《求图上距离》示范公开课教学课件【青岛版小学六年级数学下册】.ppt

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1、快乐足球快乐足球 比例尺比例尺求图上距离一、情境导入一、情境导入你能提出什么问题？雏鹰少年足球队上半场以20领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。你了解了哪些信息？一、情境导入一、情境导入雏鹰少年足球队上半场以20领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。A处和B处分别在哪里？二二、合作探索合作探索A点距底线的图上距离是多少厘米？距右边线呢？解：设A点距底线的图上距离是x厘米。15米=15

2、00厘米1000 x=11500 x=1.5解：设A点距右边线的图上距离是y厘米。25米=2500厘米y=2.5再在图上标出起脚的位置。雏鹰少年足球队上半场以20领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。1000y=12500二二、合作探索合作探索2.5 cm10号队员起脚位置1.5 cm雏鹰少年足球队上半场以20领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。二二、合作探索合作探索B点距底线的图上

3、距离是多少厘米？距左边线呢？解：设B点距底线的图上距离是x厘米。16米=1600厘米1000 x=11600 x=1.6解：设B点距左边线的图上距离是y厘米。20米=2000厘米y=2再在图上标出4号起脚的位置。雏鹰少年足球队上半场以20领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。1000y=12000二二、合作探索合作探索雏鹰少年足球队上半场以20领先。10号队员在蓝色区域A处（距底线15米、右边线25米）起脚，射进第一个球；4号队员在B处（距底线16米、左边线20米）起脚，射进第二个球。2

4、cm4号队员起脚位置1.6 cm1.北京与天津大约相距120千米，在比例尺是1:600000的地图上的距离是多少厘米？三、巩固练习三、巩固练习120千米=12000000厘米12000000 =20（厘米）1600000 答：图上距离是20厘米。三、巩固练习三、巩固练习2.一个精密零件长4毫米，按10:1的比例尺画在图纸上，应画多长？410 =40（毫米）=4（厘米）答：应画4厘米。三、巩固练习三、巩固练习图上距离实际距离比例尺180千米1:30000003厘米15千米8厘米20:16厘米1:5000004毫米3.填表。这节课你都收获了哪些知识？四、课堂小结四、课堂小结已知实际距离和比例尺，求图上距离的方法：图上距离=实际距离比例尺计算前，统一单位。