幼儿园中班美术教案：制作雪花.doc

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1、幼儿园中班美术教案：制作雪花一、教学目标：1. 培养幼儿对手工制作的兴趣，激发幼儿的创造力和想象力。2. 培养幼儿的动手能力和手眼协调能力。3. 培养幼儿的观察力和审美能力。4. 培养幼儿的合作精神和分享意识。二、教学内容：1. 学习制作雪花的技巧和方法。2. 学习使用剪刀、胶水等手工工具。3. 观察雪花的形状和特点，培养幼儿的观察力。4. 欣赏和评价彼此的雪花作品，培养幼儿的审美能力。三、教学准备：1. 雪花模板若干份。2. 剪刀、胶水、彩纸、彩笔等手工材料。3. 画纸若干份。4. 教学视频或图片素材。四、教学过程：1. 引入：教师通过播放雪花飘落的视频或展示雪花图片，引导幼儿观察雪花的形状

2、和特点，引发幼儿对雪花的兴趣。2. 讲解：教师向幼儿讲解制作雪花的方法和步骤，包括剪裁、拼贴和装饰等。3. 示范：教师示范制作雪花的过程，边示范边讲解每一步的注意事项。4. 制作：幼儿根据教师的指导，动手制作雪花。教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题。五、教学延伸：1. 幼儿可以将自己的雪花作品装饰在自己的房间或公共场所，增加节日氛围。2. 幼儿可以和家人一起制作雪花，增进亲子关系。3. 教师可以组织雪花作品比赛，鼓励幼儿创新和进步。4. 结合课程内容，教师可以引导幼儿讨论雪花与冬季的关系，增加幼儿对季节变化的了解。六、教学重点与难点：重点：1. 掌握制作雪花的基本步骤和技巧。2.

3、培养幼儿的观察力和审美能力。难点：1. 熟练使用剪刀和胶水等手工工具。2. 创新设计和装饰雪花作品。七、教学方法：1. 直观演示法：教师通过示范和讲解，让幼儿直观地了解制作雪花的过程。2. 实践操作法：幼儿亲自动手制作，提高动手能力和创造力。3. 欣赏评价法：鼓励幼儿互相欣赏、评价作品，培养幼儿的审美能力。八、教学步骤：1. 观察分析：教师展示雪花模板，引导幼儿观察雪花的形状、颜色和特点。2. 制作指导：教师讲解制作雪花的步骤，包括剪裁、拼贴和装饰等。3. 动手制作：幼儿根据制作步骤，使用剪刀、胶水、彩纸等材料制作雪花。九、教学评价：1. 过程评价：关注幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和创造

4、力。2. 作品评价：评价幼儿雪花的形状、颜色搭配和装饰等方面的表现。3. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的合作精神和分享意识。十、教学反思：2. 关注幼儿在活动中的表现，针对性地进行指导和辅导。3. 探索更多有趣的教学内容和方法，提高幼儿的兴趣和参与度。4. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。重点和难点解析六、重点环节：1. 掌握制作雪花的基本步骤和技巧。2. 培养幼儿的观察力和审美能力。难点环节：1. 熟练使用剪刀和胶水等手工工具。2. 创新设计和装饰雪花作品。七、重点环节：1. 直观演示法：教师通过示范和讲解，让幼儿直观地了解制作雪花的过程。2. 实践操作法

5、：幼儿亲自动手制作，提高动手能力和创造力。3. 欣赏评价法：鼓励幼儿互相欣赏、评价作品，培养幼儿的审美能力。八、重点环节：1. 观察分析：教师展示雪花模板，引导幼儿观察雪花的形状、颜色和特点。2. 制作指导：教师讲解制作雪花的步骤，包括剪裁、拼贴和装饰等。3. 动手制作：幼儿根据制作步骤，使用剪刀、胶水、彩纸等材料制作雪花。九、重点环节：1. 过程评价：关注幼儿在制作过程中的动手能力、观察力和创造力。2. 作品评价：评价幼儿雪花的形状、颜色搭配和装饰等方面的表现。3. 同伴评价：鼓励幼儿互相评价，培养幼儿的合作精神和分享意识。十、重点环节：2. 关注幼儿在活动中的表现，针对性地进行指导和辅导。3. 探索更多有趣的教学内容和方法，提高幼儿的兴趣和参与度。4. 与家长沟通，了解幼儿在家庭中的表现，共同促进幼儿的全面发展。本次教案围绕制作雪花这一主题，通过观察、制作、展示和评价等环节，培养幼儿的动手能力、观察力、创造力和审美能力。在教学过程中，教师需关注幼儿在各个环节的表现，针对性地进行指导和辅导。教师应反思教学方法，探索更多有趣的教学内容和方法，提高幼儿的兴趣和参与度。与家长沟通，共同促进幼儿的全面发展。