学校教研活动总结格式.docx

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1、学校教研活动总结格式学校教研活动总结格式篇一一个学期的工作又将悄然而过，本学期以来，我们XX教研组的全体教师在学 校的正确领导下，紧紧围绕学校教研工作的要求与目标，深入开展教学研究，以课 堂教学改革为切入点，努力提高课堂教学效率，切实提高教育教学质量。现将已完 成的一系列工作总结如下：一、加强师资队伍建设，创立学习型、创新型的的教师队伍。1、切实加强教师师德建设。进取组织教师学习师德师风学习资料，不断提高 教师的思想素质，增强团体意识，更好的服务教学。2、继续开展了义务教育初中xx课程标准的学习活动，更加深入的领会课 标的精神，以基础教育改革的新理念为指导，进一步转变教师的教学观念。3、创设教

2、师间互相关爱、互相帮忙、互相切磋、交流的学习型学校文化。主 要以探讨有效的团体备课为主题组织教师进行团体备课的研讨活动及进行团体听评 课活动，使教研活动活跃在学校中。二、加强常规管理，优化课堂教学。本学期以来，教研组加强了课堂教学常规管理，使备课、上课、作业批改、辅 导学生等各个环节都贴合学校教学常规要求，进取促进课堂教学的有效开展。1、严格执行课程计划，要求各教师从素质教育的高度把安排到的课上足、上 好。2、认真做好期中、期末考试成绩质量分析，对出现的问题及时反思，深刻吸 取教训。3、开展教学常规检查，更好的督促教师的教学。每学期初、期末对教师教 案、听课记录、学生作业情景等进行定期检查。教

3、师们都能按要求备足备好课，青 年教师大都能写好详案，对作业的布置和批改都能严格按要求进行。学校教研活动总结格式篇二在校长室的正确领导和教导处的直接指导下，我们综合组全体老师深入地开展 教研教改工作，从培养学生的创新精神和实践能力入手，努力提高学生的思想道德素质、文化素质与审美能力，改革并优化课堂教学过程，提高课堂教学效率，较好 地完成了本学期的教学工作。现小结如下：1、全组各备课精心设计讲学稿。各备课组充分讨论、主备老师精心准备讲学 稿，集全组老师智慧形成较为成熟的讲学稿格式规范，内容详细，练习精当，程序 清晰，较好地体现了各备课组老师对教材和学生的研究成果。综合组的老师在教学 过程中渗透新理

4、念，贯穿新精神、运用新方法，每节课都有新发现，新进步。全组 教师听课任务均达到学校要求。2、积极参与公开课教研活动。本学期，我组各备课专职老师做到了人均一学 期一节公开课的要求，各位上课老师积极准备，精心设计，巧妙组织教学，努力探 讨与沈中学生实际相结合的讲学稿模式。张荣坚、陈文迪等老师，虽然年过五旬， 但他们一样积极参与这一活动，并表现出极大的热情。青年老师呈现的课设计有 特色、呈现有讲究、互动有亮点、教学高效率，取得良好的教学效果，获得同行的 好评。这些课的课堂教学中，学生的个性得到充分的展现与培养，师生互动，生生 互动，组织互动，环境互动，在有限的时间内，每一位学生都得到了较为充分的锻

5、炼和表现的机会。教室中再没有阴暗冰冷的“死角”，课堂上充满着流动的阳光， 平等、和谐与交流共存，发现、挑战与沉思同在。思维的活跃，频动的闪光点，学 生成为课堂上真正的主人。3、积极参与新课程理念的学习与实践。本组老师积极参与了学校组织的赴三 仓中学聆听姚教授开设的讲座，并联系自身实际反复讨论揣摩，付诸于教学实践， 力求在教学实践中做到将抽象的内容讲得生动活泼，将简单的内容讲得丰富多彩， 将重要的内容得得贴近中考。4、我们的教学条件虽苦，而我们的奉献精神却是100%o本学期我们教研组除 了教育教学工作以外，还协助班主任做好学生的思想工作，引导学生树立正确的人 生观、价值观和世界观。为了学校的整体

6、工作的正常运转，每位教师在完成教学工 作的同时，任劳任怨，努力完成任务。我校的思想品德、生物、地理、历史等学科 的常规教学有了很大的进步。学校教研活动总结格式篇三在学校领导的指导下，在全组人员的共同努力下，我们术科教研组圆满地完成 了这一学期的教研组工作，取得了点滴成绩，但也存在很多不足，现总结如下：扎实推进课堂教学改革，术科组教研工作总结。按照课程改革的要求，通过研 讨课、汇报课、公开教学等形式，加强对新课程实践的探索和研究；组织教师钻研 教材，探索新的教学方法，切实将新课程教学理念转变为教学行为；鼓励教师反思 新课程教学中存在的新问题，通过课堂教学观摩交流、课改研讨、课题引领等途 径，树立

7、典型、以点带面，积极促进新课程改革科学健康的发展。积极开展校本教研活动。以课题研究为媒介，充分利用每周三的教研活动时间 扎扎实实地开展教研活动，教师的教学实践能力、研究课程能力和驾驭教材能力有 了不同程度的提高。做到深化教育改革，促进教育发展。推进教育创新，认真查找 思想观念和精神状态尚存在的差距，振奋精神，开拓视野，不断的总结新经验，探 索新路子，努力使我们的工作体现时代性，把握规律性，富有创造性，工作总结 术科组教研工作总结。进一步树立以人为本的观念，切实解决了当前师生的 学习、工作、生活中遇到的突出问题和困难。认真学习新课程标准，做到每两周一次，人人参加集体学习，并利用课余时间 自学，实

8、施课改精神。在组长和全体成员共同努下。新课程实施的如火如荼。在深刻学习了新课程改革精神的前题下，全组成员人 人撰写教学论文、教学设计、个案设计、教学思。学校教研活动总结格式篇四一学期匆匆而过，这学期我们美术组的工作既忙碌又愉快。在教学中我们努力 贯彻课改的理念，以学生为主体，教师为主导，为孩子们创造自由表达、自由探 索、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美并学会创作美。在本学期开展的 各项工作中，我们科组老师努力学习转变教育观念，理清思路，站在新的教师角色 位置感受新课程给教师与学生带来的创造和发展空间，在实践中教师与学生共同进 步，共同成长。1、加强理论学习，把握教改动向。我们科组的老师

9、努力通过各方面的学习，积极开展教研活动，做到认真做好记 载，每次学习有体会和收获。组织教师认真学习理论知识，进一步提高认识，把握 教改动向，对教育实践中的教育行为进行反思。除了教研组的理论学习之外，各位老师还利用电脑查阅进行业务学习，并征订 了国画家、少儿美术等专业杂志，课余时间经常钻研、探讨，从学习中提 高了自身的理论修养，积极撰写教育教学论文，参加各级教学论文比赛。2、强化集体备课，协同攻关。本学年我们不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组 合，一改过去单打独战、各自为教的局面，通过几教几评和听课评课制度，及时发 现教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的

10、教研气氛，增强教 师教学水平。3、开展美术兴趣小组，积极参加各项竞赛活动。老师每周组织开展二课时兴趣小组活动，软笔书法、美术绘画、手工制作、泥 塑小组，根据学生的兴趣爱好，组织学生探索新知识，提高学生的绘画能力、创作 能力、欣赏能力，参加书画比赛，屡屡获奖。从而激起学生欣赏美、热爱美、创造 美的学习兴趣。学校教研活动总结格式篇五本学期在全体教师的努力工作下，大学英语教研室顺利完成了学院及系部所安 排的各项任务。善于总结，方能提高，一学期以来我们主要做了一下几方面的工 作。1、落实教学制度，为各项工作开好头。学期开始时，教研室在总结其它教研室的优秀工作经验的基础上，结合学院领 导对教研室工作提出

11、的要求制定了学期的工作计划。开学工作会议上，我们重点强 调了本学期的主要工作，要求各位老师要在掌握和了解各班的英语学习状况的基础 上制定出教学计划、教学进度。教研室综合各老师状况和意见，统一了教学进度， 明确了教学重点等。开学的第三周为学生补考时间，教研室认真配合学院部署，顺 利、圆满完成了大学英语补考工作，为新学期工作开了好头。2、加强交流学习，促进共同提高。每周四的下午是我系教学交流、业务学习时间，教研室精心准备，认真组织， 先后安排多位老师发言，介绍自己教学经验、体会及感想。教研室组织了老师公开 课活动，课上，老师们纷纷发言，气氛热烈，透过交流学习，大家都获益良多。3、精心组织，用心参加

12、各类比赛。本学期教研室动员、组织了四位老师参加学院第X届说课、课件制作比赛。在 正式参赛之前，教研室组织了部分骨干教师以及学生，先后三次进行了模拟演练。 老师们纷纷就授课过程、教案、课件制作等方面提出自己的推荐和意见，几位老师 虚心学习，进步神速。在正式比赛期间，教研室派出多位老师进行观摩学习同时为 参赛老师加油打气，最终我系老师不负众望，均获得了二等奖或三等奖。4、克服困难，抓好英语四级练习。学院高度重视四级培训工作，教研室在学期开始就定好计划，要求每位大学英 语任课教师在考前一个月，发动学生报名参加，在课堂上适当讲解四级练习。透过 讲授，学生普遍反映学到了写作、阅读等各个模块的答题技巧以及

13、思路，增强了透 过考试的信心。学校教研活动总结格式篇六一学月即将过去，回顾一个月的教研活动，我们高庙小学数学教研组，在校领 导的正确组织下，在各位老师的大力合作下，进行了有序的教研活动。我们从内心 体会到课堂教学要体现“引人入胜”的艺术魅力，必须从导入教学开始。良好的开端是成功的一半，这一学期我们认真学习精神，制定符合我校实际情 况的教研计划，通过双周工作计划通知到每个办公室，做到人人了解工作计划，个 个知道自己常规工作。课堂是老师的立身之地，是教学的主战场，是切实提高教学效果的最有效的途 径。踏实有效地做好“创设情境导入新课”教学常规工作，是每一位数学教师的份 内之事，我们要求每一位老师认真

14、备好每一节课，扎实做好“教学五环节”，尤其 注重备课、上课、反思三环节。1、以本为本，深入钻研教材。每一节课要精心备课，确定每一课时的教学目标，重、难、疑点，精心地构思 教学的五个环节。把培养学生的能力作为主要目的，选择有效情境导入新课，让孩 子上课伊始就走进数学，做到“一石激起千层浪”。2、以学生为本，培养学生的能力课堂中，以学生为主体，重在充实调动学生积极性，数学教学要求紧密联系学 生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出发，创设各种情境，为学生提供从 事数学活动的机会，激发对数学的兴趣以及学好数学的愿望。学习应与一定的情境 相联系，在实际情境下进行教学，可以使学生利用原有知识和经验同化

15、当前要学习 的新知识，这样获取的新知识，不但便于保持，而且容易进入迁移创新的情境中 去。提倡老师在教学中运用绿色语言，让学生在温和、宁静的情感中学习，使学生 喜欢上数学。3、课后反思，受益无穷每一节课后或者每一次听课之后，要有一个交流反思的时间。这有时比上一堂 课带给教师的感受更多，每一次活动之后，在校领导的带领下各位教师各抒己见， 有争执，有交流并能及时反思，写好听课反思，争取做到“一课二上，三讨论”。 我们更为关注课堂导入的方法是否恰到好处，是否抓住学生的心，这样可以更好提 高自己。学校教研活动总结格式篇七美术教研组在教科室的引领下，全体美术教师顺利完成了学期初的预定目标， 取得了较为令人

16、满意的成绩。现将本学期的美术教研工作总结如下：一、基本情况概述本学期我组成员以稳重、灵活、认真、扎实的工作态度，面对教学工作，加强 学习，不断提高思想、业务素质。我们团结互助，互相取长补短，有很多收获。二、教育教学方面1、我们结合学校实际情况，制订了切实可行的工作计划，严格按学科课堂安 全常规开展了丰富多彩的教学活动，发挥组内备课、教研优势，同科教师互相听 课、评课，以有经验教师带新成员教师;调动美术教师教学及学生美术学习的积极 性，提高美术教学效果。2、我们仍在作业首页设计目录，体现学生的个性创意。在教科室的配合下， 期末对一、二年级进行口试测验，三年级以上的学生进行笔试，以基础知识及绘画

17、技能为主拟订试卷。增强学科重视意识，相信这是一笔艺术风景线。学校教研活动总结格式篇八又一次的教研活动圆满结束。在这次活动中，我感觉所有的老师都在进步。各 位老师的教学设计结构合理、各环节的目标明确、教学策施恰当。这些对我的帮助 都非常大。我还感觉到这次学生们的进步也是巨大的。说明老师们对学生能力、养 成习损的培养以见成效。在这次教研活动中，我自己也有一点收获。一、教育教学理论是课堂教学活动的精神灵魂。在讲课前，我积极参加低年级的教研活动，仔细聆听其她教师的设计理念。接 着结合自己要教授的知识，再次品读教学大纲。语文教学大纲中四个设计理念：全 面提高学生素质；正确把握教育特点；倡导自主、合作、探

18、究的学习方式；建设开 放、有活力的课堂。数学课堂也有学科特点：努力培养学生的数学思维，让学生用 数学的方法去解决问题，让学生们变得更加聪明、更加高效。理论方面的深刻认 识，使得我设计的课堂有了魂。有了这个支撑，我在设计的教案时就更加有针对 性。二、学生是课堂教学的实体，是整个教学实践的魂。所有的教学活动必须都要围绕学生的已有知识和要学习的新知展开。对学生的 培养是学校一直强调的理念。在教学实践活动中，我努力落实这一点。学生怎样坐 着、怎样站着、怎样回答问题、可以从哪些方面回答、上课时听什么、怎样学习更 有效等等。平时，我对学生的这些方面都进行有目的的训练和培养。虽然开始很 累、很苦，但是在这个

19、过程中，学生的进步是让人欣喜的。在课上，学生们都能积 极回答问题，回答时声音比较洪亮，比较完整，能较清楚地表达自己的意见。学校教研活动总结格式篇九我校在县教育局、进修学校的直接指导下，紧紧围绕我校的学校办学理念和思 路，进一步增强服务意识，推进课程改革，规范教学行为，提高教学质量，取得了 一定的成绩。现作总结如下：1、科组活动及老师工作计划开学前三周要求各村小拟定一个学期的教研活动计划和教师工作计划，一式两 份，一份交教导处备查，一份由村小掌握并按计划开展活动，并且活动要有考勤， 要有纪录要有内容。2、备课要求我们的老师要认真钻研业务，了解和掌握新的教学理念，写教案既备课本 备学生，把握重点、

20、难点和学生情况，探究教学方式，尽可能使一堂课效果的化。 同时中心校一学期检查老师的教案23次，发出问题及时整改，发现优点及时在 科组活动中给予肯定和表扬。同时注意发挥集体的智慧，对一些课采取集体研讨的 方式，同组老师互评互读，相互借鉴，做到人人受益，共同提高。3、听课教师之间能互相听课，学校规定一般教师每学期听课16节以上，教导主任64 节以上，为了及时了解教学情况，促进教师之间的经验交流，每次填写听课之后都 必须填写听课记录，特别突出的和较为严重的问题要及时向主管教学领导汇报，期 末将听课记录表交教导处查阅。4、公开课教学各教研组每个学期都要精心组织好本学科教师开展公开课、汇报课活动。公开

21、课课前能集体备课，课时能及时记录，课后认真分析、讨论、总结、反思，以此来 促进教师课堂教学水平的提高，推进教师驾驭课堂的能力，促进教师学习教学新方 法新理念，勇于创新，敢于探究的积极性。5、开好教师会、学生会和学生家长会今年每个学期，我们都对学生会很重视，要求班主任召开班干部会议，了解学 生对老师上课的意见和要求，了解学生对学校的要求，二使学生明确学习目的，端 正学习态度，增强学习信念，克服学习困难，讲究学习方法，提高学习成绩，努力 营造和谐的学习包围，培养和树立良好的学习风气，每学期举行一所村小开放课活 动，和家长一起交流教育孩子的经验和方法，同时收集家长提的意见，以便我们在 工作中给予解决

22、。采取民主管理，民主决策，争取教研活动效果的化。6、认真组织考试，做好质量分析按教导处的安排严格监考，狠抓考风考纪，期终考试从考务安排，监考、评 卷、成绩统计各环节，尽可能减少人为因素的干扰，真正实现竞争的公开、公正， 以考风促校风，同时要求老师写试卷分析，并且在下学期的科组活动中展开讨论、 分析、总结，寻找教学薄弱点和闪光点，以便于以后教学中克服缺点，发扬优点。学校教研活动总结格式篇十本学期，美术教研组根据盛泽实验小学教学工作计划，为推进智慧教育目标， 把新课程标准的新思想、新理念结合起来，并创设多样化的慧心社课程的设计和安 排，改革美术课堂旧有的教学方法和学习形式，开展有效教学，收到很好的

23、效果。 美术组根据期初计划有目的、有计划、有步骤地开展教育教学活动，顺利地完成了 各项教育教研任务，现将教研组一学期的教学工作总结如下：一、加强美术课堂教学的管理加强美术教师的思想业务学习，组织组内同事认真学习学校的各类规章制度， 严格把好教师的思想关，从思想认识的高度提高教师对课堂教学的重视。二、创新美术课程的设计和安排在美术慧心社的设置上，美术组进行了大胆而又创新的改革，让学生学习的更 自由、更实在、更有兴趣，也更有创造力，是真正以培养学生的美术综合素养为目 标的美术文化教育。例如，本学期尹晓园老师有超轻黏土的慧心社课程，针对学生 的兴趣，正对学生的水平而制定任务，真正做到“因材施教”，学

24、生也乐学、爱 学，积极性很高。三、改革美术课的教学方法和学习形式以往的美术课教学以课堂教学为主，大多是教师讲学生听，教师示范学生临 摹，学生学习枯燥、乏味，没有情趣，缺少创造力。通过学习与整改，本学期的美 术活动一改过去传统的教学方法和活动形式，把活动游戏引入课堂，突破教室的束 缚，把学生“放”出教室，充分利用校园这个大环境，组织学生学习实践。学生动 手的机会多了，视野也开阔了，活动体验也增多了，想象思维能力也增强了，学生 的兴趣自然也就高涨了。学校教研活动总结格式篇十一为进一步贯彻落实国家和我省中长期教育改革和发展规划纲要及省教研室 关于开展全省义务教育阶段校本教研和普通高中课程实施情况的调

25、研通知精神， 我校照例在本学期进行了校本教研工作。以校为本，是新世纪学校教育改革与发展 的全新的教育理念。校本教研是实施新课程改革的重要内容，是学校发展的动力， 是促进教育教学提高的有效形式。本学期，我校坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面对的 各种具体问题为对象充分发挥学校、教师和教研专业人员的作用，把日常教学工作 与教学研究融为一体，在重视教师个人学习和反思的同时: 特别强调教师集体教研 的作用，强调教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分离 经验，在多媒体教学上，学校更是大力推广，做课件、用课件，用好课件的思路在 教学中广泛使用，效果显著。学校为教师之间进行信息交流，经验分离和专题讨论 提供平台，倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围， 在学校领导的大力督促和全体教师的共同努力之下，我校的校本教研工作开展得如 火如荼，取得显著的效果。开展校本教研活动，其目的是为了提高全校教师的理论水平和综合素质，促进 教师的专业成长及教育观念的转变，激发教师的学习热情和参与研究的兴趣，增强 教师驾驭教材的能力和运用现代教育理论的意识，使教师能充分运用现代化教育手 段进行教育教学活动，实现教师角色的转变和课堂教学的优化。为了达到这个目 的，我校制定了一系列的校本教研方案，为保证活动有效顺利开展，加强对学校教 师的教研指导和管理监督。