12.荷叶圆圆 一等奖创新教案.docx

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1、12.荷叶圆圆 一等奖创新教案12荷叶圆圆 教学目标 1用多种识字方法认识“珠、摇”等12个生字，会正确书写“朵、机”2个字。 2了解文章大意，通过句式训练知道荷叶是小伙伴的什么。 3通过朗读、说话等语言训练，初步感受充满童趣的夏天。 教学重难点 用多种识字方法认识“珠、摇”等12个生字，会正确书写“朵、机”2个字。 教学方法 形声字识字、生活中识字、小步子法识字、动作识字、游戏识字等。 教学过程 一、目标导学 1. 猜谜:上课之前，我们先来猜一个谜语，请看大屏幕：打一植物。你觉得是什么？你看，这就是池塘里的荷叶。（播放视频） 2. 谁来说说，你看到了怎样的荷叶？注意说完整的句子。 你说出了荷

2、叶的形状、颜色。看来，大家都有一双善于观察的眼睛！ 3. 是啊！荷叶圆圆的，绿绿的。齐读句子。今天我们就一起来学习第13课：荷叶圆圆。 4. 板书课题，生书空。齐读。 二、新知探究 (一)初读课文 1.这么美的荷叶，老师想来读读它！请你们当我的小评委，听我读课文，读完后，就请你们来给我评一评。（师读课文） 感谢小评委们给我这么多的鼓励！接下来，请你们来读读课文。要注意读准字音，读通句子，遇到不认识的字借助拼音多读几遍。自己读自己的，读完了就坐好姿势。 2. 看你们读得这么认真，这么投入，老师忍不住要请出今天的生字宝宝来和大家见见面了！同桌两个你指我读我指你读，读对了伸出大拇指夸夸他，读错了帮帮

3、他。 (二)多种方法，识记生字 1. 形声字归类 (1)老师把这些生字宝宝分成了几组，请看第一组。小小老师谁来当 请你带读这些字。（灯片出示：珠、摇、停、膀、唱） (2)孩子们读得真不错！老师给你们变个小魔术。（出示灯片：形声字分为形旁、声旁两部分）仔细观察，你从上下两行字的读音字形中发现了什么秘密？ 生：形声字你怎么得出这个结论的？ 这些字读音上有什么特点？ 读音：上面的字和下面的字读音相同或相近。提醒：你看，前三组字读音分别是这些字都读音相同。后两组是旁/（膀），喜/（嘻），读音不完全一样，但非常相似。 （恩，这是一个特点，还有么？你看，上下两个字长得像不像呢？） 字形：下面的字加偏旁就变

4、成了上面的字。并且，加上偏旁后，字的意思也发生了变化。 总结：像这样一部分表示字的意义，一部分表示字的读音的字就叫做形声字。你看，形声字记字是不是很简单呢？ (3)师：来看看，你能通过这些字的偏旁，猜猜这些字与什么有关么？ 这些字去掉拼音你们还会读吗？那老师点兵点将，点哪个，读哪个。 2. 综合识字 (1)你们可真厉害，下一组生字宝宝也要来和你们见面了。（灯片出示：展、晶、透、翅。）先齐读一遍。 老师这里有一个谜语，谜底就是其中的一个字，看你有没有本事把他找出来。一天一天又一天，太阳天天都出山。 晶字。晶字的结构非常有趣，三个相同的字，上面放一个下面并排放两个。（灯片出示晶字演变过程）那像这样

5、结构的字你还知道哪些？（鑫 森 众 品 ） (2)你们的生字积累真丰富，剩下的三个字你能用什么方法识记呢？谁能告诉我。 加一加、减一减、换一换、组词语。 小步子识字：展开 透明 翅膀展开透明的翅膀。 卡片快闪读字。 3. 课间休息:游戏我说你做。 一次认识了这么多个字，让我们来休息一下，玩个小游戏吧！游戏的名字叫：我说你做！我说字词，你做动作。 （出示字词：闭眼、眨眼睛、展开、站立、休息、抬头、捧起、摇头、停、躺） 4. 动作识字 (1)看来同学们都不好躺啊，地方太小了。咱们躺的话要用你的什么来躺啊？用身体，所以躺字的偏旁是身字旁，也是咱们今天要学的新的偏旁。注意观察，身字旁和身字有什么不同？

6、 (2)你会给躺字找朋友吗？小朋友们真不错，个个都是组词的小能手！ （三）识字写字 1出示:朵、机，观察：谁有一双智慧的眼睛能找出他们的相同点。 2. 他们的不同点呢？ 3. 师指导并范写。 4. 生描一个，写两个。注意写字姿势。（师巡视指导） （四） 游戏巩固 1. 开火车读荷叶后的生字。 2. 生齐读小青蛙降落伞上的词语。 （五）了解课文大意，进行语言训练 1. 读得真准确，调皮的生字宝宝啊又藏到课文里去了，你还会读吗？这次我们要带着这样的两个问题去读：被荷叶吸引过来的小伙伴都有谁？它们把荷叶当成了什么？ （1） 生带音乐齐读课文。 （2）全班交流：小伙伴都有谁？（贴图：小水珠、小蜻蜓、小青蛙、小鱼儿） 他们把荷叶当成了什么？（贴字卡：摇篮、停机坪、歌台、凉伞） 2. 看，课文中就是用这样四句话来说的。（灯片出示课文四个句子）我们一起读一读！注意，要读出小伙伴可爱的样子哦！ 三、巩固提升 1. 荷叶给这些小伙伴都带来了欢乐，那除了这些，荷叶还会是谁的什么呢？ 2. 配乐朗读课文。 四、学后反思 学生小组内归纳这节课的识字方法。 五、课后达标 1字词听写。 2. 补充句子：苹果-，-。 3.句式训练：说：“是我的。” 板书设计 12 荷叶圆圆 贴图 贴字卡 小水珠 摇篮 小蜻蜓 停机坪 小青蛙 歌台 小鱼儿 凉伞