幼儿园小班艺术《手工活动―包糖果》教案设计.doc

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1、教案幼儿园小班艺术手工活动包糖果教案设计一、引言1.1设计背景：1.1.1幼儿园小班的孩子对手工活动充满兴趣，通过包糖果的手工活动，可以培养孩子的动手能力和创造力。1.1.2此活动旨在通过包糖果的过程，培养孩子的艺术感和审美能力。1.1.3活动过程中，孩子可以学习到合作和分享的重要性，增强社交技能。二、知识点讲解2.1手工技能：2.1.1教授孩子如何使用纸张、剪刀、胶水等工具进行手工制作。2.1.2通过示范和指导，让孩子学会如何折叠纸张，剪出糖果的形状，并将其粘贴在一起。2.1.3强调安全使用剪刀和胶水，确保孩子在活动中的安全。三、教学内容3.1活动准备：3.1.1准备彩纸、剪刀、胶水、糖果等

2、材料。3.1.2布置教室，营造温馨的糖果主题氛围。3.1.3准备音乐、故事等相关教学资源。四、教学目标4.1培养孩子的动手能力和创造力：4.1.1通过手工活动，让孩子能够自己动手制作糖果，培养其动手能力。4.1.2通过创意制作，激发孩子的想象力和创造力。4.1.3培养孩子的艺术感和审美能力，提升其对美的感知和表达能力。五、教学难点与重点5.1教学难点：5.1.1掌握剪刀的使用技巧，学会折叠和剪出糖果的形状。5.1.2培养孩子的协调性和手眼协调能力，准确地完成糖果的制作。5.1.3引导孩子表达自己的创意，制作出独特的糖果作品。5.2教学重点：5.2.1教授孩子基本的手工技能，如折叠、剪切和粘贴。

3、5.2.2培养孩子的合作意识和团队协作能力，学会与他人分享和交流。5.2.3引导孩子通过手工活动，表达自己的情感和想法，提升其自我表达能力。教案幼儿园小班艺术手工活动包糖果教案设计六、教具与学具准备1.1教具：1.1.1彩色纸张、剪刀、胶水、糖果、画笔、颜料等。1.1.2播放设备、投影仪、故事书、教学课件等。1.1.3安全剪刀，儿童用胶水，确保孩子们的使用安全。1.1.4准备清洁用品，如湿纸巾、抹布等，以便随时清洁。七、教学过程2.1活动引入：2.1.1教师通过播放糖果相关的音乐，引起孩子们的兴趣。2.1.2讲述一个关于糖果的故事，激发孩子们的想象。2.2制作糖果：2.2.1教师示范如何制作糖

4、果，步骤包括折叠纸张、剪出形状、粘贴等。2.2.2孩子们在教师的指导下，动手制作自己的糖果。2.2.3鼓励孩子们发挥创意，在糖果上添加颜色、图案等。2.3糖果分享：2.3.1邀请孩子们展示自己的作品，分享制作过程中的感受。2.3.2鼓励孩子们相互欣赏、交流，培养他们的社交技能。八、板书设计3.1板书主题：3.1.1在黑板上写上“手工活动包糖果”字样，突出活动主题。3.1.2用彩纸、贴纸等装饰板书，增加视觉效果。3.1.3在板书上标注制作糖果的步骤，方便孩子们回顾。九、作业设计4.1家庭作业：4.1.1邀请孩子们回家后，与家长一起制作更多的糖果，分享给家人。4.1.2鼓励孩子们用文字或绘画记录制

5、作糖果的过程和感受。4.1.3家长协助孩子完成作业，并在作业本上签字确认。十、课后反思及拓展延伸5.1课后反思：5.1.2收集家长和孩子们的反馈意见，了解教学效果。5.1.3教师根据反馈调整教学策略，不断提升教学质量。5.2拓展延伸：5.2.1邀请孩子们展示自己的作品，进行班级评选。5.2.2组织孩子们参观糖果制作的过程，加深对糖果制作的了解。5.2.3开展糖果主题的绘画、唱歌、跳舞等活动，丰富孩子们的艺术体验。重点和难点解析一、知识点讲解环节：1.1手工技能的学习是本节课的重点，孩子们需要掌握如何使用剪刀、胶水等工具进行手工制作。1.1.1在讲解过程中，教师需要清晰地示范每个步骤，并耐心地指

6、导孩子们进行实践。1.1.2安全使用剪刀和胶水是本节课的难点，教师需要强调并确保孩子们在使用过程中的安全。1.1.3教师可以通过小组合作的方式，让孩子们在实践中相互学习和帮助，以克服这个难点。二、教学内容环节：2.1活动准备是教学内容的重要组成部分，教师需要提前准备好所有的材料和环境布置。2.1.1教师需要确保材料的质量安全，适合孩子们的年龄和使用能力。2.1.2环境布置要注重细节，创造出温馨和有趣的手工制作氛围。2.1.3教师需要提前准备好相关的教学资源，如音乐、故事等，以便在教学过程中灵活运用。三、教学过程环节：3.1活动引入是教学过程的关键环节，教师需要通过各种方式激发孩子们的兴趣和好奇

7、心。3.1.1教师可以通过播放糖果相关的音乐、讲述故事等方式，让孩子们进入活动状态。3.1.2教师需要示范如何制作糖果，并指导孩子们进行实践，这是教学的重点和难点。3.1.3教师需要鼓励孩子们展示自己的作品，并相互欣赏和交流，培养他们的社交技能。四、板书设计环节：4.1板书设计是教学过程中的重要辅助工具，教师需要精心设计板书，帮助孩子们理解和回顾活动内容。4.1.1板书主题要突出，字体要清晰，方便孩子们阅读。4.1.2板书可以使用彩纸、贴纸等装饰，增加视觉效果，吸引孩子们的注意力。4.1.3板书上需要标注制作糖果的步骤，以便孩子们回顾和参考。五、作业设计环节：5.1家庭作业是教学的重要延伸，教

8、师需要设计有趣和富有挑战性的作业，让孩子们在家庭环境中继续学习和实践。5.1.1作业需要与课堂内容紧密结合，让孩子们能够巩固和应用所学知识。5.1.2作业需要有指导性，孩子们能够在家长的帮助下完成。5.1.3教师需要收集和评估孩子们的作业，了解他们的学习进度和效果。本节课通过手工活动包糖果，旨在培养孩子们的动手能力、创造力和艺术感。教师需要关注知识点讲解、教学内容、教学过程、板书设计、作业设计等环节，确保教学的顺利进行和孩子们的积极参与。重点和难点在于手工技能的学习和安全使用剪刀、胶水。教师需要通过示范、指导、小组合作等方式，帮助孩子们克服难点，确保教学效果的最大化。通过课堂学习和家庭作业的延伸，孩子们能够在实践中不断提升自己的能力和技巧，培养艺术感和审美能力，同时增强合作和分享的意识。教师需要不断反思和调整教学策略，以提升教学质量，满足孩子们的成长需求。