《初级汉语口语》课程教学大纲(共5页).doc

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1、精选优质文档-倾情为你奉上初级汉语口语课程教学大纲一、课程的性质、任务 “初级汉语口语”是研究汉语口语运用规律的一门应用语言学科，是在相关理论指导下、综合运用诸多学科培养各专业学生在工作和交际过程中汉语口语运用能力的实践性很强的课程，是民族学生预科汉语的基础课。二、教学目的、要求汉语口语是一门训练和提高学生汉语口语表达能力的基础课，针对全院各专业民族预科学生的一门必修课。这门课的内容，涉及到汉语口语表达能力在人的个性成长中的重要性，思维训练，情感表达，关注听众心理，沟通中的倾听和交际。我们力求对学生汉语口语表达能力进行较全面的训练，使学生在知识和技能两方面的学习不会偏废，也是为了更好地适应现代

2、社会对人的言语沟通能力的要求。三、教学时数分配 序号 教 学 内 容 学时分配 总学时 讲授学时实训习题课讨论课 1 第一课 认识你很高兴442 第二课 你要什么书 44 3第三课 你的愿望一定能够实现444 第四课 太扫兴了445 第五课 随时欢迎你446 第六课 太谢谢您了44 7 第七课 你可以一百个放心44 8 第八课 真让人吃惊44 9 第九课 我想去吐鲁番4410 第十课 你试一试吧4411 第十一课 不会有事的4412 第十二课 都怪我不好4413 第十三课 你有什么爱好4414 第十四课 明天比今天还热4415 第十五课 这里不准停车4416 复习 417 考试4合计68四、课

3、程内容 （一）课程主要内容第一课 认识你很高兴教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目标和要求：基本掌握如何介绍自己和介绍别人重点生词：打扰、往、可、劳累、随便、聊、请教、瞧、尽管、提重点句型：请问在哪里 看来 一就第二课 你要什么书教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目标和要求：基本掌握生活中如何咨询、询问情况或事情重点生词：出版、受、欢迎、相当、答应、免得、白、顺便、拐、却重点句型：有没有 是不是 不是是第三课 你的愿望一定能够实现教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目标和要求：基本掌握生活中如何表达自己的愿望、希望重点生词：

4、流利、要是、过奖、谦虚、坚持、通过、难怪、可惜、实现重点句型：真 要是就好了 难怪第四课 太扫兴了教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目标和要求：掌握基本的如何表示自己的不信或者扫兴的事情重点生词：惹、轮、扫兴、返、相对、论、结实、稳、属于、辜负重点句型：你说 怪不得 偏偏第五课 随时欢迎你教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目标和要求：掌握如何表示欢迎重点生词：怪不得、乔迁、美梦成真、随时、操心、出席、见外、具体重点句型：又是又是 够的了 回头第六课 太谢谢您了教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目标与要求：基本掌握如何向别人

5、表示感谢重点生词：缺、担心、多亏、过意不去、丢三落四、办、提醒、代重点句型：真不知道 简直第七课 你可以一百个放心教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目标和要求：基本掌握如何让别人放心、不紧张重点生词：演讲、辛勤、尽力、上台、蒙、白费、适应、参与、常用重点句型：你主要是 你可要啊 万一第八课 真让人吃惊教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要求：掌握如何表示吃惊、意想不到的事重点生词：根本、想象、估计、尤其、发挥、放得开、人山人海、佩服重点句型：怕吧 不得了 竟然第九课 我想去吐鲁番教学内容1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要

6、求：掌握如何表示自己的意愿、想做的事重点生词：甚至、摘、算数、发呆、犯愁、包、依、值得、干脆重点句型：可以了 还有什么 算你第十课 你试一试吧教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要求：掌握如何尝试做一件事重点生词：恐怕、适合、配、充裕、休闲、挑选、擅长、关键、棒重点句型：你还是吧 我看挺的 保证第十一课 不会有事的教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要求：掌握如何安慰别人重点生词：退、发炎、进口、适中、运送、上门重点句型：比好多了 只是 千万别了第十二课 都怪我不好教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要求：掌握

7、如何承认错误重点生词：怪、见怪、启发、内疚、当面、耽误重点句型：不太好吧 都怪 您先您的第十三课 你有什么爱好教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要求：掌握如何询问别人的爱好重点生词：一般、广泛、精通、自在、一旦、简直重点句型：可不上 这只是罢了 没有什么特别的第十四课 明天比今天还热教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要求：掌握如何比较天气状况重点生词：深刻、宽敞、布置、温馨、豪华、承认重点句型：了一身 怎么个法 还不如第十五课 这里不准停车教学内容：1、生词2、课文：（一）、(二)3、课后练习教学目的和要求：掌握如何不允许一件事重点生

8、词：规定、故意、为难、浪费、允许、到处重点句型：不准 那可不行，这是 是不允许（二）教学建议建议采用互动式教学法、情景式教学法五、本课程与其他课程的关系本课程以语言理论和其他相关理论为指导，将汉语口语的各种表达技巧落到实处，为学生成功运用各种汉语口语表达和交际，为走上工作岗位奠定坚实的基础。六、考核方式与要求 本课程主要培养学生的交际能力、口语表达能力、思辨能力等，因此考核采取平时与期末考核相结合的考核方式。七、成绩评定办法成绩评定要求：平时成绩（作业、测试、提问、课内实验等）占30，期末成绩占70。八、教材及参考书 教 材：直捷汉语口语 陈光磊编著 北京语言大学出版社 2009年9月第1版 参考书（1）口头交际艺术李建南等编著，中国青年出版社，1991年版。（2）普通话教程萧天拄主编，海南出版社，1993年版。（3）现代汉语黄伯荣、廖序东主编，高等教育出版社，1992年版。专心-专注-专业