文，想想课文式读课文，想想课文主要写了什么内容。主要写了什么内容。PPT模板：素材：PPT背景：图表：PPT下载：教程： 资料下载：范文下载：试卷下载：教案下载：PPT论坛： PPT课件：语文课件：数学

2、课件：英语课件：美术课件：科学课件：物理课件：化学课件：生物课件：地理课件：历史课件：弥漫弥漫 妖娆妖娆 鞋襻鞋襻 重点词语重点词语自读、勾画、想象、批注自读、勾画、想象、批注 画出画出“我是怎样和大猩我是怎样和大猩猩交流的？猩交流的？”的句子，反复的句子，反复品读。边读边想象句子描绘品读。边读边想象句子描绘的情景，适时地在书上标注的情景，适时地在书上标注出自己的收获或感受。出自己的收获或感受。学习第学习第4 4自然段自然段 你认为这是个怎样的你认为这是个怎样的女科学家？女科学家？5 51313自然段自然段“我和大猩猩握手我和大猩猩握手”经过。经过。皮纳茨外貌的描写。皮纳茨外貌的描写。 “我我”和大猩猩握手前后的动作描写。和大猩猩握手前后的动作描写。 说说对说说对“这是我平生以来这是我平生以来得到的最珍贵的礼品。得到的最珍贵的礼品。”这句这句话的理解。话的理解。 1 1你想对偷猎者说什么？你想对偷猎者说什么？ 2.2.你有过和动物交流的体你有过和动物交流的体验吗？同学之间说一说，写在验吗？同学之间说一说，写在自己的自己的“小本本小本本”上。上。