成人教育毕业生自我鉴定.docx

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1、成人教育毕业生自我鉴定 篇一：成人教化毕业生自我鉴定 成人教化毕业生自我鉴定 为了提高自己的业务水平和实力，我参与了2022年的成人高考，考取了广东其次师范学院数学与应用数学专业，于是起先了三年的学习。通过学习，本人各方面都有了较大的提高。 (一)政治思想上 本人有坚决的政治方向，酷爱祖国，酷爱人民，拥护中国共产党的领导，酷爱神圣的教化事业。函授期间，我努力学习专业学问，培育自己的实力。敬重师长，酷爱自己的班级，与班级同学和谐相处，且关系融洽。 (二)学习目的及看法 我已圆满的完成了学院规定的课程。函授虽三年，但真正参与面授的时间只有几个月，所以我特别珍惜面授的时间。上课期间，我保持以往学习时

2、代的风格，不迟到、不早退。有要事则向班主任请假。上课仔细听老师的讲解，作好学习笔记，并把自己的困惑拿出来和老师共同探讨。对老师布置的作业，我从来都是不折不扣的高质量的完成。因为我深深明白：这是我提高自己水平和实力的机会。 (三)工作与学习的处理上 在校工作期间，我一边尽力做好自己的本职工作，仔细备课，教好学生。一边不忘曲师大任课老师的叮嘱。充分利用自己的闲暇时间，把函授期间不能作详细解说的书本学问理解消化。一份耕耘，一份收获。学习上的毫不懈怠使我能从容面对每一次，并取得不错的成果。 “长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，今后，我将再接再厉，不断地完善自我，努力成为一名优秀的工作者，做一个全面发展

3、的社会主义建设者，做一个对国家、对社会有用的人。信任这些经验和积累都将成为本人人生道路上的珍贵财宝。在以后的工作和学习中，本人将接着保持并发扬严谨治学的作风，兢兢业业，争取取得更大的成果。 2022-8-5 林夏慎 篇二：成人教化自我鉴定范文 成人教化自我鉴定范文 电高校习生活已接近尾声，虽然我们都是已经走上工作岗位的学生，不能像全日制学生那样全天候的在校学习、生活，但这种工作学习实践再学习再实践的学习模式，使我收获匪浅，受益终生。回顾这二年的学习历程，感受颇多。 一、思想上高度重视在十几年的工作中，使我充分相识到之前在校所学的学问及工作阅历在肯定程度上已经不能满意今后的工作须要，急需补充相关

4、理论、专业技能学问。 参与电高校习后，我在思想上就高度重视，相识到通过这次电大的学习，能够学到很多理论学问，将对本人学问更新及提高素养有很多帮助，并且能够学到今后工作的理论学问、专业技能及工作阅历，不断增加工作办事实力，为比较顺当地完成各项工作创建了良好条件。为了保证能够安心学习，顺当地完成各门课程，我就提前把要参与学习期间的事务做出合理支配，确保能够全身心参与上课阶段的学习。 二、仔细学习，严守纪律由于不同于全日制的授课方式，除了面授的机会外，可以说大部分时间要靠我们自学去完成。为了提高自已，我特殊珍惜这次学习的机会。我能正确处理好工作与学习的关系，把学习当作完善自身的需求，把学习当成促进工

5、作的动力。在工作之余，我仔细阅读教学材料，细致领悟每门课程所讲解并描述的内容，做到课前预习了解，把不明白的内容带到课堂，向老师请教；课后复习巩固。 在整个学习过程中，能够合理运用科学的学习方法，充分利用时间，勤学苦练；虚心向同学和老师请教；能够严守学院各项纪律和规章制度；做到敬重老师和同学。 经过二年的电高校习，起到事半功倍的效果。二年的电高校习生涯和社会实践活动，是我不断挑战自我、充溢自己的一段光辉历程。 三、珍惜机会，受益匪浅诚然，在校学习其间，有过胜利的喜悦，也有 留下探究的苦恼与挫折。在这里，老师的博学，讲课的场景，使我终身难忘；同学之间的真诚，那份纯净，真挚仿佛让我一下子回到了从前的学生时代。 经过二年的学习，使我在短期内更新了理论学问，自身素养有了很大提高，驾驭了多门理论基础学问，学会了基本操作技能等等。电高校习的二年时间立刻就要结束，回首往事，我觉得我的所学还很有限，我必需相识到自己的不足之处。人的一生就在于取长补短，不断创新，只有这样，才能不断成进步步，才能不断丰富学问，才能更好地工作，为走完今后的人生道路打下了良好基础。 资料第4页 共4页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页第 4 页 共 4 页