《非谓语作宾补》课件.pptx

《《非谓语作宾补》课件.pptx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《非谓语作宾补》课件.pptx（23页珍藏版）》请在得力文库 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、非谓语作宾补ppt课件CONTENTS非谓语动词概述非谓语作宾补的用法非谓语作宾补的注意事项非谓语作宾补的练习与解析非谓语作宾补的常见错误分析非谓语动词概述01在句子中不作谓语的动词形式，包括不定式、动名词和分词。非谓语动词是英语语法中的一种特殊形式，它们在句子中不作为主要谓语动词，而是作为其他成分出现，如宾语、定语、状语等。非谓语动词的定义定义解释非谓语动词表示未发生的动作，具有目的、结果或条件的意义。表示已完成的动作或状态，具有名词的属性。包括现在分词和过去分词，表示正在进行的动作或已完成的动作，具有形容词或副词的属性。不定式动名词分词非谓语动词的种类非谓语动词可以作为宾语的补足语，补充说

2、明宾语的性质、状态或所做的动作。宾语补足语定语状语非谓语动词可以作为定语，修饰名词或代词，表示名词或代词的性质、状态或所做的动作。非谓语动词可以作为状语，修饰谓语动词，表示动作的方式、时间、条件、让步等。030201非谓语动词在句子中的作用非谓语作宾补的用法02总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述表示正在进行的动作或存在的状态现在分词用作宾补时，表示宾语正在进行的动作或存在的状态。例如，句子“Isawhimsinginginthenextroom.”中，“singing”作为宾补描述了“him”正在进行的动作。表示主动关系现在分词作宾补时，通常与宾语存在主动关系，表示动作是由宾语发起的。

3、例如，句子“Ifoundthebookinteresting.”中，“interesting”作为宾补描述了“thebook”给人的感觉，与宾语存在主动关系。表示伴随情况现在分词用作宾补时，还可以表示与谓语动词同时发生的伴随情况。例如，句子“Heleft,followedbyhisassistant.”中，“followed”作为宾补描述了“he”和“hisassistant”同时发生的伴随情况。现在分词作宾补总结词详细描述总结词详细描述总结词详细描述表示被动关系过去分词用作宾补时，通常与宾语存在被动关系，表示动作是作用于宾语的。例如，句子“Isawthebrokenwindow.”中，“br

4、oken”作为宾补描述了“window”的状态，与宾语存在被动关系。表示完成情况过去分词用作宾补时，还可以表示动作的完成情况。例如，句子“Ihavefinishedthereport.”中，“finished”作为宾补描述了“report”的完成状态。表示结果状态过去分词用作宾补时，还可以表示动作导致的结果状态。例如，句子“Heleft,followedbyhisassistant.”中，“followed”作为宾补描述了“he”的结果状态。过去分词作宾补总结词表示未来发生的动作详细描述不定式用作宾补时，通常表示未来发生的动作或状态。例如，句子“Iwanttobecomeadoctor.”中，

5、“tobecomeadoctor”作为宾补描述了“I”未来的目标。总结词表示具体动作或状态详细描述不定式用作宾补时，还可以表示具体的动作或状态。例如，句子“Isawhimjumpoverthewall.”中，“tojumpoverthewall”作为宾补描述了“him”的具体动作。01020304不定式作宾补非谓语作宾补的注意事项03现在分词和过去分词在作宾补时具有不同的语法功能和意义。总结词现在分词作宾补时表示正在进行的动作或状态，而过去分词作宾补则表示动作已经完成或状态已经形成。例如，“Isawhimsingingintheroom”中，“singing”表示正在进行的动作，“Isawhi

6、mcryingafterthemovie”中，“crying”表示动作已经完成。详细描述区分现在分词和过去分词作宾补的差异总结词非谓语动词在作宾补时需要与句子主语保持逻辑上的主谓关系。详细描述在选择非谓语动词作宾补时，需要确保该动词与句子主语在逻辑上存在主谓关系，即该动词所表示的动作或状态与主语有直接的关联。例如，“Isawhimrunninginthepark”中，“running”与“him”存在主谓关系，表示“他正在公园里跑步”。注意非谓语动词与句子主语的关系VS非谓语动词的时态和语态会影响句子的意义和语境。详细描述非谓语动词的时态和语态可以用来表达不同的时间、条件和方式等意义。例如，“

7、Isawhimwalkinginthestreet”中，“walking”表示正在进行的动作，而“Isawhimwalkedintotheroom”中，“walked”表示动作已经完成。同时，非谓语动词的被动语态可以用来强调动作的承受者，例如“Isawhimbeingbeatenbythepolice”中，“beingbeaten”强调了“他被警察殴打”。总结词注意非谓语动词的时态和语态非谓语作宾补的练习与解析04这道题目考查了非谓语作宾补的用法，需要判断非谓语在句子中的成分和作用。首先，我们需要确定句子的主语、谓语和其他成分，然后分析非谓语的成分和作用。在这个句子中，主语是“he”，谓语是“

8、saw”，宾语是“thethief”，而“running”是非谓语作宾补，补充说明宾语的动态。因此，正确答案是“running”。总结词详细描述练习题一解析总结词这道题目考查了非谓语作宾补的用法，需要判断非谓语在句子中的成分和作用。详细描述首先，我们需要确定句子的主语、谓语和其他成分，然后分析非谓语的成分和作用。在这个句子中，主语是“she”，谓语是“found”，宾语是“themissingkeys”，而“underthesofa”是非谓语作宾补，补充说明宾语的地点。因此，正确答案是“underthesofa”。练习题二解析练习题三解析这道题目考查了非谓语作宾补的用法，需要判断非谓语在句子中

9、的成分和作用。总结词首先，我们需要确定句子的主语、谓语和其他成分，然后分析非谓语的成分和作用。在这个句子中，主语是“he”，谓语是“heard”，宾语是“anoise”，而“comingfromthekitchen”是非谓语作宾补，补充说明宾语的来源。因此，正确答案是“comingfromthekitchen”。详细描述非谓语作宾补的常见错误分析05混淆非谓语动词的种类是常见的错误之一，因为不同的非谓语动词在句法结构和意义上有很大差异。总结词在进行非谓语作宾补的句子分析时，容易将不定式和动名词误用，导致句子意义发生改变。例如，将“Irememberhavingseenhimbefore”误用为

10、“Iremembertohaveseenhimbefore”，导致句子意义从“我记得以前见过他”变为“我记着要以前见过他”。详细描述混淆非谓语动词的种类总结词在分析非谓语作宾补的句子时，忽略非谓语动词与句子主语的关系也是一个常见错误。详细描述非谓语动词与句子主语之间的关系对于确定句子的意义至关重要。例如，在句子“Isawhimreadingthebook”中，reading的动作是由句子主语he发出的，而非句子主语I。因此，正确的分析应该是将reading视为宾补，而非谓语。忽略非谓语动词与句子主语的关系总结词非谓语的时态和语态是影响句子意义的重要因素，误用时态和语态会导致句子意义发生偏差。要点一要点二详细描述在进行非谓语作宾补的句子分析时，需要注意非谓语的时态和语态是否正确。例如，将“Isawhimreadingthebook”误用为“Iwillseehimtoreadthebook”，导致句子意义从“我看见他正在读书”变为“我将看见他读完书”。误用非谓语的时态和语态谢谢您的聆听THANKS