幼儿园中班语言《圆圆歌》教案.doc

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1、幼儿园中班语言圆圆歌教案一、教学目标1. 知识目标：让幼儿通过学习圆圆歌，认识生活中各种圆形的物品，并能够用“圆”字组词。2. 能力目标：培养幼儿的观察力、想象力和创造力，使其能够发现生活中的圆形物品，并能够创作关于圆的诗歌。3. 情感目标：培养幼儿对生活中圆形物品的喜爱，增强其对自然和社会环境的热爱。二、教学内容1. 诗歌：圆圆歌2. 教学资源：圆形物品（如球、轮子、碗等）、图片、画纸、画笔等。三、教学重点与难点1. 教学重点：让幼儿通过诗歌学习，认识生活中的圆形物品，并能够用“圆”字组词。2. 教学难点：让幼儿能够发现生活中的圆形物品，并培养其观察力和想象力。四、教学方法1. 游戏法：通过

2、趣味游戏，让幼儿在游戏中认识圆形物品，提高其观察力和想象力。2. 直观演示法：通过展示圆形物品的图片和实物，让幼儿直观地了解圆形物品的特点。3. 创作引导法：鼓励幼儿观察生活中的圆形物品，并引导其创作关于圆的诗歌。五、教学步骤1. 导入：以一个有趣的圆形物品游戏引入，让幼儿观察并说出圆形物品的名称。2. 新课学习：教唱圆圆歌，让幼儿认识诗歌中出现的圆形物品，如“圆圆的太阳”、“圆圆的月亮”等。3. 诗歌理解：通过展示圆形物品的图片和实物，让幼儿了解诗歌中圆形物品的特点。4. 活动拓展：让幼儿自由发挥，创作关于圆的诗歌或画作。六、教学评价1. 课堂参与度：观察幼儿在课堂活动中的参与情况，是否积极

3、回答问题，参与游戏等。2. 诗歌掌握程度：检查幼儿是否能熟练地唱出圆圆歌，并能够指出诗歌中的圆形物品。3. 创作表现：评价幼儿在活动拓展环节中创作的关于圆的诗歌或画作，考察其观察力、想象力和创造力。七、教学资源准备1. 诗歌课件：圆圆歌的课件，包含歌词和图片。2. 圆形物品：实物和图片，如球、轮子、碗等。3. 画纸、画笔：供幼儿创作使用。4. 教学音响设备：用于播放诗歌音乐。八、教学时间安排1. 导入：5分钟2. 新课学习：10分钟3. 诗歌理解：10分钟4. 活动拓展：10分钟九、教学注意事项1. 确保教学内容适合幼儿的认知水平，不过难或过于简单。2. 注重启发幼儿的思维，鼓励他们主动观察、

4、想象和创作。3. 注意教学过程中与幼儿的互动，使他们在课堂上保持兴趣和积极参与。4. 在活动拓展环节，尊重每个幼儿的个性和创意，给予他们充分的自由发挥空间。十、教学反馈与改进1. 在课后及时收集幼儿和家长的反馈意见，了解教学效果和幼儿的学习情况。2. 根据反馈调整教学方法和内容，使之更加贴近幼儿的需求和兴趣。3. 在今后的教学中，不断尝试新的教学策略，提升教学质量。4. 关注幼儿在课堂外的表现，将教学内容与幼儿的实际生活相结合，增强教学的实践性。重点和难点解析：一、教学目标二、教学内容三、教学重点与难点四、教学方法五、教学步骤六、教学评价七、教学资源准备八、教学时间安排九、教学注意事项十、教学反馈与改进重点和难点解析：本教案以培养幼儿对生活中圆形物品的喜爱为核心目标，通过诗歌圆圆歌的学习，运用游戏法、直观演示法和创作引导法，让幼儿发现生活中的圆形物品，并创作关于圆的诗歌或画作。注重教学评价、教学资源的准备和选取、教学时间安排、教学注意事项以及教学反馈与改进，以提高教学效果和幼儿的学习体验。