初中德育教师年度心得体会.docx

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1、本文为Word版本，下载可编辑操作初中德育教师年度心得体会 老师的角色不只是向同学传授某方面的课本学问，而是要依据同学的进展实际及（训练）目标、要求，在特定的环境中采纳特定的（教学（方法），通过特定的途径来促进同学成长。下面我给大家带来学校德育老师年度（心得体会），盼望能关心到大家! 学校德育老师年度心得体会1 一学期来，我依据我校德育工作的指导方针，结合班级实际，从班风建设、班级管理、平安工作、行为习惯等方面开展德育工作，取得了肯定的成果。 一、绽开活动，形成班级分散力 接班初始，我发觉班级的分散力不够，经常有自顾自的现象。面对这个问题，我收集大量资料，号召大家绽开有关如何增加班级分散力争论

2、，并给他们叙述“事在人为，重在参加”的道理及给同学讲（励志（故事），激发同学的责任感与学习热忱，关心同学树立自信念，要求同学从身边的每一件小事做起，形成良好的行为习惯。通过常常性的鼓舞与赏识，激发进取精神和自信念，同学们的思想觉悟有了很大的提高。无论是升旗还是集会，同学都能遵守纪律，自觉维护班集体形象。此外，我还结合同学的（爱好（爱好），指导小干部开展了很多的班级活动，如：“我能行”（才艺展现）、“（国庆节）”板报竞赛等，从中，同学各方面的力量都得到了熬炼和提高，各种集体活动成为塑造自我，增加班级分散力的重要手段。 二、着力抓好班级常规管理 学期初，我就组织同学一起学习学校常规，让同学与学校要

3、求达成共识。并依据班风目标，制定了班规细则。执行（规章制度）时，我发动大家来相互检查、监督。树立遵守纪律的典型，形成以遵守纪律为荣，以违反纪律为耻的良好班风。在班级常规管理中，我一是重视班级荣辱观的建立。二是重视对班干部的扶持和培育。我常常找班干部谈心或是召开班干会，要求他们努力学习，团结同学，以身作则，鼓舞他们大胆工作，严格要求，留意工作方法。通过每周一次的班队会，（总结）班级状况，指导他们工作方法，关心他们提高工作力量。班长张吉，劳动委员颜柳珍，清洁区小组长覃童、韦江宝等等都能乐观主动工作，并卓有成效。三是常深化同学，和同学沟通。准时了解同学的思想、学习和生活状况，能有效地对同学进行针对性

4、的训练，使班级工作能有效进行。四是加强与家长的沟通。家长会和家访是老师与家长沟通的有效方法，除此之外，我还把我的手机号和家庭电话对同学及家长公开，同时也在手机上存下每一位同学的联系电话，通过电话，常常与家长取得联系，让他们在第一时间了解同学最近的表现状况，争取合力做好训练工作。 三、实施自我管理，突出培育管理力量 班级常规管理需要调动全班同学的乐观性，才能形成合力，形成同学自我管理机制。因此，我们班的每一位同学都有管理任务，让其服务同学，熬炼自己，表现自己，提高自己。学校分给的花圃和清洁区及功能室管理工作，我是实行承包到个人，小组长督察制，周周总结评比，对做得好的个人和小组赐予“笑脸”图标嘉奖

5、。对班上纪律管理，实行小组长负责制，班长督察制，要求人人讲自觉，每天总结评比。对给班级抹黑的同学，除了我要找他们谈话外，我们班的同学也会对其进行批判，不允许有损班级荣誉的事再次发生。在学习上，我班也开展竞赛，作业连续三次获优的嘉奖“笑脸”一个。我还要求人人参加班干部工作，促使大家形成这样的共识：班干部是为大家服务的，更重要的是担当班干部可以使自己各项力量得到培育和熬炼，为将来成为有用的人才打好基础。通过一段时间的训练管理，班上同学的自我管理力量明显增加，同学的纪律大大改观。不公我们班的任课老师对我说我们班的课堂纪律好多了，上课时一些好动的好学舌的状况几乎没有了，就连在课前或课中从我们班经过的老

6、师都对我说我们班的纪律性强，没人吵闹。 四、以爱为纽带，注意师生的情感沟通 五、加强（平安训练），创建和谐班级 每天讲，每天抓。每周都组织同学学习平安训练常识，组织同学参与了柳铁派出所来校办的铁路交通平安讲座，参观了平安图片展，通过学习，同学把握了肯定的平安防范技能，促进了同学的健康成长。每周我还组织班干部一起检查班级平安，消退了平安隐患，确保了班级平安。此外还加强对同学进行纪律训练，做到常疏导，准时化解同学之间的冲突，有针对性地进行心理健康训练，使班级和谐团结。德育辅导员的工作千头万绪，繁重而杂乱，作为班主任，我时刻提示自己在工作中不仅需要热心和爱心，同时还需要急躁和诚意，要用良好的心态看待

7、问题，用健康的心态解决问题，为祖国下一代的健康成长而努力。 学校德育老师年度心得体会2 时间如白驹过隙，一学期又已经成为历史。回顾这学期的工作，真的是很辛苦。作为班主任，不仅担负着教学工作，更担负着管理全班同学的重担。班主任是同学班集体的训练者、组织者和，也是学校训练工作、尤其是学校思想品德训练工作的主力军，现将一学期的（工作总结）如下： 一、抓住闪光点，准时鼓舞赏识同学 人都喜爱被表扬。优等生需要表扬，学困生更需要表扬。作为班主任，要擅长发觉他们身上的闪光点，要擅长给他们以信任，引导他们有意识地去发扬优点，克服缺点，扬长避短，从而向好的方面进展。 基于我班同学的现状，我从七班级起就使用这种鼓

8、舞赏识训练方法，对七班级期末考试的单科状元进行了嘉奖，发给李方超、管雄伟、李永杰、左明月等同学奖状，他们特别兴奋。在嘉奖他们的同时，我并告知其他同学在月考、期中、期末考试中单科状元我会一如既往地嘉奖;总成果在班级进步5名以上的也嘉奖;，语文单科成果其次个月进步5名的嘉奖，以后每增加一个月名次就向上提一名;好人好事、纪律明星、拾金不昧、劳动标兵等进行嘉奖。从今以后，得奖状的同学从没间断，其中张海丰同学获得了两项奖，劳动标兵奖和爱心奖。基于此，才调动了全部同学的乐观性，中考取得了特别优异的成果。 二、身正为范，身教重于言教 首先，我要求自己能够正确熟悉和评价自己，能在各方面留意为人师表，关怀爱惜同

9、学，遇顺境不傲慢，遇逆境不消沉，乐观开朗;在同学面前表现出对人生的喜爱，对事业的追求，乐观向上、心胸豁达的心理状态。用自己的人格风范去感染同学，以轻松开心、乐观向上的心境迎接每一天的工作。 对同学的训练，应当把如何做人放在第一位，我想，对于教会同学如何做人，与其说大道理，还不如自己以身师范，让同学感觉到你就是他的榜样，从而潜移默化的影响他，感染他，从而达到训练的目的。 三、制造有优良学风、团结向上的班级 首先，我抓紧班干部的建设，确保以点带面，形成良好班风，在课堂纪律、仪表风范、日常行为规范等各方面严格要求同学，培育同学的自律性。 其次，我充分发挥尖子生的光环作用，开展“学习一帮一”小组帮教帮

10、学活动，让学习后进的同学尽快赶上来，形成你追我赶的良性竞争的学习局面。 第三，我努力做好后进同学的思想工作，在家长、同学、学校中建立了良好的桥梁和沟通作用，相互间增加了信任与了解，达成了共识。 四、团结协作，加强与各科科任老师的合作与沟通。 要做一个胜利班主任，肯定要教会同学做到各学科都要平衡进展，更要加强与各科老师的沟通和联系，准时了解同学的学习状况，处理好各种关系，并帮助任科老师处理各种突发大事。通过我与全班同学的努力，同学与任教老师关系融洽，成果裴然，各科任老师均反映良好。 人们常说，老师是崇高的职业，它的崇高就在于奉献和牺牲。班主任是这项崇高职业中的基石，官虽小，但责任和作用重大。多年

11、的班主任工作告知我，没有当过班主任的老师不是完整的老师，虽然其中有太多的辛酸苦辣，但它却能绽放出桃李满园的馨香。 学校德育老师年度心得体会3 不知不觉，一个学期就过去了。在这个学期里，我连续担当0917班的班主任。虽然在一开头我就做好了充分的心理预备，不过，在实际的工作当中，困难还是超出了我的意料。然而，在困难中前行，反而给了我良多的思索和收益。现在我对我日常的德育工作（反思）如下：专心做好同学德育工作。 第一、用“真心”和同学交伴侣，做同学的良师益友。 俗话说“精诚所至，金石为开。”那么要赢得同学的信任，老师应当平易近人，努力和同学做伴侣。假如同学在生活上困难，我一般在精神和物质上支持他，有

12、时号召全班同学关心他;假如同学在心理上有问题，我会直接开导他，或者通过其他同学关心他;假如同学考试不抱负，我会准时鼓舞他;有时我在课余时间，和同学谈人生、幻想一个学期下来，我成为了同学真正的伴侣。他们快乐地学习，踏实做人，由于有我这个忠实伴侣在他们身边悄悄守候着。他们不觉得孤独、自卑、辛苦将心比心，老师友好、真诚与同学交往，同学也会趟快乐扉与我们交往，这样就不会消失问题同学了。 其次、用“急躁”去训练同学，与同学荣辱与共。 同学的可塑性强，反复性强，所以老师必需有足够的急躁，在训练同学的问题上，没有捷径可走。手机问题是校内一大问题，在当今科技时代，同学几乎都拥有手机。但同学却不会合理利用手机。

13、大多数同学都用手机上网谈天、看电影、交伴侣.那么如何解决这一问题呢?我觉得急躁训练他们，是解决这个问题的一好方法。假如一发觉同学用手机，我不会立刻从他手机上夺回手机，也不会当场丢他的脸学校班主任德育工作总结工作总结。而是回办公室，查查他的成果，看看他的家境，再观看他一两天的行为。最终假如发觉他由于用手机而犯错时，我会抓住机会训练他。先动之以情，再晓之以理，最终用期盼的眼光对着他说一些鼓舞语。被我训练的同学，他们一般都会心悦诚服接受批判和保证不用手机。同学用手机是一件很影响学习的事情，但只要急躁地训练，问题总可以向好方面进展。 第三、用“信念”去搭建同学心理成长的桥梁，做同学的护航人; 不同的同

14、学，不同的时期，都会产生不同的心理问题，解决心理问题，是一个循环往复的过程 所以老师必需要有坚韧不拔的毅力，信任经过训练、同学肯定会脱胎换骨，渐渐攻克同学的心里堡垒，解开同学的心里郁结，疏导同学的心理防线。时时给同学心理上的劝慰和精神上的鼓舞，做同学精神上的向导，从而成为同学的精神支柱，成为同学的心理健康成长的护航人。 第四、用“爱心”去铺平同学的心理之路，让同学自己健壮成长。 作为一名老师，必需有博大宽广的爱心，对训练事业持之以恒，永存爱心，这样你对同学的爱心方能永久。老师的爱心正是激发、感召、唤醒同学进取心的一副良药，是抱负、理想的生长素，是学习的催化剂，更是打开同学心扉的金钥匙。 做同学

15、的德育工作，是一个漫长的过程，我记得在这个学期初，_副校长就跟我讲：要做好一件事，必需要专心来做!我认为，作为一名班主任，要做好同学的德育工作，也必需要专心去做! 学校德育老师年度心得体会4 一年来，在乡中心校的领导下，_乡一中全体教职工在校委会一班人的带领下，全面贯彻执行党的训练方针，强力推动素养训练，以创建规范化学校为契机，以“十文明班”评比为突破口，团结拼搏，不断进取，教书育人，喜获丰收。 健全制度，加强管理，并深化学习。 在全体教职员工内部，乐观开展职业道德训练，制定了一系列规章制度，比如学习制度请假制度集体备课制度老师签到制度老师奖惩制度等，使全体人员有章可循，在各自的岗位上尽职尽责

16、，推动了各项工作的顺当进行，使学校管理纳入规范化轨道，涌现出了一批师德高尚的老师，如：郑会军、刘继民、吴玉濮、周国生、孔德生、陈彩霞、兰丽艳、巴银军、张少飞等老师。 德育工作 在教学中，始终坚持五育并举，德育为首的原则，乐观丰富多彩的活动的开展，切实提高老师同学的思想觉悟，道德修养，仔细抓好团队室、德育室建设，深化开展“学习雷锋，树立新风创三好”“读书、读报”“两争两创”等活动，取得良好的效果，我校老师刘继山老师在“两争两创”中被评为市级文明老师，所带班级被评为市级“文明班级”。 教学教研工作 教学教研工作是学校一切工作中的中心工作，是重中之重，因此，我们始终抓住教学教研这个中心不放松，狠抓常

17、规教学，不断探究教改之路，以老师为主导，学习为主线，训练为主线强化目标教学，完善集体备课制度。 为进一步提高教学质量，我校根据乡中心校的布置支配，乐观开展优质课，优秀论文和学科竞赛活动，乐观组织开展说课、集体备课板书设计等教学教研活动，通过这些教研、教学活动的深化开展，我校老师_同志被乡中心校推举为县级优质课老师评比，_同志被评为县级优秀论文。在今年中招进行的考试中，我校报考县一、三中共11人，被县一中录用9人，其升学率达81、8，位居全县前列。六、七、（八班级）巩固率分别在96%、95%和93、5，升级合格率97%，学校招生实行了就近入学，免试入学，入学率为98、5%。 校内经济开发 为改善

18、办学条件提高广阔老师教书育人的乐观性，我校在抓常规教学的同时，大搞校内面积美化和经济开发，通过校内经济开发，经济收入达三千余元，既美化了校内，又改善了办学条件，同时也为老师带来了好处，因而得到了广阔师生和社会的好评。 牢牢树立“平安第一”的思想 在学校管理中，始终把平安训练放在第一位，时刻牢记“平安第一的原则，因而领导亲自挂帅，定期召开平安防范会议，定期进行法制讲座，加强夜间巡察，重点部位重点看护，坚持24小时值班制度，排查平安隐患，化解冲突，切实做到万无一失，学校在平安保卫方面无重大事故发生。 音、体、美、平安、微机课方面 1、开足开全了音、体、美、平安、微机课程。 2、加大评估力度，使之与

19、（其它）学科的评估同时进行。 3、同学的身心素养，审美观念都有了不同程度的提高。 4、今年“五一”前夕，我校师生胜利举办了两次小型运动会。 劳技、卫生、健康训练、法制训练。 1、通过开发同学智力外，开设劳动课，同学的劳动观念进一步增加，学会了一技之能，一技之长，在今年春季进行的职业技术考试中，我校同学装全部合格。 2、学校环境得到了进一步优化美化和净化，同学的卫生意识已基本养成。 3、健康训练和法制训练课的开设，提高了广阔师生自我保健意识和法制观念，学习心情高涨，无重大传染病和违法大事发生。 为创建文明学校我们学校一方面加强学校内部管理，一方面加大资金对学校建设的投入，使学校面容室内布置，师生

20、文明程度均有提高，使学校纳入规范化，科学化，管理轨道，并于今年顺当通过市级文明学校的验收。 当然，我们学校的工作中还存在好多不尽人意的地方，与兄弟校相比，还有点差距，但我们有决心，有信念，团结全校教职工在新的学年里，发扬成果，克服缺点，使我校的工作再上一个新台阶。 学校德育老师年度心得体会5 一、我校师德建设的基本状况 在本学期的实际工作中，我校充分地熟悉到德育工作的重要性，特殊是清晰地熟悉到师德建设工作是建设一支高素养科研型老师队伍的关键所在，也是关系到一所学校校风、教风、学风建设的头等大事。为此，我校把师德行风建设作为建设高素养老师队伍的动身点和落脚点，不余遗力地抓好老师道德修养和职业道德

21、水平的管理建设工作。 并围绕学校工作目标和扶余县训练局德育工作看法，结合我校德育工作实际，依靠全体教职员工，特殊是班主任老师狠抓常规工作，促进同学良好行为习惯的养成，强化同学良好的心理素养的培育，形成学校德育工作的良好氛围。以日常行为规范训练为基础，寓思想训练于各项活动之中，开展心理健康训练，探究同学自治管理的途径和方法，确保在校同学违法犯罪率为“零”的记录，确保学校训练教学工作的全面顺当进行。努力提高德育工作的实效性，不断丰富和增加德育工作的内容。 二、重视学习，提高老师理论素养 本学期我校组织老师反复学习了训练法、老师法等与训练息息相关的法律法规，进一步提高老师法制观念和遵纪守法的意识，另

22、外特殊注意对公民道德建设实施纲要、中学校老师职业道德规范等职业道德内容的学习，进一步巩固全体老师的道德理论水平，并通过对在四川地震中优秀老师典型（事迹）的学习，激励老师树立崇高的职业道德，使全体老师的道德素养、理论水平始终保持在较高层次上。 三、开展活动，发挥榜样作用 本学期我校按局里支配，开展了“树师表形象，做人民满足老师”活动和“一帮一助学”活动，并要求在活动中将行动落到实处。 _校长带头关心贫困同学，不仅为二年四班_多次买生活用品和学习用品，还常常找她谈话，在思想上开导、鼓舞，使该生变得乐观，开朗，并在学习上取得了巨大的进步。 _老师4岁的孩子手术住院在松原，_老师早晨从松原回来，上完课

23、后再去松原照看孩子，在孩子住院的三天里，从未落下一节课，_老师本人瘦了一圈。 _副校长，_老师，_老师等从领导到老师，都从同学生活方面，学习方面和思想方面，用实际行动召示了做为老师的高尚的职业道德，无私的爱心感染着每一个同学，鼓舞着每一个同学，激励同学将来也要做一个有爱心、正直无私的有用人才。 在同学方面，组织了“迎奥运、促和谐”征文竞赛和演讲竞赛，并承办了县训练组织的“迎奥运、促健康”中同学（排球）竞赛_分赛区的竞赛，开展了唱校内歌曲活动，学校还组织同学观看了表年演讲家邹华的演讲光盘，在“爱心奉献捐款活动”中，本学期进行3次活动，共捐款近两万元。组织了十心主题班会，使同学的生活丰富多采，更激

24、发了同学喜爱祖国，喜爱民族的情感，树立了正确的人生观、价值观、世界观，从而使学校的德育工作收到了显著的成效。 四、加强组织领导，建立健全制度 本学期我校多次召开了领导班子会议，研讨师德建设工作，制定学校德育（工作方案），并据此修修订年度师德行风建设（实施方案）和师德标兵评比细则，并成立以校长为组长的学校师德行风建设活动领导小组，抓好此项工作的实施与落实，做到“期初有支配布置，期中有检查督促，期末有总结评估。”这样，确保我校的师德行风建设活动有章可循，并能有方案、有步骤的顺当实施。 五、确立新理念，建设文明校内 我校领导提倡并实施先进的办学理念，提出“办人民满足的训练，要将学校建设成为同学学习的

25、乐园、育人的花园和文明的校内。”老师的教学工作要紧紧的围绕“以同学为主体”而绽开，即“为了同学的一切，为了一切同学”，建立起公平和谐的师生人际关系，敬重同学人格，爱惜关怀同学。 全校教职工乐观响应，课上课下师生之间公平对话沟通多了，同学也情愿和老师多交往了，全校上下形成了师爱生，生敬师的良好局面。 校领导也常常找同学说话，鼓舞同学树立远大抱负，仔细学习，关心同学解决实际困难，听取同学及家长关于学校管理方面的看法。一学期以来，我校的教风正，学风浓，师生关系公平而和谐，从未发生过老师体罚或变相体罚同学的现象。课上和气可亲的多了，课下“春风细雨”多了，无私奉献的同志多了，刻苦钻研的人多了，踏实工作的人多了这些事例说明，我校的师德行风建设取得了初步的成果，为建设一支高素养、科研型老师队伍奠定了坚实基础，为进一步实施素养训练，顺当进行课改试验，全面提高教学质量铺平了道路。 第 15 页 共 15 页