中秋节月饼DIY活动方案.docx

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1、中秋节月饼DIY活动方案中秋节月饼DIY活动方案篇一活动目标：知道中秋节是中国传统的节日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面团上用模具 印花的方法表达月饼的花纹、图案。活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老 节、中秋节的由来和有关传说和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无 限的热爱和对美好生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不同一一月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同一一豆沙、玫

2、瑰、鲜 肉？制作方法不同（制作材料不同）一一冰激凌、冰皮、广式、苏式？三、做月饼讨论：我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光 滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。（播放音乐）五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。中秋节月饼DIY活动方案篇二20xx幼儿园中秋节月饼diy亲子活动方案篇一：20xx幼儿园中秋节月饼diy亲子活动方案一、设计意图：中秋节是我国一个重要的传统节日，中秋节的最大意义和主旨是“团圆”。

3、 团圆与和谐紧密相连，团圆不仅是外在的形式，而且是内心的和谐与相通。为充分 发掘传统节日内涵，弘扬祖国的优秀文化，加深亲子之间的感情，我园在中秋节 前，组织开展“庆中秋，做月饼”亲子活动。结合以上特点，我园中班全体教师 共同策划了本次“庆中秋，做月饼”亲子活动。二、活动目的：1、为了提升孩子的手眼协调能力，让每一个孩子喜欢做月饼。2、让孩子体验到中秋的快乐，增强亲子间、家长与家长间、家长与幼儿园间 的情感。3、有利于更好地做好家园共育工作，充分发挥家庭教育的作用。三、活动主题：庆中秋，做月饼四、活动时间：20XX年9月15日上午九点至H一点五、活动对象：中班年级组幼儿及家长六、活动内容：亲子活

4、动七、活动地点：中班幼儿所在班级八、活动人员安排：1、各班布置：本班老师和保育员2、用具提供：各班家长十、活动原则：1、安全第一、在中班各教室举行，必须保证每一个孩子的安全。2、全班孩子齐参与。每一个孩子都有机会展现自己，都有参与活动的机会， 针对孩子年龄设计活动。3、让孩子真真正正投入参与，真真正正获得成功与快乐十一、活动安排：（一）准备材料和用具（二）家长孩子一起动手制作（三）家长和孩子一起品尝（四）各班幼儿在老师的带领下将月饼送到相应班级请他们品尝篇二：20xx幼儿园中秋节月饼diy亲子活动方案目标：1、了解中秋节的来历，知道基本的文化习俗。2、通过观察、记录月亮的变化，知道节日与月亮的

5、关系，引起幼儿对天文现 象的兴趣。3、通过各种各样的月饼，培养幼儿对数概念的理解、认知及对图形的分类、 比较。4、通过搜集资料、讲述，发展幼儿口语表达能力。5、创编“月亮和月饼”的儿歌，欣赏和表演相关的歌曲。6、动手操作能力的锻炼。活动1：会变的月亮活动过程：1、从阴历的八月初一开始，要求孩子在家和家长一起观察记录月亮，孩子用 绘画的形式记录，讲述自己的发现，家长用文字记录下来。第二天早上来园后，互 相讲述自己的观察发现。2、十五过后，将自己的记录带到幼儿园，挂到指定的地方，互相看，寻找月 亮变化的规律。3、从十六开始，晚上观察后，早上来园后将自己的观察记录下来，互相讲述。4、坚持记录一个月后

6、，引导幼儿总结、表述月亮的变化规律，激发幼儿对科 学现象的兴趣。活动反思：家长的配合意识有待提高，只有金纯、郑杨等几个孩子记录的很完整，很仔 细，其他孩子的记录有些只有大人的文字，孩子只是讲述，参与的感官太少;还有 一部分家长可能觉得这件事对孩子的发展无关紧要，所以孩子要求后，并不主动配 合，没有和孩子一起观察月亮，所以当老师让他讲述发现的时候，孩子无可奈何。 家长的教育观念有带改变。活动2：制作月饼（亲子活动）活动要求：1、在活动中，家长放手让孩子去做，家长只是起帮助指导的作用。2、进入活动室，要小声说话，以不影响他人为原则。3、活动结束后，整理好所有的东西，物归原处。4、准备好制作月饼的材

7、料（擀面杖、面板、模子、月饼馅），油面和水面统一 准备。活动过程：1、孩子和家长一起制作月饼。2、将做好的月饼放入烤箱中。3、户外传统游戏一一贴膏药、切西瓜，共同参与。4、室内游戏一一抢椅子，家长和幼儿分开游戏。5、品尝月饼。延伸活动：十五过后，可以将月饼的包装盒带到幼儿园，举行月饼包装展，参观欣赏美丽 的包装;设计制作包装容器，充分发挥幼儿的想象力和创造力，及对美的感知、理 解和表现力c中秋节月饼DIY活动方案篇三幼儿园中秋节月饼diy活动方案20xx本网为大家整理了以下两篇幼儿园中秋节月饼diy活动方案，希望可以帮到你*幼儿园中秋节月饼diy活动方案（一）活动目标：知道中秋节是中国传统的节

8、日，有赏月、吃月饼等习俗；尝试在面 团上用模具印花的方法表达月饼的花纹、图案。活动准备：面粉、月饼模具、帽子，桌布口罩音乐活动过程：一、中秋到，道中秋你知道中国特有的节日吗？春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、敬老 节、中秋节的由来和有关传说和习俗嫦娥奔月、后羿射日等。吃月饼、赏月 中秋节的习俗很多，形式也各不相同，但都寄托着人们对生活无限的热爱和对美好 生活的向往。二、看月饼，说月饼说说月饼的不同形状不同一一般多见是圆形，还有方形，心形等等花纹不 同一月饼上都有花纹，有的是图案，有的还有文字馅儿不同一豆沙、玫瑰、鲜 肉制作方法不同（制作材料不同）一冰激凌、冰皮、广式、苏式？三、做月饼讨论：

9、我们可以用什么方法制作月饼老师示范：先取适量的面团，在手中搓圆。用模具轻轻一压，保持月饼表面光 滑。取出塑料小刀，在月饼上刻上花纹。四、自由结伴选择材料制作观察幼儿制作情况，适时、适宜给予提示、示范等帮助。（播放音乐）五、介绍、展示自制的月饼。六、活动延伸：把做好的月饼拿到食堂蒸熟，让孩子们品尝自己亲手制作的月饼。幼儿园中秋节月饼diy活动方案（二）一、指导思想:幼儿园教育指导纲要指出：家庭是幼儿园的重要合作伙伴。应本着尊重、 平等合作的原则，争取家长的理解和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育孩 子的能力。因此为了进一步增强亲子间的互动性与合作性;培养幼儿的动手能力、 创造力及想象力；并且

10、激发幼儿制作的兴趣和尝试探索的欲望，懂得“废物利用” 的价值，使每个幼儿的个性品质得到良好的发展。幼儿园决定与20xx年9月15日 上午8点钟，全园家长和小朋友利用废旧资源进行“变废为宝”的亲子手工制作活 动。具体活动方案如下：二、活动时间：20xx年9月15日上午三、活动地点：幼儿园操场四、活动对象：全园孩子和家长五、活动主题：“月饼宝盒，变变变”六、活动目的：为了进一步加大保护地球的力度，我们积极倡导“低碳理念”。鼓励幼儿与家 长一起利用生活中的废旧材料进行创造再利用，制作出各种新颖、美观的作品。发 挥家长的主动性、参与性，增加家长和孩子之间的融融亲情，增进教师和家长和孩 子之间的交流，家

11、园互动，共同合作。通过本次活动体现出环保、创新等多方面，要注重参加活动的过程，从而提高 幼儿的环保意识，增强每一个人都“珍惜可利用资源，保护环境，创造和谐社 会”。七、活动准备：向每位幼儿发放幼儿园月饼宝盒，变变变亲子环保制作大赛活动通 知，动员全体幼儿、家长参与到这项有意义的活动中来。八、作品要求：1 .制作材料：废旧的月饼盒子2 .形式不拘，自由创作，平面的、半立体或立体的，采取幼儿与家长共同参与 的制作方式。如图：3、体现环保、赋有美感、健康向上的内涵，富有时代气息和本地特色;具有一 定的观赏性和艺术性;另外作品色彩搭配协调，大小适中，不易损坏。“月饼宝盒，变变变亲子手工制作邀请函每当中秋之时，你是否总感觉家中的月饼盒扔掉可惜呢!幼儿园在中秋节时开 展了亲子手工制作活动一一月饼宝盒变变变。请家长和宝宝动动手，利用月饼盒制 作一个小作品，充分发挥家长、幼儿的想象力，提高家长、幼儿的动手操作能力。