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1、土的可松性教学实施教学小结教学引入土的可松性教学实施教学小结教学引入土的可松性土在开挖后,其体积因松散而增大,以后虽经回填压实,其体积依然膨胀的性质土在开挖后,其体积因松散而增大,以后虽经回填压实,其体积依然膨胀的性质土的可松性教学实施教学小结教学引入可松性系数最初可松性系数最终可松性系数 :土挖出后松散体积土挖出后松散体积 :土天然状态下体积土天然状态下体积 :土经压实后的体积土经压实后的体积土的可松性教学实施教学小结教学引入可松性系数土的类别土的类别体积增加百分数体积增加百分数可松性系数可松性系数最最 初初最最 后后最初最初 Ks最终最终 K,s一类土(种植土除外)一类土(种植土除外)81
2、712.51.081.171.011.03二类土(植物土、泥炭)二类土(植物土、泥炭)2030341.201.301.031.04二类土二类土14282.551.141.281.021.05三类土三类土2430471.241.301.041.07四类土(除外)四类土(除外)2632691.261.321.061.09四类土(泥灰岩、蛋白)四类土(泥灰岩、蛋白)333711151.331.371.111.15五七类土五七类土304510201.301.451.101.20八类土八类土455020301.451.501.201.30土的可松性教学实施教学小结教学引入可松性的应用确定场地设计标高确定场地设计标高计算施工机械数量计算施工机械数量土方量的平衡调配土方量的平衡调配计算弃土、预留回填土方量计算弃土、预留回填土方量土的可松性教学实施教学小结教学引入土的可松性是土在开挖后和回填压实后体积膨胀的性质A可松性对土方的平衡调配、弃土及留置方量的计算等有影响B