部编版三年级语文上册第三单元综合检测附答案.docx

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1、部编版三年级语文上册第三单元综合检测满分：100分试卷 整洁分：2分积累运用（48分）一、拼音乐园。（7分）1 .我会用“给加点字选择正确的读音。（3分）（1）卖火柴的小女孩看见几千支明晃（huang huang）晃的蜡烛在向她眨眼睛，还 有几只烤鹅摇摇晃（huang huang）晃地朝她走来。（2）他答（dd da）应我会告诉我这个问题的答（dd da）案。（3）他摔得骨（gti gu）头都痛了，却还是一骨（gti gu）碌爬起来继续跑。 2.看拼音，写词语。（4分）11 kaihuo yanla zhulu xingke lianliu leijiu minghan leng二、字词练习。

2、（12分）1 .照样子，加偏旁组成新字，再组词。（5分）召一（招）一（招领）目一君一（我一（）2 .选一选，填一填。（3分）我发现，口字旁的字可以表示不同的意思:“吼、叫、嚷”等字是表示;“咬、啃、吞”等字是表示;“嗡、嘟、啪”等字是表示A.吃的动作B.叫唤的动作C.声音3 .选择加点字的正确解释，将序号填在括号里。（4分）“冷”字在字典中的解释有：A.温度低，跟“热”相对；B.寂静，不热闹；C.不热情，不温和；D.突然，意料以外的。至此回。”杜牧游于山间，写下了这样的佳句：“停车坐爱枫林晚,49 . “众皆弃去，光 击瓮，水迸，”展示了司马光的沉着冷静、聪明机智；“，暖于布帛；， 深于矛戟”

3、教导我们说话要注意分寸，不要恶语伤人。50 .祖国，我爱您，爱您“天门中断楚江开，”的波澜壮 阔；爱您“，潭面无风镜未磨”的和谐淡雅；爱您“仁者爱人, ”的文明礼仪；爱您“， 轻舟已过万重山”的洒脱飘逸；爱您“数不清的红松、白桦、栋树几百里连成一片， 就像”的美丽！参考答案1 . 一年好景君须记2 .寒山石径斜 生处有人家3 .枫树枫叶飘哇飘哇秋天的凉爽4 .二人同心其利断金5 .意欲捕鸣蝉6.万古胜负在于理7.泰山移8.霜叶红于二月花9.江上秋风动客情叶绍翁夜书所见10乐于助人善良宽厚11 .停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花12 .一年好景君须记最是橙黄橘绿时13 .灯不拨不亮理不辩不明14 .

4、二人同心其利断金15 .三个臭皮匠人心齐二人同心16 .命运悲惨乐于帮助他人在牛肚子里旅行17 .灯不拨不亮18 .无理寸步难行19 .霜叶红于二月花20 . 一年好景君须记21 .停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花22 .一时强弱在于力万古胜负在于理23 . 一个好汉三个帮24 .银杏树一把把小扇子夏天的炎热25 .灯不拨不亮26 . 一个好汉三个帮27 .碧水东流至此回李白在古代流经楚地的长江中下游部分河段28 .停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花29 .戏于庭足跌没水中弃去儿得活口小肚大30 .金黄色金色果树我碰人们31 .众弃去光持石水得活32 .人心齐泰山移33 .与人善言伤人以言34 .天门

5、中断楚江开碧水东流至此回35 .水光敝港晴方好山色空蒙雨亦奇36 .颜料炎热37 .水光激港晴方好山色空蒙雨亦奇38 .荷尽已无擎雨盖菊残犹有傲霜枝39 .与人善言暖于布帛伤人以言深于矛戟40 .示例：善解人意沉着、机智关心战士胜过关心自己工作负责、无私奉献41 .潭面无风镜未磨萧萧梧叶送寒声最是橙黄橘绿时42 .孙中山 列宁 司马光 白求恩大夫43 .天门中断楚江开碧水东流至此回水光激解晴方好山色空蒙雨亦奇湖光秋月 两相和潭面无风镜未磨44 .爱人若爱其身与人善言伤人以言45 .外形漂亮动作敏捷善解人意诚实天真人与自然和谐相处46 .示例：西沙群岛 风景优美、物产丰富 司马光机智勇敢、沉着冷

6、静总也倒不了 的老屋老屋乐于助人、无私奉献47 .有理走遍天下无理寸步难行48 .天门中断 碧水东流 霜叶红于二月花49 .持石破之儿得活与人善言伤人以言50 .碧水东流至此回湖光秋月两相和有礼者敬人 两岸猿声啼不住 绿色的海洋（1）那只豹子走着走着，冷不防回转身来。（）（2）她的冷言冷语让在场的所有人都不愉快。（）（3）今天天气真冷。（）（4）这家店铺冷冷清清的，没有什么生意。（）三、选择题。（6分）舒展身子 闭上眼睛 挺直腰杆 钻出地面1 .下列词语搭配不正确的一项是（）A.精致的盘子B.顽强的纪律C.高大的树D.美丽的木地板2 .依次填入下列横线上的动词正确的一项是（）（1）那块奶酪实在

7、太大了，它既 不起，又 不动。（2）蚂蚁队长 着奶酪的一角往前 着。A.搬抬叼拽B.抬搬叼拽C.叼拽抬搬D.拽叼抬搬3 .下面哪篇童话不是选自安徒生童话？（）A.丑小鸭B.卖火柴的小女孩C.拇指姑娘D.灰姑娘四、句子天地。（6分）1 .种子一边想一边努力生长。（用加点词写一句话） 2 .木地板舒展着身子。（把句子写具体）3 .他的胸前带着鲜艳的红领巾。（用修改符号修改病句）五、根据课文内容填空。（11分）1.这个单元我认识了 的小女孩，看到了 的种子，知道了的青头以及青头与红头之间的， 了解了 的蚂蚁队长。（填序号）A.大公无私B.不顾个人安危，冷静救人C.身世悲惨，令人同情D.历经磨难 E.

8、珍贵友谊2 .爸爸经常教育我：“，走遍天下，寸步难行。不管走到哪里，都 要讲个理字。”3 .两位男生因为意见不合打起了架，李老师用“,万古胜负在于理” 来教导他们。4 .在牛肚子里旅行一文中，红头旅行的路线是：牛嘴一 一牛的第二个胃fO六、综合性学习。（6分）1 .这本书的名字叫_。（2分）2 .这本书的作者是（）（2分）A.爷爷B.菲比吉尔曼C.约瑟D.王小月3.下列不属于这张图片告诉我们的内容的是（）（2分）笫萃定有办法故事内容版的第七本书。读后感领带、手帕和纽扣。爷爷有一双巧手，给小约瑟带来很这个故事很有趣 约瑟的4卷于旧了，妈妈想 把它扔掉，爷爷把它改成了外套。外参日了，爷爷 又把它改

9、成了背心，后来它又被改成了领带、手帕。 最后它变成了约瑟衣服上的好询好句这本书写的是约瑟和他爷爷的故事。我第得约瑟的 爷爷非常厉害，他把一个废旧的毯子变成了外套、背心、作菲比吉尔曼生于纽约，; 曾于纽约、以色列和欧洲学 睡在摇篮里的小约瑟，盖着爷爷缝制的 家 习艺术制作，现定居加拿 或颜色的4、稔子，那么温暖和舒服，费梦一 介 大，首多次获得童书的奖项。个也不会趋绍 爷爷一定有办法是她出咯吱咯吱飞快刷刷地 百梦同意多快乐。这个故事告诉我们只要动动脑，动动手就会把那些看起来没有用的东西变成有用的东西。A.故事内谷B.好词好句C.角色介绍D.读后感读书卡书名:爷爷一定有办法班级：三班作者:菲比吉尔

10、曼姓名：王小月出版社：江苏文艺出版社 阅读时间：2020.115阅读天地（22分）七、阅读课内片段，完成练习。（8分）她的一双小手几乎冻僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，对她也是有好处的！她敢 从成把的火柴里抽出一根，在墙上擦燃了，来暖和暖和自己的小手吗？她终于抽出了 一根。哧!火柴燃起来了，冒出火焰来了！她把小手拢在火焰上。多么温暖多么明亮的火焰啊，简直像一支小小的蜡烛。这是一道奇异的火光！小女孩觉得自己好像坐在 一个大火炉前面，火炉装着闪亮的铜脚和铜把手，烧得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！唉，这是怎么回事呢？她刚把脚伸出去，想让脚也暖和一下，火柴灭了，火炉不 见了。她坐在那儿，手里只有一根烧过

11、了的火柴梗。1 .选文中画“”的句子是 （设问 反问）句，对这两句话理解错误的一 项是（）（3分）A. 一天里一根火柴都没有卖掉，心里的内疚和恐惧使小女孩更不敢浪费一根火柴。B. “终于”说明小女孩实在受不了寒冷的天气，不得不抽出一根火柴来暖和一下。C.小女孩实在太饿了，她幻想得到食物，因此擦燃了一根火柴。2 .用“”画出选文中写小女孩想象的句子，我们在朗读描写小女孩想象画面的句子时，应该用 的语气。（3分）3 .阅读选文，我们会发现小女孩的心情经历了这样的变化：起初，“哪怕一根小小的火 柴，对她也是有好处的！”从中可以看出她对温暖的；接着，为擦 不擦火柴而;随后，为火柴带来的温暖而;最后,

12、为火柴的熄灭而 o （2分）八、阅读短文，完成练习。（14分）小驴儿的理想就是盖一所很高很高、四面都有窗户的房子。房子里设有楼梯和滑 梯两条路，上楼的时候从楼梯上走，下楼的时候“哧溜”一下就滑下来。小驴儿把自己的理想对大伙儿一说，大伙儿都说好。燕子说：“小驴儿，你快盖吧。 到时候我把家安到你的屋檐下，咱们当邻居。“小猴说：“小驴儿，你快盖吧。到时候 我搬到你的房顶上住，再也不用担心刮风树摇了。”小驴儿心里美滋滋的。许多年过去了，懒惰的小驴儿没有准备一块砖，没有准备一根木料，甚至连房基 地也没有选好呢！它一遍又一遍地对小动物们说着自己的理想。又是一个春天来了。小驴儿又遇到了燕子，又对它说：“等我

13、修好了房子，咱们当 邻居J 燕子一声不响地飞走了。这时，心直口快的小猴凑了过来，对小驴儿说：“你 说干就干吧，不要光说大话了。小猴的话刺中了小驴儿的要害，它气得说不出话来。 过了老半天，它居然仰起头，跺着脚，发怒地喊：“我要，我要盖盖一所最高 最高的房子！”1 .下面最适合做短文题目的是（）（2分）A.小驴儿B.小驴儿的理想C.爱生气的小驴儿2 .根据句子意思，在文中找出相应的词语并写下来。（2分）（1）指不发出一点声音，静悄悄的，很安静。 （）（2）形容性情直爽，有话就说。（）3 .画线句子描写的是小驴儿的 和,其中表示动作的词有、o （5 分）4 .想象一下，你觉得小驴儿的理想能实现吗？为

14、什么？ （3分）5 .读了这篇文章，我得到的启示是（）（2分）A.只说不干就能实现自己的理想。B.不要只说空话大话，光说不做。只有脚踏实地地去做，才能实现美好的理想。妙笔生花（30分）九、按要求作文。（30分）在下列几组事物中选择一组，以它们为主人公，想象一下，它们之间可能会发生 什么故事，并写下来。要求：题目自拟，语句通顺，字迹工整，350字左右。铅笔，橡皮，卷笔刀；眼睛，耳朵，鼻子；树林，虫子，小鸟；小鸟，荷叶，蝴蝶。第三单元综合检测参考答案、1. (1) huang huang(2) da da (3) gti gu2 .离开火焰蜡烛旅行可怜流泪救命寒冷二、1.拼（拼命）怜（可怜）泪（流

15、泪） 饿（饥饿）裙（裙子）2.B A C3. (1) D (2) C (3) A (4) B 三、l.B 2.B 3,D四、1.哥哥一边听歌一边跳舞。2 .木地板满意地舒展着身子。3 . 戴五、LC D B E A2.有理无理3.时强弱在于力4.牛肚牛的第一个胃牛嘴六、1.爷爷一定有办法2.B 3.C七、1.设问C2 .小女孩觉得自己好像坐在多么舒服啊！满足、喜悦3 .渴望犹豫喜悦失望八、1.B 2. （1） 一声不响 （2）心直口快4 .动作语言仰跺喊5 .不能，因为小驴儿只会说大话，从不脚踏实地地去做。6 .B附加题：部编版三年级语文上册期末按原文填空专项训练1.,最是橙黄橘绿时。2 .远

16、上,白云 o3 .它把红色给了，红红的 像一枚枚邮票，,邮来了4 .我和同桌小芳一起讲故事，因为配合得好，我们成了班里讲故事讲得最好的。老师说:“ ,你们做得好”。1.1, 然闭口立。6 . 一时强弱在于力，07 .人心齐，o8 .诗人杜牧的诗句“”让我看到了那火红的枫叶比二月的花还 要红。9 .诗句“萧萧梧叶送寒声，”出自宋代诗人的。10总也倒不了的老屋一文赞美了老屋、的好品质。11 .秋天，登上北京香山，看到满山遍野的红叶，我不禁吟诵起“, _ “这两句诗。12 .当看到秋天硕果累累、成熟丰收的美丽景象时，我不由得想起苏轼勉励朋友的诗句：13 .对这个问题，我们不能含糊其辞，正所谓“, _

17、，我们今天面对面地把话说清楚，才能彻底解决这件事。14 .老师交给状状和元元一项艰巨的任务。看着二人犯难的神情，老师笑着说：, 。相信只要你们团结合作，就一定能圆满完成任务。”15 .人们常用“,顶个诸葛亮”来比喻人多力量大。类似的句子 还有：,泰山移；,其利断金。16 .学习了这几个单元，我认识了许多童话人物，有 的小女孩，有的老屋，还有 的红头蟋蟀17.,理不辩不明。18 .有理走遍天下，o19 .停车坐爱枫林晚，o20.,最是橙黄橘绿时。21 .秋天，看到满山火红的枫叶，我不禁想起杜牧笔下的两句诗：“,22 . “, ”让我们知道了以理服人胜于靠力 气服人。23 .妈妈经常教育我，同学间

18、要团结互助，因为“一个篱笆三个桩，24 .你看，它把黄色给了,黄黄的叶子像,扇哪扇哪，扇走了 o25 . ,理不辩不明。26 . 一个篱笆三个桩，o27 .“天门中断楚江开，。”这是诗人 写的诗句。诗中的“楚江”是指 o28 .秋天，看到满山红叶，你会不禁吟诵“ ,29 . “群儿, 一儿登瓮，o众皆,光持石击瓮破之，水迸，。”文中的“瓮”指 的陶器。30 .是给田野的，看，田野像 的海洋。橙红色是给 的，橘子、柿子你挤,争着要 去摘呢！31 .皆, 击瓮破之，迸，儿 o32 .我们常用俗语“, ”来劝勉大家只要齐心协力，再大的困难也 能克服。33 .看见同学为了一点小事就恶语相向，吵得不可开

19、交，东东忙上前劝阻：“, 暖于布帛；,深于矛戟。”荀子34 .看着天门山那江水回旋的壮观景象，我不禁吟诵起唐代诗人李白的诗句：“, ”。望天门山35 .看到西湖晴时和下雨时的美景，我想到了宋代诗人苏轼的诗句：“, 。饮湖上初晴后雨36 .秋天的雨，有一盒五彩缤纷的 o你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的 o秋天的雨37 .宋代诗人苏轼的饮湖上初晴后雨中，描写晴天和雨中西湖美景的诗句是：38 .赠刘景文一诗中，与荷花进行对比，体现了菊花坚贞不屈的品格的诗句是:39 .荀子中告诫我们与人相处时要注意言辞的句子是：“40 .在本学期中，我们认识了 的列宁，的司马

20、光,的赵一曼，的白求恩，他们的精 神和品质值得我们学习。41 .自古以来，文人墨客都喜欢咏秋。在刘禹锡眼中，秋是“湖光秋月两相和， 的宁静闲适；在叶绍翁眼中，秋是“，江 上秋风动客情”的思乡情切；在苏轼眼中，秋是“一年好景君须记，” 的鼓励劝勉。42 .课文中让人敬佩的人物有：不懂就问的,善解人意的,机智救 出落水同伴的，把手术台当作阵地、忘我工作的 o43 .本学期我们学习了许多描写风景的诗句，如，“ ,”描写了天门山的雄奇壮观和江水浩荡奔流的气势；“ ，”描写了西湖晴天和雨天的美丽 景色；，”描写了洞庭湖上月光 和水色交融，湖面风平浪静的情景。44 .许多名言、俗语都蕴含着深刻的道理。“”告诉我们，要像爱自 己一样去关爱他人。“，暖于布帛； ，深于矛戟” 告诉我们，跟别人说话要注意分寸，不能恶语伤人。45.搭船的鸟一文为我们描绘了一只、的翠鸟，让我们 感受到了翠鸟的可爱；灰雀一文体现了列宁的，以及男孩的 ;父亲、树林和鸟一文则表达了 的主题。46 .学了本学期的课文后，我最想去的地方是,因为那里 ; 我最敬佩的人是 , 因为他 ;我最喜欢的童话故事是，因为O47 .乡下的奶奶总爱说：“天大地大，大不过一个理字。”这句话让我想起一句俗语:9O48.诗中有壮美的山河。李白途经天门山，情不自禁地吟诵道：“楚江开,