部编版四年级上册语文 15 女娲补天课件（29页）.pptx

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1、女娲补天女娲补天 四年级四年级语文语文四年级四年级语文语文 自由读课文，读准字音，读通句子。遇自由读课文，读准字音，读通句子。遇到读不准或不理解的词语可以查字、词典。到读不准或不理解的词语可以查字、词典。四年级四年级语文语文学习生字词学习生字词 惨惨 败败 混混 乱乱 一一 项项 熄熄 灭灭倒倒 塌塌 杀杀 死死 传传 颂颂 功绩功绩惊慌失措惊慌失措 snsncucu 四年级四年级语文语文学习生字词学习生字词惊慌失措惊慌失措 词义：害怕、慌张，举止失去常态，词义：害怕、慌张，举止失去常态，不知怎么办好。不知怎么办好。四年级四年级语文语文学习生字词学习生字词传布、传播传布、传播 传传 颂颂 传布

2、传布 颂扬颂扬 四年级四年级语文语文学习生字词学习生字词颂扬、歌颂颂扬、歌颂四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 默读课文，找出故事的起因、经过、结果，默读课文，找出故事的起因、经过、结果，并用自己的话说一说。并用自己的话说一说。四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 默读课文，找出故事的起因、经过、结果，默读课文，找出故事的起因、经过、结果，勾画相关语句，并用自己的话说一说。勾画相关语句，并用自己的话说一说。四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 水神共工怒触不周山，天水神共工怒触不周山，天破地裂，人类遭遇灾难，处在破地裂，人类遭遇灾难，处在水深火

3、热之中。水深火热之中。第第1 1、2 2自然段自然段故事起因故事起因四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 水神共工怒触不周山，天水神共工怒触不周山，天破地裂，人类遭遇灾难，处在破地裂，人类遭遇灾难，处在水深火热之中。水深火热之中。第第1 1、2 2自然段自然段故事起因故事起因第第3 3、4 4自然段自然段 女娲修补天地的过程，她女娲修补天地的过程，她寻找五色石、炼石补天、杀龟寻找五色石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水撑天、杀死黑龙、堵塞洪水。故事经过故事经过四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 水神共工怒触不周山，天水神共工怒触不周山，天破地裂，人类遭遇

4、灾难，处在破地裂，人类遭遇灾难，处在水深火热之中。水深火热之中。第第1 1、2 2自然段自然段故事起因故事起因第第3 3、4 4自然段自然段 女娲修补天地的过程，她女娲修补天地的过程，她寻找五色石、炼石补天、杀龟寻找五色石、炼石补天、杀龟撑天、杀死黑龙、堵塞洪水撑天、杀死黑龙、堵塞洪水。故事经过故事经过故事结果故事结果 天和地恢复了平静，人类天和地恢复了平静，人类重获新生重获新生。第第5 5自自然段然段四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 按照故事起因、经过、结果的顺序，用自己的话说一说主要内容。四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 远古时代，天破了一个大洞，地

5、也裂开来。女娲为了拯远古时代，天破了一个大洞，地也裂开来。女娲为了拯救水深火热的人类，决定补天。她历尽千辛万苦，经过一番救水深火热的人类，决定补天。她历尽千辛万苦，经过一番辛劳整治，终于把天补上了，天地恢复了平静。辛劳整治，终于把天补上了，天地恢复了平静。 远古时候，共工将撑天的大柱子撞断，世界陷入混乱远古时候，共工将撑天的大柱子撞断，世界陷入混乱和恐怖中和恐怖中。女娲先拣五色石，炼石补天女娲先拣五色石，炼石补天，然后杀龟，用大乌然后杀龟，用大乌龟腿撑起天龟腿撑起天，接着奋勇杀死作恶黑龙接着奋勇杀死作恶黑龙，最后用芦苇灰堵塞洪最后用芦苇灰堵塞洪水水。使天地恢复平静，人类获得新生。使天地恢复平静

6、，人类获得新生。故事起因故事起因故事经过故事经过故事结果故事结果重点重点情节情节四年级四年级语文语文把握课文主要内容把握课文主要内容 读一读课文，故事中的哪些地方让你感读一读课文，故事中的哪些地方让你感到特别神奇。圈画出来，然后和同学进行交到特别神奇。圈画出来，然后和同学进行交流。流。四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象 天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。各种野兽也从山林里跑出来残害人类。四年级四年级语文语文体会课文中神

7、奇的想象体会课文中神奇的想象四年级四年级语文语文 天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开天上顿时露出一个大窟窿，地上也裂开了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而了一道道黑黝黝的深沟，洪水从地下喷涌而出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。出，各种野兽也从山林里跑出来残害人类。四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象 女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好，女娲用这些石浆把天上的大窟窿修补好，从此，天上便有了五色的云霞。从此，天上便有了五色的云霞。 女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦女娲把芦苇烧成灰，撒到水中，芦灰越积越厚，把喷涌

8、洪水的地缝也堵住灰越积越厚，把喷涌洪水的地缝也堵住了。了。四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象 女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、女娲先从各地拣来赤、青、黄、白、黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。黑五种颜色的石头，燃起神火熔炼。四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象 课文是怎样写女娲拣五色石的？快速课文是怎样写女娲拣五色石的？快速从文中找到相关语句，读一读。从文中找到相关语句，读一读。时间久时间久地点多地点多路途远路途远四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象时间久时间久地点多地点多路途远路途远艰辛艰辛四年级四年级语文语文体会课文中

9、神奇的想象体会课文中神奇的想象时间久时间久地点多地点多路途远路途远艰辛艰辛四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象困难大困难大坚定的意志坚定的意志四年级四年级语文语文体会课文中神奇的想象体会课文中神奇的想象 发挥想象，把女娲发挥想象，把女娲从各地从各地拣拣来来五五种颜色石种颜色石头头的过程的过程说清楚、说生动说清楚、说生动。 联系全文想一想，女娲为了补天经历这联系全文想一想，女娲为了补天经历这么多困难，你认为她身上具有怎样的精神？么多困难，你认为她身上具有怎样的精神？ 四年级四年级语文语文体会女娲补天的精神品质体会女娲补天的精神品质 把女娲拣五色石的过程讲给同学或家把女娲拣五色石的过程讲给同学或家人听人听。四年级四年级语文语文课后练习课后练习 四年级四年级语文语文