第五单元,主题训练卷-六上第五单元主题训练卷.docx

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1、第五单元,主题训练卷|六上第五单元主题训练卷 第五单元主题训练卷 主题一百零一花园(44分) 一、主题达标。(23分) 1奇异的景观。读拼音，写词语。(7分) (1)海上日出蔚为奇观。晴天时，太阳n l()冲破云霞，颜色红得特别可爱。有时太阳走进了云堆中，它的光线直射到水面上，这时候要fn bin()出哪里是水，哪里是天，倒也不简单，只望见一片cn ln()的亮光。 (2)zh jing()金华的双龙洞里的sh zhng r()和sh sn()，形态bin hu du dun()，即使不比作什么，也很值得欣赏。 2精确运用词语。选词填空。(6分) 光线发光亮光光彩 (1)一刹那间，太阳发出了夺

2、目的()，它旁边的云片也有了()。 (2)太阳在黑云里放射的()，替黑云镶了一道()的金边。 壮丽奇观 (3)海上日出是一大()。 (4)用数不清的红旗装饰起来的长江大桥，显得特别()。 3写出下列句子运用的修辞手法。(4分) (1)昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉。() (2)后来太阳才渐渐地冲出重围，出现在天空。() (3)怎样小的小船呢？两个人并排仰卧，刚合适，再没法容第三个人，是这样小的小船。() (4)溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。() 4按要求完成句子练习。(6分) (1)这不是很宏大的奇观吗？(改为陈述句) _ (2)在水天相接的地方出现了一道红霞。

3、(变更词序，句子意思不变) _ (3)随着山势，溪流时而宽，时而窄，时而缓，时而急，溪声也时时变换调子。(用加点词造句) _ _ 二、主题探究。(16分) 1记金华的双龙洞的作者是叶圣陶，作者描写的内洞的特点是_、_、_，重点写了_的特点。(2分) 2海上日出是一篇_的文章，描绘了_和_海上日出的不同景象，展示了日出这一宏大奇观。表达了作者_的思想感情。(4分) 3颐和园一文的巡游路途图是“长廊_”。(3分) 4连一连下面的写作内容和你打算选择的最好的写作依次。 (3分) 写到公园游玩 方位依次(如由远及近、由上至 下等) 写一种植物一年的生长 巡游依次(移步换景) 写一处建筑的特点 时间依次

4、(如春夏秋冬) 5下列说法错误的一项是()(1分) A海上日出一文是根据早晨太阳改变的依次来写的。 B记金华的双龙洞一文，作者是按巡游依次来写的，巡游过程是“路上洞口外洞孔隙内洞出洞”。 C七月的天山一文以时间为依次描写了天山的奇异 风光。 6赏析句子：推断下列说法的正误。正确的打“”，错误的 打“”。(3分) 眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石好像都在朝我挤压过来。我又感觉要是把头略微抬起一点儿，准会撞破额角，擦伤鼻子。 (1)假如把第一句话中的“好像”删去，不影响语句的表达 效果。 () (2)“略微”“一点儿”告知我们只有纹丝不动地仰卧在小船上，才能通过孔隙，以此说明孔隙小的特点，

5、特别形象。 () (3)“挤压”一词表达了作者仰卧在小船上通过孔隙时的内心感受，侧面衬托出孔隙窄小的特点。 () 三、主题交际。(5分) 校内就像一座漂亮的大花园，我们在里面学习、游戏，留下了很多美妙的回忆。让我们到校内里走一走，看一看，选一处景物，细致视察，再把视察到的跟同学们沟通一下。 _ _ _ 阅读大舞台(26分) 四、课文片段阅读。(15分) 天空还是一片浅蓝，颜色很浅。转瞬间天涯出现了一道红霞，渐渐地在扩大它的范围，加强它的亮光。我知道太阳要从天涯升起来了，便不转瞬地望着那里。 果真，过了一会儿，在那个地方出现了太阳的小半边脸，红是真红，却没有亮光。太阳似乎负着重荷似的一步一步，渐

6、渐地努力上升，到了最终，最终冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色红得特别可爱。一刹那间，这个深红的圆东西，突然发出了夺目的亮光，射得人眼睛发痛，它旁边的云片也突然有了光彩。 1多音字组词。(2分) 刹ch() sh() 2从选文中找出下列词语的反义词。(3分) 消逝() 缩小() 竟然() 3依据选文内容说明词语。(2分) (1)一刹那：_ (2)不转瞬：_ 4选文选自_，作者是_，这两段文字是按_依次写的。(3分) 5选文中画横线的句子运用了_的修辞手法。“_、_、_”等词写出了太阳的一种_的精神。(5分) 五、主题阅读拓展。(11分) 漓江 桂林的漓江是一条漂亮的江。 春天，漓江岸边的树木又换

7、上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！ 夏天的漓江给人们带来了快乐，很多人在江里划船。江面上有红色的小船，颜色各异的游泳圈，真是色调斑斓，为夏日的漓江增加了光彩。 秋天的漓江更加漂亮。岸边的一片片香蕉林虽然枯黄了，可是香蕉树上却挂满了香蕉，这丰收的景色倒映在漂亮的漓江里，真是美不胜收。 冬天的漓江也很美。虽然没有春天那么生气勃勃，夏天那么喧闹非凡，秋天那么丰硕迷人，但它是那么纯净，那么宁静。漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山使桂林的山水恒久那么清秀、隽美。 (有删改) 1读短文，补充词语。(3分) 色调()() 颜色()() 美不()()

8、2用“_”画出短文中的比方句。用“”画出短文中的拟人句。(2分) 3短文第一自然段的作用是_。(1分) 4短文按_依次描写了漓江的景色。(1分) 5漓江一年四季的景色各有特点，选用短文中的词语概括出来。 (4分) 春天：_ 夏天：_ 秋天：_ 冬天：_ 习作新视角(30分) 六、习作展示。 你的家乡有哪些风景名胜？请选择一处向大家介绍一下。题目自拟，400字左右。 第五单元主题训练卷 一、1.(1)努力辨别绚丽 (2)浙江石钟乳石笋改变多端 2(1)亮光光彩(2)光线发光 (3)奇观(4)壮丽 3(1)比方(2)拟人 (3)设问(4)排比 4(1)这就是很宏大的奇观。 (2)一道红霞在水天相接

9、的地方出现了。 (3)示例：节日里的灯饰时而红色，时而绿色，时而黄色，时而紫色，煞是好看。 二、1.黑奇大奇 2写景抒情晴朗天气有云时酷爱大自然和追求光明 3万寿山脚下佛香阁昆明湖 4. 5C 6(1)(2)(3) 三、略。 四、1.示例：一刹那刹车 2出现扩大果真 3(1)极短的时间。 (2)眼珠不动，凝视。 4海上日出巴金时间 5拟人努力冲破跳出坚持不懈、坚韧拼搏 五、1.斑斓各异胜收 2漓江就像一条翠绿的带子，连接着象鼻山、伏波山 春天，漓江岸边的树木又换上了新衣裳，小草也从沉睡中醒来，伸展着嫩绿的叶儿，在春风的吹拂下，正朝着漓江笑呢！ 3总领全文 4时间 5生气勃勃喧闹非凡丰硕迷人纯净、宁静 六、思路点拨：先选择一处景物，再想想以怎样的依次去写，留意写作时要详略得当，写景时用上修辞手法把它的特点写出来。还可以用过渡句，使景物的转换更加自然。例文略。 第9页 共9页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页第 9 页 共 9 页