幼儿园中班语言公开课教案《多么温暖的礼物》.docx

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1、幼儿园中班语言优秀公开课教案多么温暖的礼物1.1 设计意图1.1.1 通过引入生活中的情境，引发幼儿对礼物的思考，培养他们的语言表达能力和情感交流能力。1.1.2 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，让他们在轻松愉快的氛围中学习语言。1.1.3 通过本节课的学习，让幼儿懂得分享和关爱他人，培养他们的社交能力和情感价值观。二、知识点讲解2.1 知识点一：礼物2.1.1 礼物的定义：礼物是指为了表达祝福、心意或者感谢而赠送给他人的物品。2.1.2 礼物的种类：实物礼物、精神礼物、行动礼物等。2.1.3 礼物的意义：礼物可以传递感情，增进人与人之间的友谊和亲情。2.2 知识点二：温暖2.2.1 温暖的

2、定义：温暖是指让人感到舒适、温馨、亲切的感觉。2.2.2 温暖的来源：人的关爱、关心、陪伴等。2.2.3 温暖的表达：用语言、行动或者礼物等方式传递温暖。三、教学内容3.1 故事分享3.1.1 故事名称：多么温暖的礼物3.1.2 故事简介：故事讲述了一个小动物们互相赠送礼物的故事，让他们在分享中感受到了温暖。3.1.3 故事目的：引导幼儿了解礼物的作用，培养他们的情感价值观。3.2 手工制作3.2.1 制作材料：彩纸、剪刀、胶水等。3.2.2 制作步骤：跟随教师一起制作小动物礼物，培养幼儿的动手能力和创造力。3.2.3 制作目的：让幼儿在制作过程中体验到赠送给他人的快乐，培养他们的关爱意识。四

3、、教学目标4.1 认知目标：让幼儿了解礼物的定义、种类和意义，知道温暖的感觉及来源。4.2 技能目标：培养幼儿的语言表达能力，观察力、想象力和创造力。4.3 情感目标：让幼儿懂得分享和关爱他人，培养他们的情感价值观和社交能力。五、教学难点与重点5.1 教学难点：让幼儿理解礼物的作用和温暖的感觉，以及如何表达关爱。5.2 教学重点：通过故事分享和手工制作，让幼儿体验到赠送给他人的快乐，培养他们的关爱意识。这是前五个章节的教案，后续章节将根据您的要求继续编写。希望对您有所帮助！六、教具与学具准备6.1.1 故事课件：多么温暖的礼物6.1.2 手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等6.1.3

4、礼物道具：小动物玩偶、心意卡片等6.2.1 幼儿手工制作材料：彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等6.2.2 书写工具：笔、本子等6.2.3 表达工具：卡片、贴纸等七、教学过程7.1 导入环节7.1.1 教师播放故事课件多么温暖的礼物，吸引幼儿注意力7.1.2 教师简要介绍故事内容，引导幼儿思考礼物的意义7.1.3 邀请幼儿分享自己对礼物的认识和感受7.2 故事讲解与讨论7.2.1 教师详细讲解故事情节，引导幼儿关注故事中礼物的作用7.2.2 教师组织幼儿讨论：礼物可以是什么？为什么要送礼物？7.2.3 邀请幼儿分享自己收到过的最温暖的礼物及感受7.3 手工制作环节7.3.1 教师分发手工制作材料，

5、讲解制作步骤及注意事项7.3.2 教师引导幼儿动手制作小动物礼物，鼓励他们发挥创意7.3.3 教师巡回指导，帮助幼儿解决制作过程中遇到的问题7.4 礼物赠送环节7.4.1 教师组织幼儿互相赠送制作的礼物，引导他们表达祝福和关爱7.4.2 邀请幼儿分享赠送礼物过程中的感受7.4.3 教师总结礼物的作用和关爱的重要性八、板书设计8.1 板书主题：多么温暖的礼物8.2 板书内容：8.2.1 礼物的作用：传递感情、增进友谊、表达祝福8.2.2 温暖的感觉：关爱、关心、陪伴8.2.3 关爱他人：分享、赠送礼物、行动表达九、作业设计9.1 作业内容：让幼儿回家后，向家人分享今天学到的故事及礼物的作用9.2

6、 作业要求：用语言表达自己的感受，并与家人一起讨论关爱的重要性9.3 作业反馈：教师在下一节课上邀请幼儿分享作业完成情况，了解他们的家庭互动情况十、课后反思及拓展延伸10.1 课后反思10.1.1 教师总结课堂教学效果，反思教学方法是否适合幼儿的需求10.1.2 关注幼儿在课堂上的表现，发现他们的兴趣点和问题所在10.1.3 针对幼儿的反馈，调整教学策略，提高教学质量10.2 拓展延伸10.2.1 教师引导幼儿思考：除了礼物，还可以用什么方式传递关爱？10.2.2 邀请幼儿分享自己关爱他人的经历，鼓励他们继续发扬光大10.2.3 教师推荐相关的绘本、故事等资源，让幼儿在课后进一步了解关爱的重要

7、性重点和难点解析一、导入环节1.1 重点关注：教师播放故事课件多么温暖的礼物，吸引幼儿注意力1.1.1 补充说明：课件应包含生动有趣的角色形象和情节，以吸引幼儿的注意力。1.1.2 重点关注：教师简要介绍故事内容，引导幼儿思考礼物的意义1.1.3 补充说明：通过引导幼儿思考，帮助他们理解礼物不仅仅是物品，更是一种情感的表达。二、故事讲解与讨论2.1 重点关注：教师详细讲解故事情节，引导幼儿关注故事中礼物的作用2.1.1 补充说明：在讲解过程中，教师应使用简单易懂的语言，确保幼儿能够理解。2.1.2 重点关注：教师组织幼儿讨论：礼物可以是什么？为什么要送礼物？2.1.3 补充说明：通过讨论，培养

8、幼儿的思维能力和表达能力，同时让他们明白送礼物的意义。三、手工制作环节3.1 重点关注：教师分发手工制作材料，讲解制作步骤及注意事项3.1.1 补充说明：制作材料应符合幼儿的年龄特点，步骤简单明了，注意事项清晰易懂。3.1.2 重点关注：教师引导幼儿动手制作小动物礼物，鼓励他们发挥创意3.1.3 补充说明：在制作过程中，教师应鼓励幼儿发挥自己的想象力，制作出独特的礼物。四、礼物赠送环节4.1 重点关注：教师组织幼儿互相赠送制作的礼物，引导他们表达祝福和关爱4.1.1 补充说明：在赠送礼物时，教师应引导幼儿用语言表达自己的祝福和关爱，培养他们的情感表达能力。4.1.2 重点关注：邀请幼儿分享赠送

9、礼物过程中的感受4.1.3 补充说明：通过分享，让幼儿感受到赠送礼物的快乐，同时培养他们的社交能力。五、板书设计5.1 重点关注：板书主题：多么温暖的礼物5.1.1 补充说明：板书设计应简洁明了，突出主题，以便幼儿能够一目了然地理解。5.1.2 重点关注：板书内容5.1.3 补充说明：板书内容应包括礼物的作用、温暖的感觉和关爱他人的方式，以便幼儿能够更好地理解和记忆。六、作业设计6.1 重点关注：作业内容：让幼儿回家后，向家人分享今天学到的故事及礼物的作用6.1.1 补充说明：作业应简单有趣，让幼儿能够轻松完成，并能够与家人分享。6.1.2 重点关注：作业要求：用语言表达自己的感受，并与家人一

10、起讨论关爱的重要性6.1.3 补充说明：通过与家人分享和讨论，让幼儿更好地理解和体验关爱的重要性。七、课后反思及拓展延伸7.1 重点关注：教师总结课堂教学效果，反思教学方法是否适合幼儿的需求7.1.1 补充说明：教师应根据幼儿的反馈和表现，调整教学方法，以提高教学效果。7.1.2 重点关注：关注幼儿在课堂上的表现，发现他们的兴趣点和问题所在7.1.3 补充说明：通过观察和了解，教师能够更好地满足幼儿的学习需求，帮助他们解决问题。全文总结和概括：本教案以多么温暖的礼物为主题，通过故事讲解、手工制作和礼物赠送等环节，让幼儿理解和体验礼物的意义和温暖的感觉。在教学过程中，教师应关注幼儿的兴趣和需求，引导他们积极参与和表达自己的感受。通过课后作业和反思，教师能够更好地了解幼儿的学习情况，调整教学方法，提高教学质量。整个教案旨在培养幼儿的语言表达能力、观察力、想象力和创造力，同时让他们懂得分享和关爱他人，培养他们的情感价值观和社交能力。