《民法案例与民法思维》课程教学大纲.docx

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1、民法案例与民法思维教学大纲课程英文 名Product quality law system课程代 码P0YT0010学分1.5总学时24理论学时12实验/实践学时12课程类别公共基础 课课程性 质任选先修课 程无适用专业不限开课学 院法学院一、课程地位与课程目标（一）课程地位民法为法学专业十四门核心课中最重要的课程之一，同时也是知识产权专业 的核心基础课程之一。民法案例与民法思维是普及民法基本理念和思维的一门 新生研讨课。（二）课程目标1 .本课程选取经典案例展开研讨，让学生对民法产生浓厚兴趣，并了解和掌 握最基本的民法知识点。2 .通过案例研讨，使学生对民法学科的基本内涵和学术前沿有所了解和

2、涉 猎，对法学思维方法有所体悟，培养和提升思辨能力。3 .对理论的热点问题和难点问题有一定地理解和把握，并能运用所学理论 知识解决实际问题，具备一定的实际应用能力。二、课程目标达成的途径与方法以课堂教学和课外自修研习相结合的方式进行学习。布置案例，要求学生课 外形成团队搜索案例线索，形成案例解决思路。课内学生汇报及研讨案例主要教 学模式。课堂教学主要采用多媒体辅助下的理论加案例教学模式。课堂讨论以案例讨论、案例辩论等多种方式展开。三、课程主要内容与基本要求本课程按民法课程的框架体系从民法总论、物权法、债权法、侵权法、继承 法中选取前沿或经典案例展开研讨。课程共设计十个案例。基本要求是了解和掌握

3、法律检索方法，理解相关知识点，了解民法基本体系 和前沿发展，理解民法思维方法。四、课程学时安排章节号教学内容学时 数学生任务对应课程 目标第一章民法基本框架体系2思考和准备第1、2个案例对应课程目标1第一早民事法律关系2思考和准备第3、4个案例对应课程 目标2、3第三章所有权的取得2思考和准备第5、6个案例对应课程 目标2、3第四章合同2思考和准备第7、8个案例对应课程 目标2、3r 弟五早继承2思考和准备第9、10个案例对应课程 目标2、3第六章侵权2对应课程目标1五、实践环节及基本要求序t=J.研讨项目名称学口 4基本要求学生任务实验人匡实1民事法律关系典型案例研讨2了解检索方法，理 解民事法律关系的研讨第一和第二个2所有权典型案例研讨2理解检索方法，理 健所有叔基木内涵研讨第三和策卯个3合同典型案例研讨2能熟练运用检索方 法，理解合同基本研讨第五 和第六个4继承典型案例研讨3理解继承基本内涵.了便昆法思维研讨第七和第八小5侵权典型案例研讨3理解侵权基本体 系，理解民法基本研讨第九和第十个六、考核方式及成绩评定考核内容考核方式评定标准（依据）占总成绩比例过程考核含到课率、课堂讨论发言、平而作H/笺点名、课堂讨论、作100%期末考核考核类别考查成绩登记方百分制七、推荐教材与主要参考书（-）推荐教材：无（二）主要参考书：王泽鉴民法思维，北京大学出版社2009年版。