《部编版四年级上册语文 15.女娲补天 课件(23页).pptx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《部编版四年级上册语文 15.女娲补天 课件(23页).pptx(23页珍藏版)》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、女娲造人 同学们有没有听过女娲造人的故事呢?谁能跟大家讲一讲这个故事?新课导入 女娲是我国神话人物。传说她是女娲是我国神话人物。传说她是人类的始祖,曾炼五色石补天,折龟人类的始祖,曾炼五色石补天,折龟足,支撑天的四极,治理洪水,杀死足,支撑天的四极,治理洪水,杀死猛兽猛兽使得人使得人民能安居乐民能安居乐业,是古代业,是古代神神话中话中征服自然的女神征服自然的女神形象。形象。知识锦囊15* 女娲补天弄清故事的起因、经过和结果,能够复述课文。弄清故事的起因、经过和结果,能够复述课文。发挥想象,试着把女娲从各地拣来五种颜色石发挥想象,试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。头的过程说清
2、楚、说生动。认识认识“败、措败、措”等等9 9个生字个生字。学习目标123措措颂颂项项混混t t 熄熄x x杀杀塌塌绩绩cucuhnhnxi xingngsngsngshsh j会认字败败b bi混混hn(混乱混乱)hn(混蛋混蛋)多 音 字易 错 提 示塌:读t,不要读成t。绩:读j,不要读成j。会认字【窟窿窟窿】 洞,小孔。洞,小孔。【惊慌失措惊慌失措】惊恐慌乱,不知怎样办才好。惊恐慌乱,不知怎样办才好。【熔炼熔炼】 指熔化炼制。指熔化炼制。【混乱混乱】 没条理,没秩序。没条理,没秩序。【坍塌坍塌】(山坡、建筑物等)倒下来(山坡、建筑物等)倒下来。词语解释 本文讲了一个什么故事?请用自己的
3、话概括一下。整体感知 共工将撑天的柱子撞断后,天露出共工将撑天的柱子撞断后,天露出大窟窿,地也裂开道道深沟,世界陷入大窟窿,地也裂开道道深沟,世界陷入混乱和恐怖之中。女娲找五色石头补天,混乱和恐怖之中。女娲找五色石头补天,杀死乌龟用它的腿撑天,奋勇杀死作恶杀死乌龟用它的腿撑天,奋勇杀死作恶的黑龙,把芦苇烧成灰堵住地缝。的黑龙,把芦苇烧成灰堵住地缝。整体感知研读课文,讨论明确下列问题:1.1.女娲为什么补天?女娲为什么补天?2.2.看到人们受难,女娲的心情是怎样的?看到人们受难,女娲的心情是怎样的?3.3.女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪女娲为受难的人们做了哪几件事?其中哪件件 事写得事写得
4、最详细?为什么最详细?为什么?4.4.读了这个故事后,你如何评价女娲呢?读了这个故事后,你如何评价女娲呢?课文解读1.“女娲为什么补天?女娲为什么补天? 有一年,不知道什么原因,水神共工和火神祝融忽然打了起有一年,不知道什么原因,水神共工和火神祝融忽然打了起来。他们打得异常激烈,从天上一直打到了人间。结果水神共工来。他们打得异常激烈,从天上一直打到了人间。结果水神共工惨败,他又羞又恼,觉得没有脸活在世上,就对着西边的不周山惨败,他又羞又恼,觉得没有脸活在世上,就对着西边的不周山一头撞了过去。要知道,不周山本是一根撑天的大柱子,共工这一头撞了过去。要知道,不周山本是一根撑天的大柱子,共工这么一撞
5、,这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿,么一撞,这根撑天的柱子被撞断了。天上顿时露出一个大窟窿,地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟,洪水从地下喷涌而出,各种野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整野兽也从山林里跑出来残害人类。人们惊慌失措,四处奔逃,整个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。个世界陷入了一片混乱和恐怖之中。窟窿深沟洪 水人们处在混乱和恐怖之中野兽深 沟洪 水2.看到人们受难,女娲的心情是怎样的?心情:女娲难过极了。女娲难过极了。原因: (联系课文第一句来体会)她(联系课文第一句来体会)她“创造了人创造了人类类
6、”,人类都是她的子女,她的子民,看到自己,人类都是她的子女,她的子民,看到自己的孩子受苦受难,心情当然难过。的孩子受苦受难,心情当然难过。欢声欢声笑语笑语惊慌惊慌失措失措快乐快乐幸福幸福混乱混乱恐怖恐怖看到这情景,女娲是怎样想的呢? 发挥想象,试着把女娲从各地拣来五种颜色石头的过程说清楚、说生动。1.想象找的路途中女娲会遇到哪些困难?2.想象她怎么面对这些困难?3.五种颜色的石头可能在哪些不同的地方?3.女娲补天之后又做了哪几件事?斩下大乌斩下大乌龟的四条腿,龟的四条腿,支撑大地的支撑大地的四方。四方。奋勇奋勇杀死杀死在中原一带在中原一带作恶的黑龙。作恶的黑龙。把芦苇烧把芦苇烧成灰,用芦成灰,
7、用芦灰堵住喷出灰堵住喷出洪水的地缝。洪水的地缝。一是扣题;一是扣题;二是这件事最能体现女娲心系二是这件事最能体现女娲心系人类的品质。人类的品质。其中哪件事写得最详细?为什么?详写补天详写补天不怕危险不怕危险不怕困难不怕困难勇敢善良勇敢善良无私奉献的女神无私奉献的女神4.读了这个故事后,你如何评价女娲呢?合作探究 自从女娲创造了人类,大地上到处欢声笑语,人们过着快乐幸福的生活。 天和地终于恢复了平静,人类获得了新生。人们世世代代怀念着女娲,传颂着她的伟大功绩。写法指导首尾呼应首尾呼应 女娲为了让人类重新过上幸福的生活,女娲为了让人类重新过上幸福的生活,冒着生命危险,历尽千辛万苦补天,最终让冒着生
8、命危险,历尽千辛万苦补天,最终让人类获得了新生。此时此刻,你想对女娲说人类获得了新生。此时此刻,你想对女娲说些什么?些什么?课堂延伸女娲女娲, ,您真伟大您真伟大, ,您用您那纤细的臂膀您用您那纤细的臂膀, ,支支起了我们的整片天起了我们的整片天! !感谢您感谢您, ,女娲女娲! !感谢您的勇感谢您的勇敢敢! ! 您冒着生命危险,千辛万苦拣来五色石并您冒着生命危险,千辛万苦拣来五色石并燃起神火熔炼,终于把天补好了。面对作恶的燃起神火熔炼,终于把天补好了。面对作恶的黑龙,您也没有害怕,而是奋勇杀死了它,让黑龙,您也没有害怕,而是奋勇杀死了它,让人类的生活归于平静,才有我们现在幸福的生人类的生活归于平静,才有我们现在幸福的生活,我们会在心中永远铭记您的功绩。活,我们会在心中永远铭记您的功绩。课堂延伸结构梳理色