2019-2020学年八年级物理下册-7.3.探索更小微粒教学案(新版)苏科版.doc

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1、2019-2020学年八年级物理下册 7.3.探索更小微粒教学案（新版）苏科版学习目标1、知道分子是由原子组成的，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的。2、了解原子的核式模型，了解质子带正电，中子不带电，电子带负电。3、通过对微观粒子的了解，知道自然界还有许多未知的领域需要人类不断去探索、研究，感知微观世界的丰富。重点难点1、重点：分子由原子组成，原子是由原子核和电子组成的，原子核是由质子和中子组成的，了解人类探索微观世界的历程。2、难点：了解原子的核式模型。课前准备教 学 过 程 设 计个性设计一、自主学习阶段（10-15分钟）： 根据提纲，每两人一组进行小组学习1、物质的

2、微观世界2、摩擦起点3、原子模型二、合作探究阶段（25-30分钟）：1师：物质是由大量的分子组成的，那分子是不是最小了呢？还可不可以再分？生（谈谈分子后回答总结）：分子是有原子组成的，原子是不显电性的。2、摩擦起电实验：（1）用丝绸摩擦过的玻璃棒可以吸引小纸屑（2）用毛皮摩擦过的橡胶棒可以吸引小纸屑师；从刚才的实验可以看出什么？（摩擦可以使原来不带电的物体带电）提问（1）生活中还有哪些例子与此类似呢？ （2）既然原子是不显电性的，为什么摩擦能起电呢？ 启示 ：原子是可以再分的 师：原子是由什么组成的？原子核是由什么组成的？质子和中子是由什么组成的？3、师：物质的微观世界是丰富多彩的，一百多年来

3、，科学家一直不断的研究探索这些微小粒子，且取得了辉煌的成就，在1897年，汤姆逊首先发现了电子，进而认识到原子是由电子和原子核组成的，提出了“枣糕模型”他认为电子像蛋糕中的枣子一样是镶嵌在原子核内部的；在此基础上，卢瑟福建立了“原子结构的行星模型”，提出了电子是围绕原子核做高速的圆周运动。下面我们根据原子的结构来看看有什么规律： 结论：（1）电子围绕原子核作高速运转 （2）原子核带正电的电量和电子带负电的电量相等 （3）原子的质量几乎集中在原子核上 （4）不同物质的原子核对电子的束缚能力不一样三、有效测试阶段（5-10分钟）：1在探索物质结构的过程中，_ 首先发现了电子，_ 建立了原子的核式结

4、构模型。2原子是由带正电的 和带负电 的构成的， 位于原子的中心， 受原子核的吸引，绕核高速运动。原子核是由 和 构成的， 带正电荷， 不带电。质子和中子都是由被称为 的更小微粒构成的。3科学家在探索原子内部结构的历程中，首先发现了（ ） A电子 B质子 C中子 D夸克4下列关于原子结构的说法中，正确的是（ ）A原子由位于中心的原子核和核外电子组成 B原子核集中了原子的全部质量C原子的个数一定等于中子的个数 D质子的个数一定不等于中子的个数板书设计探索更小的微粒 1分子是保持物质化学性质的最小微粒2分子由原子组成，原子由原子核与核外电子组成，原子核由中子和质子组成原子核带正电，电子带负电，中子不带电，质子带正电3人类探索更小粒子的历程作业练习教学后记