大班社会公开课教案及教学反思《风筝》.doc

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1、一、教案主题：风筝二、课时：1课时三、年级：大班四、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解风筝的基本知识，知道风筝的起源和发展。2. 技能目标：培养幼儿观察、思考、表达能力，学会制作简单风筝。3. 情感目标：培养幼儿对传统文化的兴趣，激发幼儿热爱生活、热爱大自然的情感。五、教学内容：1. 风筝的起源和发展2. 风筝的制作方法3. 风筝的放飞技巧4. 风筝的文化内涵5. 风筝的安全注意事项6. 实践活动：制作属于自己的风筝一、导入（5分钟）1. 教师出示一个漂亮的风筝，引发幼儿对风筝的兴趣。2. 引导幼儿观察风筝的形状、颜色、图案等特征，激发幼儿的想象力。二、风筝的起源和发展（5分钟）1. 教师通

2、过图片、故事等形式，讲述风筝的起源和发展过程。2. 引导幼儿了解风筝在我国传统文化中的地位和意义。三、风筝的制作方法（10分钟）1. 教师展示制作风筝的步骤和技巧。2. 引导幼儿学习制作风筝的基本方法，如扎架子、绑绳子、贴纸张等。3. 幼儿分组讨论，思考如何制作一个独特且美观的风筝。四、风筝的放飞技巧（5分钟）1. 教师讲解风筝放飞的基本技巧，如控制风筝线、调整风筝角度等。2. 引导幼儿在空地上进行风筝放飞实践，学会正确放飞风筝。五、风筝的文化内涵（5分钟）1. 教师引导幼儿了解风筝在民间传说和诗词中的寓意。2. 引导幼儿思考风筝在现代生活中的作用和意义。六、实践活动：制作属于自己的风筝（15

3、分钟）1. 教师发放制作风筝的材料，引导幼儿动手制作属于自己的风筝。2. 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。2. 引导幼儿反思在活动中的表现，鼓励幼儿分享自己的感受。教学反思：在本节课中，幼儿们对风筝表现出极高的兴趣，积极参与制作和放飞实践活动。在教学过程中，我注重了幼儿的观察、思考、表达能力培养，使他们在活动中得到全面发展。通过讲解风筝的文化内涵，让幼儿感受到我国传统文化的魅力。在今后的教学中，我将继续拓展风筝相关知识，让幼儿更深入地了解这一传统民间艺术。注重培养幼儿的实践操作能力，提高他们的动手动脑能力。我还应关注幼儿在活动中的安全，确保他们在愉悦的氛围中学习、成长。六、风筝

4、的安全注意事项（5分钟）1. 教师讲解放风筝时的安全注意事项，如选择空旷的地方、避免电源线等。2. 引导幼儿思考在放飞风筝过程中如何保护自己和他人。七、实践活动：放飞风筝（15分钟）1. 教师带领幼儿到户外空旷场地，进行风筝放飞实践活动。2. 教师巡回指导，帮助幼儿正确放飞风筝，注意安全。2. 引导幼儿反思在活动中的表现，鼓励幼儿分享自己的感受。九、作业布置1. 请幼儿回家后，向家人分享今天学到的风筝知识。2. 鼓励幼儿自己动手制作一个风筝，并与家人一起放飞。十、教学反思1. 本节课通过讲解风筝的制作方法、放飞技巧和安全注意事项，使幼儿在实践中掌握了相关知识。2. 活动中，幼儿们积极参与，表现

5、出对风筝的热爱和对传统文化的兴趣。3. 在教学过程中，我注重了培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力，使他们得到全面发展。4. 下次教学，我将继续拓展风筝相关知识，并结合实际情况，增加实践活动，让幼儿更深入地了解风筝文化。5. 我还要注重培养幼儿的安全意识，确保他们在放飞风筝的过程中，能够保护自己和他人。重点和难点解析一、导入环节导入环节是激发学生兴趣的关键，在展示风筝时，需要选择具有吸引力的风筝，以引发幼儿的好奇心和探索欲。二、风筝的起源和发展环节在这个环节中，教师需要准备丰富的历史图片和故事，以生动形象地展示风筝的起源和发展过程，帮助幼儿更好地理解和记忆。三、风筝的制作方法环节制作风筝环

6、节是本节课的重点，教师需要详细讲解制作步骤和技巧，并准备充足的制作材料，以便幼儿动手实践。教师要巡回指导，解答幼儿在制作过程中遇到的问题。四、风筝的放飞技巧环节放飞风筝环节需要教师讲解基本技巧，并组织幼儿在空地上进行实践。过程中，教师要注意提醒幼儿注意安全，避免意外发生。五、风筝的文化内涵环节在这个环节中，教师需要引导幼儿了解风筝在民间传说和诗词中的寓意，以及风筝在现代生活中的作用和意义。六、风筝的安全注意事项环节风筝的安全注意事项环节需要教师详细讲解，包括选择空旷的地方、避免电源线等。教师要引导幼儿思考在放飞风筝过程中如何保护自己和他人。七、实践活动：放飞风筝环节放飞风筝环节是本节课的难点，

7、因为需要在户外进行，受天气和场地限制。教师要确保活动安全，并组织幼儿有序地进行放飞实践。九、作业布置环节作业布置环节需要教师根据幼儿的实际情况，布置合适的作业，如制作风筝、分享风筝知识等，以巩固所学内容。十、教学反思环节本次教学通过讲解风筝的制作方法、放飞技巧、安全注意事项等，使幼儿在实践中掌握了相关知识。活动中，幼儿们积极参与，表现出对风筝的热爱和对传统文化的兴趣。在教学过程中，教师注重培养幼儿的观察力、动手能力和团队协作能力，使他们得到全面发展。教师还要注重培养幼儿的安全意识，确保他们在放飞风筝的过程中，能够保护自己和他人。下次教学，教师将继续拓展风筝相关知识，并结合实际情况，增加实践活动，让幼儿更深入地了解风筝文化。