《积的变化规律》教学PPT课件【人教版四年级数学上册】.pptx

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1、第第 4 单元单元 三位数乘两位数三位数乘两位数积的变化规律积的变化规律62620 6200204=104 54 准备练习（口答）准备练习（口答）一、复习导入一、复习导入12120 12008040 20 6 2 =6 20 =6 200=不不变变不不变变12120 120010101010100100 一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。一个因数一个因数不变不变，另一个因数分别，另一个因数分别乘乘 10、乘乘 100，积积也分别也分别乘乘 10、乘乘 100。第一个因数不变，第二个因数第一个因数不变，第二个因数不断变大，积也不断变大，积也不断变

2、大不断变大。二二、探索新知、探索新知验证规律。验证规律。先用积的变化规律填空，再用笔算验算。先用积的变化规律填空，再用笔算验算。17 12 204 17 24 （）17 36 （）408612 2不不变变 2不不变变 3 3二二、探索新知、探索新知 20 4 =10 4 =5 4 =不不变变不不变变不不变变 2 2 4 4 804020一个因数不变，另一个因数除以几（一个因数不变，另一个因数除以几（0 除外除外），积也要除以几。），积也要除以几。2一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数不断变小，积也不断变小，积也不断变小不断变小。一个因数不变，另一个因数一个因数不变，另一个因数分别除

3、分别除以以 2、除、除以以 4，积也，积也分别除分别除以以 2、除、除以以 4。二二、探索新知、探索新知先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。先用积的变化规律填空，再用笔算或计算器验算。26 48 1248 26 24（）26 12（）624312不不变变 2 2不不变变 2 2验证规律验证规律二二、探索新知、探索新知1.找出找出规律再填空。规律再填空。16 17=27216 34=16 51=16 68=16 85=16 102=544 816108813601632三、巩固练习三、巩固练习2.根据根据 8 50 400，直接写出积。，直接写出积。16503250（82）（84）800

4、（4002）1600（4004）一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。一个因数不变，另一个因数乘几，积也要乘几。三、巩固练习三、巩固练习3.根据根据 850400，直接写出积。，直接写出积。825250（502）（84）200（4002）100（4004）一个因数不变，另一个因数除以几一个因数不变，另一个因数除以几（0 除外除外），积也要除以几。，积也要除以几。三、巩固练习三、巩固练习两个数相乘结果两个数相乘结果等于等于 480 的的算式有很多，算式有很多，例如例如 608=480，你能写出六个这样的算式吗？你能写出六个这样的算式吗？（）（）=480（）（）=480（）（）=480（）（）=480（）（）=480（）（）=48080624202402120412404810三、巩固练习三、巩固练习 一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（一个因数不变，另一个因数乘几或除以几（0 0除除外），积也乘（或除以）几。外），积也乘（或除以）几。四、小结四、小结敬请各位老师提出宝贵意见！