2022201-年上期七年级组工作总结.docx

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1、2022201*年上期七年级组工作总结 201*年上期七年级组工作总结201*年上期七年级组工作总结xx中学xxx时间荏苒，惊慌而又劳碌的一个学期即将结束。回首这一个学期的工作，我与年级组的老师们努力工作，同心同德，为七年级的教化教学工作和年级管理做出了很大贡献，取得了优异的成果。现将本学期七年级组的工作总结如下。一、班级工作1、本学期，我们留意对学生每日行为规范的评价，还留意引导学生追求学习上的进步，引导学生关切集体，多参与集体活动；关切他人，多做好人好事。学生在老师的引导下多方面严格要求自己，学习上要求进步，主动参与各种社会活动和集体活动，综合素养得到提高。2、指导班主任抓好班上的各项常规

2、工作，搞好班级管理。指导年级学生干部的工作，留意培育好学生骨干，使之成为老师的好助手和同学的表率。了解驾驭学生思想状况，检查各班的班会课（特殊是主题班会）、早读、课外活动状况。3、关切学生的身心成长。要求班主任对不同层次的学生，制订适合他们实际的奋斗目标，以起到激励作用，增加德育工作的实效。通过查阅班级早读状况表，班主任工作手册、召开学生座谈会等，驾驭学生的思想动向。留意进行心理品质教化，特殊关切有问题家庭和单亲家庭子女。对严峻违纪学生在教化后向家长反映状况，提出处理看法。4、做好后进生的转化工作。制订有效措施，加大管理力度，对后进生做到“关切”、“爱心”、“耐性”、“细心”，对后进生跟踪教化

3、，使后进生的行为走上规范轨道，学习上亦有所进步。5、建立全年级畅通的反馈渠道，发挥年级组对学生管理方面的优势，师生互动，教学相长，全力搞好班风、学风建设。处理本年级的偶发事务，了解学生对学校各方面工作的看法，刚好解决或缓和冲突，以保证学生能安心学习、生活。二、教学工作教学工作是学校的核心工作重中之重,教学质量是学校的生命线，我们醒悟的相识这一点。所以我们主动推行高效课堂，确保提高我们的教学质量，让每一个学生都学有所得。要想做到这一点，就必需抓住每一个教学细微环节，不能有丝毫的懈怠。1、做好常规教学检查。每两周按课时检查教案，深化课堂听课，了解老师的教学状况，和老师们共同探讨教学问题，找寻教学方

4、法，杜绝一切教学事故的发生。2、以学生为主体，从学生自身动身，提高他们的学习热忱。努力打造高效课堂，调动全体学生的学习主动性。3、做好培优补差工作。因为只有抓好优等生，才能保证三年后中学的上线人数；因为只有抓住后进生，才能保证整体成果提高。为此，对学生严格要求刚好检查总结，保证教学工作落到实处。辅差工作主要紧抓后进生的思想工作，帮助他们树立信念、端正学习看法，改正不良的学习习惯，找到适合他们的学习方法。4、做好中考的分析工作，在年级中形成“八仙过海，各显神通”的竞争局面。考试过后，仔细做好试卷分析，注意查缺补漏。三、老师方面全组老师都努力做到遵规守纪，自觉践行中小学老师职业道德规范，学高为师，

5、身正为范。自觉遵守学校规章制度，敬业爱岗、为人师表。各班主任都能以先进的教化理念，坚持用教化理论指导班级管理，严格限制和防范学生问题的发生。年级组全体老师重视学生的思想品德教化，关注学生的全面发展，坚持教书育人。七年级学生的整体纪律意识强，班风良好。各班学风深厚，在期中、期末和初中学业水平考试中，各班成果保持相对均衡，无明显薄弱班级。全体班主任工作仔细负责，踏踏实实，平常总是最早到班，晚自习后还要做一次平安检查再休息，还牺牲休息时间进行课间纪律管理，确保学生上课的效率。我们组的老师还做好家访工作，请家长来校进来或电话联系的多种形式和方法，对问题学生与家长一起教化他们、帮助他们树立奋勉向上的学习

6、精神和仔细学习的志气。四、成果与不足一年以来，我们这支团队团结协作，共同进退。在一些方面也做出了可喜的成果。1、班风、级风良好。整个七年级学生基本能做到文明礼貌、遵纪守规，各班均衡发展。广播操队列整齐，能做到快、齐、静；眼健操动作规范。卫生干净彻底。大型活动完成到位。2、老师精神面貌佳、团队意识强。有活力，有闯劲，工作效率高。3、学生成果突出。虽然这届生源整体不是很好，但是通过老师们的精雕细琢，有了长足的进步。4、在我们的努力下，全年级学生都能以校为家，刻苦学习，酷爱学校，也由此得到了家长和社会的确定和赞扬。但在我们的教化教学中，也存在着一些问题。如少数老师任教的学科，学生成果偏低；少数老师的

7、教化教学阅历欠缺，缺乏教学的艺术性；少数班主任工作还有待提高；少数学生行为习惯较差；工作细微环节还不够到位等等。针对以上存在的问题，在进一步巩固我们的强势项目的同时,下一步安排将实行以下方法措施:1、接着指导班主任抓好班上的各项常规工作，搞好班级管理，使他们能尽快做好本职工作。2、进一步做好培优补差工作。的确保证优等生的数量和整体教学质量。3、主动性的开展工作，创建性的开展工作，充分发挥全年级师生的作用，把工作做细、把细微环节做大。总之，一学期以来我们的各项工作取得了长足的进展，今后我们将以更加解放的思想、更加创新的精神、更加负责的看法，更加仔细的学习、更加努力的工作，在加强自身建设、提高工作

8、水平、充分实施素养教化方面，探究新的阅历，创建新的成果，作出新的贡献！201*年6月扩展阅读：201*-201*年上学期七年级组工作总结201*-201*年上学期七年级组工作总结我们这一届七年级，拥有教学班4个，任课老师15人，学生人数达171人。这一届七年级班额多达40多人每班，绝大部分学生都是第一次离开父母起先独立的生活、学习，对新的生活、学习有种种不适应，全年级老师，特殊是班主任老师教化、教学的困难是相当大的，任务是相当繁重的，也给年级组的管理工作提出了新的挑战。但是，经过年级组全体教职员工富于创新的扎实工作，七年级组的各项工作都做得特别突出，年级组全体教职员工都在用自己扎实的工作、精彩

9、的表现实现着我们“家长放心、学生满足、社会赞誉”的办学目标。现就本学期工作从以下几个方面进行总结：一、以人为本、团结协作，构建和谐年级组年级组是老师们工作学习的场所，更是老师们相互沟通理解的场所，在年级组日常管理中，我们坚持“以人为本，构建和谐年级组”的管理理念，充分弘扬我校老师敬业爱岗，无私奉献的优秀传统，相互理解，取长补短，人际关系谐调，老师们相互关切，相互信任、相互支持。二、制度化管理与人性化管理相得益彰一开学，年级组就通过充分的学习，将班主任管理工作规范做为班主任管理班级的行动指南，给学生学习了学生日常行为管理规范，让学生的学习生活都有章可循，制定了早晚自习下班辅导课程支配，学期中，协

10、作学校初步制定的绩效工资考核方法的进行了探讨。年级组各方面的工作都实现了制度化管理，体现了管理的科学化、民主化，提高了管理工作的效率与效果。在管理制度化的同时，我们充分相识到“人”在我们管理工作中的核心地位，我们的各项制度无论是在制定的时候，还是在落实的过程中，以及最终的评价阶段都充分考虑到“人”教职员工和学生的感受与承受力，各项制度都重在“导”，寓“管”于“导”，全体教职员工都把学校及年级组的要求自觉内化为自己的工作指南，每个教职员工都把年级组的工作当作自己的事情，充分调动了广阔教职员工的工作主动性与创建性，使年级组的工作五彩缤纷、各显特色。三、努力构建欢乐学习、健康成长的良好环境1、开展形

11、式多样的主题班会，培育学生的行为习惯，加强学生的思想道德教化，让学生感受到集体生活的欢乐与温馨。2、开展丰富多彩的课余活动，为学生供应展示才华的良好平台，为不同层次的同学创建一个体验胜利、呈现特性的机会。3、对学生在学习、生活中遇到的困难进行刚好、细心的指导、帮助，让学生充分感受到学校、老师的关爱。四、为学生的终生发展服务，注意良好行为习惯和优秀品德的培育开学之初，就对全体学生进行“文明、健康、诚信”“自信、勤奋、勇于超越”的思想教化，并切实落实在日常行为管理规范之中，从入学起先就逐步帮助学生树立“做一个文明人”的信念。在平常的教化教学工作中教化学生首先要学会做一个人格健全的人，时刻以做“一个

12、文明中学生”的要求严格要求自己，规范自己的一言一行，养成良好的行为习惯和学习习惯。总之，本学期来，七年级全体教职员工表现出了可敬的奉献精神和珍贵的团队意识，在他们努力工作与无私奉献下，年级组管理正常，教学有序，学生欢乐学习、健康成长。这一切也是学校正确的领导和全体教职员工努力工作的必定结果。七年级组二一二年一月六日友情提示：本文中关于201*年上期七年级组工作总结给出的范例仅供您参考拓展思维运用，201*年上期七年级组工作总结：该篇文章建议您自主创作。 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页