2019-2020学年八年级物理下册《7.3-探索更小的微粒》学案(新版)苏科版.doc

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1、2019-2020学年八年级物理下册7.3 探索更小的微粒学案（新版）苏科版【学习目标】（1）通过探索并阅读相关资料，感知丰富的微观世界，了解人类在揭示微观世界奥秘方面所取得的重要成就，知道这种探索还将继续进行下去。（2）对物质世界从微观到宏观的尺度有大致数量级的概念。 （3）了解加速器在探索微观粒子中所起的作用，知道在粒子世界探索中所取得的重大 进展与加速器技术的革新和进步是分不开的。【学习重点】 原子的核式结构模型及百年来科学家探索物质微粒的进展。【学习难点】原子的核式结构模型【学习过程】一、 知识回顾：二、 1.什么叫做摩擦起电 2、什么叫 称为正电荷， 什么叫称为负电荷 3、电荷间的作

2、用规律是什么？ 二、自主学习：1、_建立了类似行星绕日的核式结构模型2.原子是由_和_构成的，原子核_与_组成的、三、展示交流： .活动一：原子的核式结构模型 看课件 1911年，物理学家卢瑟福用巧妙地实验方法收集到有关原子内部的信息，建立了类似行星绕日的核式结构模型。 该模型认为，原子是由带正电的原子核和带负电的核外电子构成的，原子核位于原子的中心，核外电子受原子核的吸引，绕核做高速运动。 结论：1._建立了类似行星绕日的核式结构模型 2.原子是由_和_构成的，原子核_与_组成的？ 看书：摩擦起电的解释 讨论： 不同物质的原子核束缚电子的本领不同，两个物体相互摩擦时，哪个物体的原子核束缚电子

3、的本领弱，它的一些电子就会转移到另一个物体上，失去电子的物体因缺少电子而带正电，得到电子的物体因为有多余电子而带等量的负电。（物质得失电子的能力与电子核对电子的束缚能力有关） 结论： 活动二：科学家探索微观粒子的进展 不同微观粒子的层次结构示意图 加速器 四、【学习小结】五、【效果检测】 11879年，英国物理学家汤姆逊首先发现了_，从而揭开了人们对_内部的认识。2原子核是由质子和_组成的，若一个原子的直径是10-10米，我国科学家制造的纳米碳纤维管的直径是33纳米，相当于_个原子一个一个排列起来的长度（1纳米=10-9米） 3平常所说的“摩擦起电”并不是创造了电，只是依靠摩擦，使_, 得到电

4、子的物体带_电，失去电子的物体带_电，并且相互摩擦的两个物体同时带上了_电荷。4通常情况下，原子是呈中性的，这是因为（ ） A 原子核不带电 C 组成原子的所有微粒不带电 B 中子不带电 D 原子内的质子所带的正电荷数与核外电子所带的负电荷数相等 5毛皮与塑料尺摩擦，由于毛皮的原子核对核外电子的束缚能力较弱，所以结果是（ ） A 塑料尺得到电子带负电 B 塑料尺失去电子带正电 C 毛皮得到电子带负电 D 毛皮失去电子带负电6通常情况下的原子和组成它的微粒当中，不显电性的是（ ） A 整个原子、原子核 B 整个原子、质子 C 整个原子、中子 D 质子、中子71cm3水里含有3.351022个水分

5、子，一个水分子的质量是多少克？81919年，英国物理学家卢瑟福用粒子从氮原子核中打出了_。卢瑟福提出了原子结构的行星模型，试根据后面“相关连接”，简述卢瑟福的原子结构的行星模型9.布朗运动布朗是英国的一位植物学家。1827年布朗用显微镜观察植物的花粉微粒悬浮在静止水面上的形态时，却惊奇地发现这些花粉小颗粒在不停地做无规则运动。而且每个小颗粒的运动方向和速度大小都改变得很快，不会停下来。这些小颗粒是由成千上万个分子组成的分子团，受到来自各方向的液体分子的无规则撞击作用而不平衡，从而表现出无规则运动。（1） 布朗运动是_运动A、分子 B 、原子 C 、小颗粒 D、 大颗粒（2）布朗运动实质上反映了_的运动（3）如何使布朗运动加快？答：_