六年级下册科学课件-14 大自然的启示|粤教版 (共12 张ppt).ppt

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1、!大自然给人类哪些启示?大自然给人类哪些启示? 议议为什么这议议为什么这篇课文既有课题又篇课文既有课题又有小标题?有小标题?自由读课文,读准字音。自由读课文,读准字音。 遭殃扫帚腐烂土壤机翼省略关键鲸鱼yngzhufrngyljinjng“打扫打扫”森林森林可分为三部分可分为三部分 第一部分(第自然段):林务官命令打扫森林。 第二部分(第、自然段):森林打扫干净了,却从此遭了殃。第三部分(第4、5、6自然段):林务官的命令是使森林遭殃的原因。()()“打扫打扫”上面为什么要加引号?上面为什么要加引号?提示:提示:从词语的意思出发:扫除;清理。从词语的意思出发:扫除;清理。 森林需不需要打扫森林

2、需不需要打扫。仔细读读课文,提出自己不懂的问题。仔细读读课文,提出自己不懂的问题。()为什么说林务官的命令给森林带来了灾难?()为什么说林务官的命令给森林带来了灾难? 提示:仔细阅读第、自然段。提示:仔细阅读第、自然段。 表示特殊含义表示特殊含义林务官打扫森林,结果给森林带来了灾难;林务官打扫森林,结果给森林带来了灾难;可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡,可见如果我们任意破坏大自然的生态平衡,就会遭到大自然的惩罚;如果我们遵循大就会遭到大自然的惩罚;如果我们遵循大自然的自然规律,拜大自然为师,虚心地自然的自然规律,拜大自然为师,虚心地向它学习,又能从中受到什么启发,得到向它学习,又能从中受到什么启发,得到什么收获呢?什么收获呢?

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