小学语文部编版二年级下册第一单元习作《春天里的发现》教学课件.pptx

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1、春天里的发现春天里的发现记一次特别的“探秘”习作公告栏习作公告栏 春风吹过耳畔，万物复苏，春天来了！在这个美丽的季节里，把你在春天里“探秘”到的喜悦分享给大家吧！审题指导审题指导1.分享形式：故事、儿童诗等。2.分享主题：春天里的美景、乐事、美食等。3.分享重点：你的所见、所闻和所感。4.注意事项：根据表达需要，正确使用标点符号。名师直播课名师直播课 微风吹过，春天来啦！今天，长辫子老师带你搭乘“探秘号”列车，一起去发现春天的秘密。带你三站“探秘”春天名师直播课名师直播课“探秘”第一站：在自然中发现，学会观察 说起“观察”，它可不光是看一看，还可以是听一听、闻一闻、尝一尝、摸一摸。走进春天，诗

2、人高鼎不仅看到了“草长莺飞”“拂堤杨柳”的美景，还看到了儿童放学归来后放风筝的欢乐场面。走进春天，长辫子老师看到的是一本打开的诗集：名师直播课名师直播课春天是一本打开的诗集春天是一本打开的诗集郭学萍郭学萍春天是一本打开的诗集，蓝天是封面，大地是封底。打开眼睛，去看；打开耳朵，去听。用鼻子去闻一闻，用嘴巴去尝一尝，用手去摸一摸，那些春天的诗歌啊，蜂拥而至有一首诗，坐在春天的第一朵花上。有一首诗，藏在好奇的春雨里。有一首诗，躲进塞满馅儿的饺子中。那些蜜蜂啊！孩子啊！也都把自己变成一首首诗，全都被我收进春天的诗集里。名师直播课名师直播课去吧，乘着温暖的春风，去大自然里走一走，把你的发现和大家分享吧！

3、“探秘探秘”第一站：在自然中发现，学会观察第一站：在自然中发现，学会观察名师直播课名师直播课“探秘”第二站：在故事里发现，学会想象学会想象，春天里会发生哪些动人的故事？本单元的一篇课文开满鲜花的小路中写道：春天来了，鼹鼠先生要去松鼠太太家做客。啊，通往松鼠太太家的路，成了一条开满鲜花的小路。原来，长颈鹿大叔寄来的包裹里装的是花籽，这是一份多么美好的礼物啊。开满鲜花的小路给小动物们带去了春天的美景！名师直播课名师直播课春天扇着翅膀嗡嗡嗡地飞来了，阳光照在哪里，哪里就暖暖的。长辫子老师坐在高高的苹果树上，抱着一个透明的大罐子，罐子里面装着一颗颗彩色的小豆子。“这可不是一般的小豆子，这是诗歌的种子！

4、”长辫子老师说，“你们每人拿一颗种子去种，看谁的种子最先长出诗句。”春天里的故事可不止这些，读读长辫子老师写的故事吧：“探秘”第二站：在故事里发现，学会想象名师直播课名师直播课一聪拿走一颗黄色的种子，种在窗台上的花盆里；阿木拿走一颗红色的种子，种在楼下的花园里；二月拿走一颗粉色的种子，种在每天上学必经的路旁；开心拿走一颗绿色的种子，种在日记本里。在想象的世界里，不仅有播种诗歌的老师，还有一群喜欢种诗的小孩子。名师直播课名师直播课“探秘”第三站：在活动中发现，学会体验 在冬天里，我们可以打雪仗、堆雪人；在秋天里，我们可以吃月饼、登高、赏菊；在夏天里，我们可以游泳、吃冰棍；那么在春天里，又有哪些有

5、趣的活动呢？你如果能跟爸爸妈妈去户外体验一番，一定会发现很多惊喜，一定会对春天有不一样的感受。名师直播课名师直播课课文找春天这样写道：小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧？早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧？树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧？解冻的小溪叮叮咚咚，那是春天的琴声吧？“探秘”第三站：在活动中发现，学会体验名师直播课名师直播课请你对照这幅思维导图一边感受，一边梳理思路，并试着表达出来！佳作赏析区佳作赏析区枫叶的秘密每年春天，我最期待的就是农历的三月初三了，因为“三月三”是我们壮族的传统节日，家家户户都会制作五色糯米饭。新鲜的枫叶是制作黑色糯米饭的重要原材料。今年“三月三”早上，我第一次跟着妈妈到山上寻找嫩枫叶。我记得树里面说“枫树秋天叶儿红”。但现在是春天，树叶基本都是嫩绿的，这下我犯愁了：到底哪一棵才是枫树呢？妈妈看到我愁眉苦脸的样子，笑着说：“宝贝，枫树的叶子大小及形状很像你的手掌，你再找找看？”佳作赏析区佳作赏析区听了妈妈的话，我伸出手仔细地比对起来。山上有各种各样的叶子，有的像利剑，有的像扇子，有的像银针，还有的像蝴蝶。“哇！在那儿！妈妈快看！”我指着头顶的叶子，高兴地叫起来。妈妈走过来，摘下一片叶子放在我的手上。我仔细地看着它，发现绿绿的叶子边缘带有细小的“锯齿”，叶脉上有清晰的纹理。这片叶子真的像小朋友张开的手掌一样。