《异分母分数的大小比较》示范公开课教学课件【青岛版小学五年级数学下册】.pptx

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1、关注环境关注环境 分数加减法（二）分数加减法（二）异分母分数的大小比较g g、合作探索、合作探索你知道了哪些数学信息？你能提出什么问题？二、合作探索二、合作探索生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？就是比较 和 的大小。像这样分母不同的分数，怎么比较大小呢？二、合作探索二、合作探索生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？我化成小数来比较。0.125 0.40.1250.4二、合作探索二、合作探索生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？我画图来比较。二、合作探索二、合作探索生活垃圾中塑料和菜叶果皮，哪类多？我把它们化成分母相同的分数来比较。把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫通分。通分时，相

2、同的分母叫作这几个分数的公分母。用4和6的公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。二、合作探索二、合作探索你会把 和 通分吗？用4和6的最小公倍数作公分母，把它们改写成分母相同而大小不变的分数。二、合作探索二、合作探索你会把 和 通分吗？二、合作探索二、合作探索想一想，通分时，用哪个数作公分母比较简便？用公倍数做公分母：用最小公倍数做公分母：通分时，通常用最小公倍数作公分母比较简便。1.填一填。三、巩固练习三、巩固练习722720362818153032.说出每组分数的公分母各是多少？三、巩固练习三、巩固练习的公分母是（）的公分母是（）的公分母是（）6、12、1812、24、36和和24、48、72和3.把下面的各组分数通分。三、巩固练习三、巩固练习 和 和4.比较每组两个分数的大小。三、巩固练习三、巩固练习 通过这节课的学习，请你说一说什么是通分？四、课堂小结四、课堂小结 把异分母分数分别化成与原来分数相等的同分母分数的过程，叫作通分。通分的方法是什么？通分时，用几个分数分母的公倍数作公分母，为了计算简便，通常选用最小公倍数作公分母，然后把各分数化成用这个最小公倍数作分母的分数。