初中德育教师心得体会（17篇）.docx

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1、初中德育教师心得体会（17篇）初中德育教师心得体会（精选17篇）初中德育教师心得体会篇1本年度德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开 拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。 结合学校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德 育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，实 现了本学期德育目标的要求，并取得了一定的成绩，现将本学期 的德育工作总结如下：一、加强德育队伍建设，努力提高德育队伍的整体素质1、建立健全德育队伍，完善德育工作网络。充分发挥德育领 导小组的核心作用，完善了校内和校外相结合的两套德育工作网 络，在校内建立了校德育领导小组政教处团委学

2、生 会一一班主任的工作网络，负责开展学校内的各项德育工作。2、注重班主任队伍建设，使学校德育工作落到实处。完善班 主任考核办法，采取多种途径加强班主任培训，定期举行班主任 例会，通过学习有关经验文章、经验介绍等方式，努力提高班主 任的工作能力，开展主题班会观摩活动，让班主任在实践中互学 互进，共同提高。组织班主任老师参加各类网络培训和校本培训， 我就十分注重自己的一举一动，力求为学生树立好榜样，教会学 生如何做人，如何处事，怎样做才是合格的高中生。首先，我认真完成自己的教学工作，认真钻研教材教法，分 析学生的学习基础状况，做到因材施教，有针对性地讲授知识点。 并且多方查阅一些与教学相关的课外资

3、料，充实课堂的内容，激 发学生学习语文的兴趣。上课时，对所有的知识点做到了如指掌， 传授时做到旁征博引、游刃有余，对学生的质疑清楚地予以解释， 让学生深刻的体会到自己是一位很努力的班主任，作为学生，他 们没有理由不努力。其次，在管理学生的同时，注重对自己的严格要求。一学期 以来，我从不迟到早退，并且在早自习、课间操、晚自习，都坚持 按时到班，所有的事情，我都说到做到。学生看到班主任能如此 严格要求自己，也就能更严格地要求自己，听从班主任的安排， 遵守学校的规章制度。本学期，班级学生除了生病或有事请假外，从未有人旷操或 旷课，班级特别稳定，纪律非常好，我觉得自己的辛苦没有白费。三、发扬民主，一视

4、同仁，营造良好的班级气氛。一种良好的风气直接影响着一个班级的整体状况，在班级建 设中，我始终把班风建设作为重中之重，严格要求每一位学生， 形成良好的班风。学生都希望受到老师的赞赏和获得表现的机会,他们有很强的上进心和自尊心，现在的学生又特别讲究民主，抓 住这些特点，结合新课程改革”一切为了学生，为了学生一切，为 了一切学生”的口号，我平等的对待每一位学生，但平等不表示” 一刀切，我鼓励成绩好的学生，让他们更加努力前行；维护学困 生的自尊，让他们发现自己的长处和优点，培养他们的自信心， 努力提高自己的学习成绩；照顾到中等生，根据他们的需要，给 他们相应的帮助。我告诉学生，在这个班级你们是平等的，

5、你们 都是这个班级的主人，都应该为这个班的建设出谋划策、贡献力 量，在各项活动中，该肯定的肯定，该否定的否定，但学生都很 积极。以上三个方面是我在新学年、新学期的一点班主任工作心得, 工作千头万绪，工作方法千差万别，形势和任务又在千变万化， 我只能多多努力，在实践中去探索总结更加行之有效的方法和经 验，使班级管理工作的水平不断跃上新台阶。初中德育教师心得体会篇4在过去的一年里，本人以提高师德水平为重点，以提高教育 教学成绩为中心，以深化课改工作为动力，认真履行人民教师岗 位职责，较好地完成了一系列教学工作的目标和任务，现将一年 来的工作总结如下：、加强学习，努力提高自身素质我能积极参加上级和学

6、校组织的各类业务学习，认真学习实 践科学发展观重要理论，撰写学习心得，努力提高自己的综合素 养和业务水平，思想上能同学校的整体发展保持高度统一，积极 要求进步，严于律己，乐于助人，为人师表，乐于奉献。忠诚于党 的教育事业，以党员的标准来严格要求自己，服从学校各项工作 安排，顾全大局，兢兢业业地勤奋工作，与同志和谐相处，团结 协作，能严格遵守学校的各项规章制度，做到无愧于“人民教师” 这一光荣称号。二、以身作则，严格遵守工作纪律一方面，在上半年的初三毕业班班主任工作中，本人能够严 格要求自己，时时处处做学生的表率，模范遵守学校的各项规章 制度，做到不迟到、不早退，不旷职，班级纪律良好、学风纯正。

7、另一方面，本人能够严格遵守教师职业道德规范，关心爱护 学生，不体罚，变相体罚学生，建立了良好的师生关系，在学生 中树立了良好的形象。三、强化常规，提高课堂教学效率本年度，能够强化教学常规各环节：在课前深入钻研、细心 挖掘教材，把握教材的基本思想、基本概念、教材结构、重点与 难点。了解学生的知识基础，力求在备课的过程中即备教材又备学生，准确把握教学重点、难点，不放过每一个知识点，在此基础 上，精心备写每一篇教案。在课堂上，能够运用多种教学方法，利用多种教学手段，充 分调动学生的多种感官，激发学生的学习兴趣，向课堂45分要质 量，努力提高课堂教学效率。在课后，认真及时批改作业，及时做好后进学生的思

8、想工作 及课后辅导工作。同时，进行阶段性检测，及时了解学情，以便对症下药，调 整教学策略。认真参加教研活动，积极参与听课、评课，虚心向同行学习， 博采众长，提高教学水平。同时，下半年兼任语文教研组组长一 职，带领全体语文老师，认真开展教研活动，精心指导年轻教师， 一年来，本人共听课20多节，完成了学校规定的听课任务。无论 在上半年的中招考试中，还是在下半年的期中考试中，我班的语 文成绩都名列前茅。初中德育教师心得体会篇5时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回顾这学期的工 作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负 着管理全班同学的重担。班主任是学生班集体的教育者、组织者 和，也

9、是学校教育工作、尤其是学校思想品德教育工作的主力军，现将一学期的工作总结如下:一、抓住闪光点，及时鼓励赏识学生人都喜欢被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作 为班主任，要善于发现他们身上的闪光点，要善于给他们以信任， 引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好 的方面发展。基于我班同学的现状，我从七年级起就使用这种鼓励赏识教 育方法，对七年级期末考试的单科状元进行了奖励，发给李方超、 管宏伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们非常高兴。在奖励他 们的同时，我并告诉其他同学在月考、期中、期末考试中单科状 元我会一如既往地奖励；总成绩在年级进步5名以上的也奖励；， 语文单科成绩第二

10、个月进步5名的奖励，以后每增加一个月名次 就向上提一名；好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进行 奖励。从此以后，得奖状的同学从没间断，其中张海丰同学获得 了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了所有学生的 积极性，中考取得了非常优异的成绩。二、身正为范，身教重于言教首先，我要求自己能够正确认识和评价自己，能在各方面注 意为人师表，关心爱护学生，遇顺境不骄傲，遇逆境不消沉，乐 观开朗；在学生面前表现出对人生的热爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染学生，以轻 松愉快、积极向上的心境迎接每一天的工作。对学生的教育，应该把如何做人放在第一位，我想，对于教

11、会学生如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让学生 感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而 达到教育的目的。三、创造有优良学风、团结向上的班级首先，我抓紧班干部的建设，确保以点带面，形成良好班风， 在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求学生， 培养学生的自律性。其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一” 小组帮教帮学活动，让学习后进的学生尽快赶上来，形成你追我 赶的良性竞争的学习局面。第三，我努力做好后进学生的思想工作，在家长、学生、学 校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解， 达成了共识。四、团结协作，加强与各科科任教师的合作与沟

12、通。要做一个成功班主任，一定要教会学生做到各学科都要平衡 发展，更要加强与各科教师的沟通和联系，及时了解学生的学习 情况，处理好各种关系，并协助任科教师处理各种突发事件。通过我与全班学生的努力，学生与任教老师关系融洽，成绩裴然， 各科任教师均反映良好。人们常说，教师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。 班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。 多年的班主任工作告诉我，没有当过班主任的教师不是完整的教 师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨 香。初中德育教师心得体会篇6本学年接任了四年级二班的班主任工作、语文教学以及思品 教学工作，面对新的工作，我积极努力的

13、学习，向身边的经验教 师请教，从而较顺利的完成了教育教学任务，现将本学年的工作 情况总结如下：一、班级管理工作要想把班级管理好，首先要有好的干部班子，因此，我通过 从原任课老师处了解，以及两周的观察首先确定了班里的小干部, 并经常性的对其进行教育，使他们在班级中起到了表率带头作用， 也使整个班级的良好的班级风气及学习风气得以形成。此外，我还注重学生平日良好习惯的养成，发现问题，及时 开展班会进行讨论，我还积极组织学生参加学校组织的各项活动。 通过师生的共同努力，我班的一日常规进步很大。二、教育、教学工作语文、思品教学工作：在教学中，我积极向身边有经验的教 师请教学习，抽时间就去听课提高，认真参

14、加教研集体备课活动， 从各方获取知识提高自己。通过同事们的帮助和自己的努力，这 学期我在语文教学方面有了很大的进步。在学期中的推门课上受到了领导的肯定。慢慢的，在学习中， 我不断用上了自己学的相关理念，不断尝试于我的教学，在实践 中用其所用，弃其所短，使自己的教育教学水平有所提高，学生 的自学能力以及朗读能力也有了很大的提高。在思品教学方面，我认真备课，深刻领会课标，通过搜集资 料来充实自己的课堂教学，使这门课上的有趣，还对学生进行教 育，发挥本课程的育人功能。三、个人提高以及取得成绩在本学期，在课余学习之余，有幸参加了学校举办的美文诵 读比赛并取得了二等奖，本人指导的同学也在学校美文诵读比

15、赛中获得第二。在期末考试中取得了优良率89. 5%、及格率100% 的好成绩。最后，我不敢说我的工作做的多么优秀，但我要说在我的教 学中，播撒了希望的种子，孩子们也收获了成功的喜悦，在工作 中我也倾注了汗水与艰辛。在这学期中，我付出着、收获着、进步着，在今后的工作中，我将更加努力，争取更优异的成绩。初中德育教师心得体会篇7本学期我担任初三(7)、(8)班英语教学兼班班主任工作。 回顾一学年的工作，我觉得忙碌又充实。现在我对本人的工作进 行一个总结和反思，以此来促进自己不断地提高：一、思想方面思想上我积极要求上进，我能认真履行教师职业道德规范， 尽职尽责，有奉献精神。我积极参加学校政治学习，不断

16、的提高 自身的政治素质。我在平时的工作中注重自己的师德形象，文明 礼貌、关爱学生、处处以身作则。我知道“学海无涯，教无止境”， 只有不断充电，才能维持教学的青春和活力。我认真参加学校组 织的各种培训及各类学习讲座，通过学习新课程标准让自己树立 先进的教学理念;教育目的明确，态度端正，钻研业务，服从学校 安排，认真完成本职工作。二、教学方面初三(7) (8)班是我本学期才接手的两个班，学生基础不牢， 学习习惯糟糕，导致严重的两极分化。于是我仔细分析学情，做 到如下：1、耐心鼓励。作为毕业班教师，经常与学生谈话，谈学习情 况、学习方法和生活情况、心理状态，帮助他们解决一些实际问题，树立起他们勇往直

17、前的信心和决心。2、立足课堂。课堂是教师体现自身价值的主阵地，我本着“一 切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心地 融入到学生中。本学期，我努力将所学的新课程理念应用到课堂 教学实践中，立足“用活新老教材，实践新理念。”力求让我的 英语教学更具特色，更好地体现素质教育的要求，提高英语教学 质量。3、态度端正，准备充分。我认真对待教学工作，在教育教学 中，我积极认真学习研究教材，认真备好每一个教案，上好每一 节课，充分发挥课堂40分钟的作用，尽可能减轻学生的课业负担; 同时积极探索适合班级的教育教学方法，拓宽教学新思路。针对 中年级学生特点，以愉快式教学为主，坚持学生为主体，教师

18、为 主导、教学为主线，注重讲练结合。在作业批改上，认真及时，力 求做到全批全改，重在订正，及时了解学生的学习情况，以便在 辅导中做到有的放矢。我能用发展的观点看学生，一直以来我积 极做好后进生转化工作，因势利导化消极因素为积极因素。教学 工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。 一份努力，一份收获，我任教的班级在考试中取得了较好成绩。4、严谨治学，因材施教。注意培养学生细致、严谨的学习态 度，减少学生在考试中出现的低级错误，平常训练时要严格要求，特别是大部分班主任老师参加了心理健康培训并取得了 C级证书, 还组织班主任去杭十三中考察学习，学习他们先进的管理理念和 方法。通过努

19、力，我校再次被评为慈溪市良好班集体建设学校， 何胜锋老师被评为慈溪市十佳班主任，704、801、805、806、906 五个班级被评为镇良好班集体。3、注重校园社团和兴趣小组建设，拓展德育工作渠道。校九 叶社团多次开展讲坛活动，邀请慈溪市名教师欧阳凯和感动慈溪 人物龚学明来校作讲座，同时，学校开展了多种形式的兴趣小组 活动，既极大了丰富了学生的课余生活，又让学生在活动中提高 了能力、陶冶了情操。二、加强校园文化建设，优化育人环境。1、大力推荐“书香校园”建设。结合新校舍的建设，学校化 大力气创建了优美的文化氛围，名人名言，警示用语随处可见， 学校图书馆、阅览室的定期开放，每周一的国旗下讲话，学

20、校黑 板报、宣传窗的定期展出等等，使学生在这样的教育环境中，陶 冶情操，健全人格，促进学生实践能力和创新精神的发展。2、加强校园环境建设。以创建宁波市绿色环保学校为契机，积极开展了丰富多彩的环保教育活动，环保主题班会、环保征文 知识竞赛等活动，使学生的环保意识进一步加强，从而形成了良 好的行为规范，今年我校被评为宁波市绿色环保学校。重视学生在学习过程中出现的各种错误，并帮助学生将错误归纳 总结。避免以后再出现类似的错误。教师的日常教学应面对全体 学生，注意对学生的学习兴趣，学习目的和学习策略的培养，抓 两头，促中间，防止两极分化，大面积提高初中英语教学质量。 于是我加强对教法的研究，尝试分层次

21、教学。根据上期期末考试 英语成绩和平时表现，将学生分成优，中，后进三等，上课时分 配不同的任务并适时给出评价，以此激发学生的学习兴趣和求知 欲。5、积极参与教研活动。按时参与每周三的英语教研组活动, 认真听英语教研组长发言和布置工作，积极参与备课组活动。三、个人学习积极学习各种教育理论，以充实自己，以便在工作中以坚实 的理论作为指导，更好地进行教育教学。积极撰写教育教学论文， 提升自我。如本人撰写的论文把握好每个课堂40分钟，教学质 量的保证获得省一等奖。四、反思教学工作，不断进取以上是本学期所开展的一些工作，在实践中已经有所成效， 但仍有不足。作为一名教师，我是否出色完成了各项工作。在看 到

22、一些成绩的同时，也在思量着自己在工作中的不足之处。我要 不断提高自己的英语水平，来更好地适应现在的英语教学。在教科研方面的研究还要做得更加细和实。为了更好地完成教育教学 工作，更加严格要求自己，在工作中有开拓创新意识，争取以后 做得更好。让毕业班的成绩更上一层楼。初中德育教师心得体会篇8本学期，本人继续担任初一班的思想品德课教学工作，同 时还担负教研室的一部分工作任务。这学期，在学校领导的关心 与爱护下，在同志们的支持与帮助下，本人自始至终以积极、饱 满的工作热情，科学、高效的工作方法，认真、严谨的治学态度， 勤恳、敬业的奉献精神从事教学及教研工作，取得了 一定的成绩， 得到了学校领导的信任和

23、同志们的好评。一个学期以来，为了适应新时期教学工作的要求，我在各方 面都能严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，结合本校的实际条 件和学生的实际情况，按计划，有组织，有重点，创造性的地开 展工作，圆满的完成了学校交给我的各项任务。为发扬优点，克 服不足，总结经验教训，使今后的工作取得更大的进步，下面就 本学期的个人工作情况作个简要总结。1、重视所教学科，认真准备课程。刚刚接手思品这门课程，学科知识以及业务操作等都相当生 疏。因此，我从思想上十分重视思品课教学，并通过自己的言行 影响和带动学生，共同学好这门课程。上课前认真备课，不仅备教材，而且备教法备学生，最主要的是吃透学生。我根据教材内 容及学生

24、的实际，精心设计每一节课，选用恰当有效的教学方法， 认真写好教案。每一课都做到“有备而来”：课前认真搜集每课 书的知识要点，做好充分的准备；课上帮助学生梳理知识脉络，共 同搭建知识框架;课后及时对该课进行反思，作出总结。作为科任 老师，我按照学校的要求，学期初认真制定了教学工作及进度计 划，平时注重研究中学思想品德课教学理论，积极参加教研组集 体备课等活动。2、创新教学方法，提高教学效率。为了把课上活，避免枯燥、乏味的说教，从而提高每节课的 教学效果，本人除了在课前多方面搜集相关资料，认真准备课程， 还注意根据学科特点和学生实际采用趣味教学法，如：漫画、故 事等多样形式。借此培养学生学习思想品

25、德课的兴趣，调动他们 学习的积极性、主动性，提高课堂的教学效率。课堂上，指导学 生自学，鼓励大胆质疑，在师生交流中充分体现学生的主体作用， 让学生学得独立，学的自主，学得轻松，学得愉快。需要教师讲 解时，则尽量讲解得有条有理，准确生动，层次分明，思路清晰， 言简意赅，深入浅出。3、面向全体学生，注意因材施教。在每一堂课上我都努力做到：充分考虑不同层次学生不同的学习能力和学习需求，让各个层次的学生都能有所收获，得到提 高。每节课都力争以的精神状态进入课堂，以亲切和蔼、轻松自 然的教态去面对学生，拉近彼此的距离。按照“初中思想政治课 程标准”进行施教，坚持以德为本，育人为主，除了让学生掌握 好应知

26、应会的科学知识而外，还结合现实生活中的现象进行分析, 启发诱导，多方面、多角度去培养学生良好的品德和高尚的人格。 对班上的所有学生都一视同仁，从不以成绩的优劣论高下，不以 个人的好恶定亲疏，不伤害任何一个学生的自尊心。对于个别差 生，我利用课间多次与他们倾谈，鼓励其端正学习态度，积极面 对人生。今天的差生，不一定明天还是差生，更何况所谓“优生” 与“差生”的评判标准本身就有局限性和片面性。比如许多在校 的优生，在社会实践中不一定工作就很出色，而有一些所谓在校 时的差生，倒还表现出了创造性。而对优生，我经常给他们“提 醒”，教育他们要戒骄戒躁，努力向上，再接再厉，永不自满。4、做好课后辅导，实行

27、分层教学。在课后，为不同层次的学生进行相应的辅导，以满足不同层 次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了差生的辅导 力度。对差生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是 学习思想的辅导，要提高差生的成绩，促使他们转化，首先要解 开他们的心结，让他们意识到学习的重要性和必要性，对学习萌发兴趣。我通过各种途径，采用种种方法，激发他们的求知欲和 上进心，让他们意识到学习并不是一项任务，也不是一件痛苦的 事情，而是终身发展的必需，是充满乐趣的。在此基础上，再教 给他们学习的方法，提高他们的技能。并耐心细致地帮助学生做 好查漏补缺工作。5、虚心请教他人，提高业务水平。在教学上，我努力做到有疑必

28、问。无论哪个单元，那个章节， 不管是知识上还是教法上，凡有疑惑，都虚心向其他老师的请教， 学习他们的方法和经验，坚持多听老师们的课，学习别人的长处， 弥补自己的不足，尽快提高自己的业务水平，适应素质教育的需 要。通过学习、思考、探索、研究，我的业务能力有了明显的长 进，在教学中注意把传授知识、技能和发展智力、能力结合起来， 在传授知识的.同时注入思想情感教育的因素，注意激发学生的创 新意识和创新能力，让学生的各种素质都得到有效的培养和发展。总之，这学期我努力做好本职工作，力求提高自己的教育教 学以及教研工作水平。但在工作中也难免存在不足，我会在今后 的教学工作中加以改进，不断总结经验，还要多下

29、功夫，进一步 加强对个别差生的辅导，加快差生转化的进程。我也相信有耕耘 总会有收获！6.初一政治学期教学工作总结范文范文又一学期结束了，很高兴本学期能按照开学初的工作计划， 顺利地完成了教学任务，也高兴自己的教学水平有了进步，现将 本学期工作总结如下：一、认真编写教案，备好每一堂课。为了让课堂更加活跃，积极鼓励学生畅所欲言，点评皆以鼓 励为主，讲解知识点时，多结合典型案例，一方面让学生多了解 书本以外知识，了解社会新闻，同时，也有效地集中了学生的注 意力，提高课堂的教学效率，更重要的是，此教学方式，切实地 培养了学生对思想品德这门学科的热爰，兴趣对学好一门功课， 有着非常重要的关系。二、素质教

30、育与应试教育相结合。在已经达到高及格率的前提下，注重抓学生的优秀率。继续 一直以来，讲解知识点时，引导学生划课本，帮助学生整理出相 关问答题，并辅导学生自行归纳出综合题，当然，对于所有非选 择题的答题规范性，从平时的讲解到考试的批改，都严格要求， 现在，学生们已基本能按照规范式的答题格式来，保证了卷面的 整洁清晰，这样，其实也能让学生在检查时，思路更明确。而随堂小测也一直实行着，我经常说，为什么开卷考的科目， 还要背诵呢？原因就在于，要大家理解知识，了解知识所在位置, 在考试时，能不翻书，快速、准确地完成选择题，而遇上非选择题时，则能非常快速、准确地知识其相关内容在课本的哪一页， 从而提高答题

31、准确率。所以，平时严抓背诵，而真正到了考前一 周，我通常只要求学生们再去熟读课文，熟悉相关知识点即可。对于配套练习阳光少年，我坚持及时讲评，且当讲到某个 知识点时，亦会选择相贴合的题目来配合讲解，只要时间允许， 甚至会在课堂上让学生随堂完成，当场讲评，这样对于一些课后 懒于做功课的学生，他们更加会把握住上课的时间来完成，且周 围还有同学可讨论，互相比对，形成你追我赶的良好氛围。而我 也坚持阶段性地考查学生对知识的掌握情况，几次考试的情况表 明，年段五个班级，基本平衡。三、在教学上，我仍是一名新人，所以，我要学习、改进的地 方仍很多。在教学过程中，我一直怀着一种互相学习的心态，当学生有 疑问，而

32、我不清楚时，我会大方地说，我课后去查一下，再来和 大家交流。当学生帮我指出不足时，我会虚心地说，谢谢你们， 让我又学到了一点。在这种益师益友的氛围下，学生与我有了一种良好的关系， 这也让学生爱上我的课，这其实有助于学生在思想品德这门功课 上的进步。而平常在参加教研活动时，我也认真地听取别人意见， 积极参与其中，并在旁听他人教学过程中，借鉴其优点，从而尝试、改进自己的教学方式，学习之余，感到自己的教学能力确实 有所提高。完成了一学年的教学工作，看着孩子们一点一点地进步，看 着自己的教学水平一点一点地在提高，我有了满足感和成就感， 但我仍在努力，仍在探索更加适合我，也适合学生们的教学方式， 俗话说

33、，没有，只有更好，所以，我将不断进步，不断寻求突破， 尽情享受教学的乐趣。初中德育教师心得体会篇9不知不觉，一个学期的教学工作又告一段落了。本学期是我 第一次担任初三数学教学工作，经验尚浅，开始，对于重难点， 易错点及中考方向可以说毫无头绪。为不辜负校领导及前辈们的 信任，我丝毫不敢怠慢，认真学习，积极请教，努力适应新时期 教学工作的要求，从各方面严格要求自己，结合学生的实际情况， 勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有计划，有组织，有效率地开 展。一学期下来确实取得了一定的成绩。为使今后的工作取得更 大的进步，现对本学期教学工作做出总结，希望能发扬优点，克 服不足，以促进教训工作更上一层楼。一、认

34、真备课，不但备学生而且备教材备教法，根据教材内 容及学生的实际，设计课的类型，选择教学方法，认真写好教案。 每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的准备，课后及时对该课作出总结，写好教学后记，并认真按搜集每课书 的知识要点，归纳成集。二、增强上课技能，提高教学质量，做到线索清晰，层次分 明，言简意赅，深入浅出。在课堂上特别注意调动学生的积极性， 加强师生交流，充分体现学生的主作用，让学生学得容易，学得 轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生 动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次 的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学生都得到提高。现 在很多学

35、生反映喜欢上数学课了。三、虚心请教其他老师。在教学上，有疑必问。在各个章节 的学习上都积极征求其他老师的意见，学习他们的方法，同时， 多听老师的课，做到边听边讲，学习别人的优点，克服自己的不 足，征求他们的意见，改进工作。四、认真批改作业：布置作业做到精选精练。有针对性，有 层次性。为了做到这点，我常常到各大书店去搜集资料，对各种 辅助资料进行筛选，力求每一次练习都得一定的效果。同时对学 生的作业批改及时、认真，分析并记录学生的作业情况，将他们 在作业过程出现的问题做出分类总结，进行透切的评讲，并针对 有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢。五、做好课后辅导工作，注意分层教学。在课后，为不同层

36、次的学生进行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免 了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅 导，并不限于学习知识性的辅导，要通过各种途径激发他们的求 知欲和上进心，让他们意识到学习是充满乐趣的。在此基础上， 再教给他们学习的方法，提高他们的技能。并认真细致地做好查 漏补缺工作。后进生通常存在很多知识断层，这些都是后进生转 化过程中的绊脚石，在做好后进生的转化工作时，要特别注意给 他们补课，把他们以前学习的知识断层补充完整，这样他们就会 学得轻松，进步也快，兴趣和求知欲也会随之增加。六、狠抓学风。我所教的班，大部分同学对该课很感兴趣， 但有为数不少的学生，因为怕被责备，学

37、习上存在的问题不敢问 老师，作业也因时间紧或懒惰而找别人的来抄，这样就严重影响 了成绩的提高。对此，我狠抓学风，在班级里提倡一种认真、求 实的学风，严厉批评抄袭作业的行为。一些学生基础太差，抱着 破罐子破摔的态度，或过分自卑，考试怯场等，我就帮助他们找 出适合自己的学习方法，分析原因，鼓励他们不要害怕失败，要 给自己信心。同时，一有进步，即使很小，我也及时地表扬他们。 经过一个学期，大部分的同学都养成了独立作业的习惯，形成了 良好的学风。初中德育教师心得体会篇103、利用重大节日，开展节日文化建设。节日是对学生进行德 育教育的重要契机，为此，每逢重大节日，学校都组织开展一系 列的德育活动。清明

38、节的网上祭奠活动，五四青年节的入团仪式 和文艺汇演，国庆节的弘扬和培训民族精神月活动等，通过活动， 丰富了学生的校园文化生活，培养了学生的爱国主义、集体主义 精神。三、以四项竞赛为抓手，加强学生的行为规范教育1、完善四项竞赛检查和岗位值周制度。本年度来，政教处完 善了岗位值周制度，更佳明确了值周教师和值周学生的职责，使 分工更细，责任到人，让每一个学生参与到值周工作中来，让学 生在检查别人的同时，自己也接受教育，从而促进了优良校风的 形成。2、做好后进生的转化工作是做好教育教学工作及完成教学任 务的基础。根据我校实际情况，开始实施了德育导师制和学 生德育积分制，形成了德育工作人人参与的良好局面

39、，把对学生 良好行为习惯培养的重点放在平时和过程的监控中，德育导师制 把在校品行有偏差的同学集中到一起管理和帮教，收到了很好的 成效。四、拓宽德育渠道，发挥“三结合”教育优势1、通过多种途径，增进家校联系。家长的理解和支持是学校一年来，我严格遵守中小学教师职业道德规范要求，落 实教育局、学校工作部署，以重实际，抓实事，求实效为教学工 作的基本原则，以培养学生创新精神和实践能力为重点，认真落 实课程计划，落实教学常规，使所任班级教学质量有了大面积提 高，现就将一年以来工作情况总结如下：一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念1、坚持每周的政治学习和业务学习。紧紧围绕学习新课程, 构建新课程，尝试

40、新教法的目标，不断更新教学观念。将理论联 系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能 力。2、树立了学生主体观。贯彻了民主教学的思想，构建了民主 和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承 认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的 理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独 立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。二、教学工作（一）发挥教师为主导的作用1、备课深入细致。平时认真研究教材，多方参阅各种资料， 力求深入理解教材，准确把握难重点。在制定教学目的时，非常注意学生的实际情况。教案编写认真，并不断归纳总结经验教训。2、

41、注重课堂教学效果。针对低年级学生特点，以愉快式教学 为主，不搞满堂灌，坚持学生为主体，教师为主导、教学为主线， 注重讲练结合。在教学中注意抓住重点，突破难点。3、坚持参加校内外教学研讨活动。不断汲取他人的宝贵经验, 提高自己的教学水平。听公开课多次，明确了今后讲课的方向。4、在作业批改上。认真及时，力求做到全批全改，重在订正， 及时了解学生的学习情况，以便在辅导中做到有的放矢。（二）调动学生的积极性。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同 的表现形式，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。有意识 地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比赛等教学手段， 充分调动他们的学习兴趣及

42、学习积极性。让他们的天性和个性得 以自由健康的发挥。（三）做好后进生转化工作1、用发展的观点看学生。应当纵向地看到：学困生的今天比他的昨天好，即使不然， 也应相信他的明天会比今天好。2、因势利导，化消极因素为积极因素。首先帮助学困生找到优、缺点，以发扬优点，克服缺点。其次以平常的心态对待：学困生也是孩子，厌恶、责骂只能适得其 反，他们应该享有同其它学生同样的平等和民主，也应该在稍有 一点进步时得到老师的肯定。3、真正做到晓之以理，动之以情。四、班主任工作作为班主任，我深深懂得教师的一言一行都影响着学生，对 学生起着言传身教的作用。所以在工作中我一直遵循“严要求， 高标准”的指导方针。1、思想教

43、育常抓不懈：利用班会进行思想品德教育，卫生、 纪律、安全等经常讲，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、 劳动习惯和文明行为习惯等。2、发挥“小干部”的大作用：大胆放手使用班干部，通过制 定班级管理制度，对学生各方面做出了严格要求，班内形成了团 结向上的优良班风。3、经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对 学生进行学习目的教育，激发学习兴趣，培养刻苦学习的意志， 教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课4、关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的 班级活动，积极参加学校组织的各项活动，搞好班级的经常性管 理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学习、生活习惯。5、

44、经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合， 指导家长正确教育子女等。通过以上工作，本班学生纪律、学习、生活习惯、日常行为 规范等都有了较大转变，为今后的教育教学工作打好了基础。初中德育教师心得体会篇11一、备课认真钻研教材，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的 逻辑；了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、 习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。坚 持认真备课，根据教材内容及学生的实际情况设计每节课的类型, 拟定采用的教学方法，并对教学过程的程序及时间都作了详细的 安排，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，不打无准备 的仗，每堂课都在课前做好充分的

45、准备。二、上课课堂教学是学生接受知识的主要途径。所以要抓住课堂有限的40分钟，让学生达到教学目标，这也 就要求老师提高自己的教学艺术，增强教学技能，提高教学质量， 使讲解清晰化条理化、准确化、情感化、生动化，做到线索清晰， 层次分明，言简意赅，深入浅出。针对初二年级学生特点，以愉 快式教学为主，不搞满堂灌，注重讲练结合。在课堂上特别注意调动学生的积极性，加强师生交流，充分体现学生的主作用，让 学生学得容易，学得轻松，学得愉快；注意精讲精练，在课堂上老 师讲得尽量少，学生动口动手动脑尽量多；同时在每一堂课上都充 分考虑每一个层次的学生学习需求和学习能力，让各个层次的学 生都得到提高。我在教学中着

46、重采取了问题一讨论式教学法，通 过以下几个环节进行操作：指导读书方法，培养问题意识;创设探 究环境;补充遗缺遗漏；归纳知识要点。三、作业布置及批改布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。作业是学生 是对本节课学习情况的一个反馈，所以在作业批改方面我会做到 及时、认真，并分析并记录学生的作业情况，将他们在作业、练 习册、试卷计算过程出现的问题作出分类总结，进行透切的评讲， 并针对有关情况及时改进教学方法，做到有的放矢，查漏补缺。四、工作中存在的问题教法不够灵活不能吸引一些学生学习，对学生的引导启发不足，差生关注 不够，未抓在手，对学生的思想、学习态度、思维能力不是很清 楚，讲过的知识学生掌握情

47、况没有做到心中有数，导致教学的盲 目性，使得课堂以少数学生为主。五、今后的努力方向1、加强学习，学习新课标下新的教学思想。2、学习新课标，挖掘教材，进一步把握知识点和考点。3、多听课，学习同科目教师先进的教学方法的教学理念。4、加强转差培优力度。5、让学生具有良好的数学思维向以上就是本人对这个学年所 作的教学反思和教学总结，做一个优秀的人民教师是所有老师的 目标，当然，我也不例外，所以也一直往这个目标努力！希望各位 领导能看到我的努力和成效，请多多指教！初中德育教师心得体会篇12一转眼的时间，我在教师的岗位上又走过了一年。追忆往昔， 展望未来，为了更好的总结经验教训无愧于合格的人民教师这一 称

48、号，我现将这一年工作情况总结如下：一、师德方面：加强修养，塑造师德我始终认为作为一名教师应把师德放在一个重要的位置上， 因为这是教师的立身之本。学高为师，身正为范，这个道理古今 皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一 个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的师范，希望从我 这走出去的都是合格的学生，都是一个个大写的人。为了给自己 的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课 余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将继续 加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。二、教学方面：虚心求教，强化自我担任九年级三个班的思想品德教学的工作，在实际工作中， 那就得实干加巧干。对于一名思想品德教师来说，加强自身业务 水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的流逝，伴着 我教学天数的增加，我越来越感到我知识的匮乏，经验的缺少。 面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之 重大。为了尽快充实自己，使自己教学水平有一个质的飞跃，我 从以下几个方面对自身进行了强化。首先是从教学理论和教学知识上。我不但自己订阅教学杂志 进行教学参考，而且还借阅大量有关教学理论和教学方法