中考生物教材知识梳理第三单元生物圈中的绿色植物第三讲绿色植物与生物圈的水循环.docx

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1、第三讲 绿色植物与生物圈的水循环,怀化中考考点梳理 植物对水分的吸收和运输1根适于吸水的特点：根吸水的部位主要是根尖_成熟区_，其上有大量的_根毛_，使得根尖具有巨大的_吸收面积_，提高吸水的效率。2根吸水的条件：细胞液的浓度_大于_土壤溶液的浓度。3水的运输途径：土壤溶液中的水分_根毛_细胞成熟区的_导管_茎部、根部_导管_叶的_导管_叶肉细胞从_气孔_散失到大气。4导管、筛管与形成层中国教#育出版*网& (1)图中a是_导管_，由许多长形、管状的细胞组成，这些细胞没有细胞质和细胞核，是上下细胞间的_细胞壁_消失后形成的中空的管道，能运输_水分_和_无机盐_，方向是自下向上。来&源:中国%教

2、育出版网(2)图中b是_筛管_，能运输叶所制造的_有机物_，方向是自上向下。(3)图中c是_形成层_，位于_木质部_和_韧皮部_之间，能不断分裂形成新的木质部和韧皮部，使茎不断_加粗_。 蒸腾作用中国教*%育出#版网1蒸腾作用：水分从活的植物体表面以_水蒸气_状态散失到大气中的过程，叫做_蒸腾作用_。蒸腾作用主要是通过_叶片_进行的。2叶片的结构：,叶片的结构示意图叶片的结构表皮a和e称为上表皮和下表皮，具有有利于透光、防止过多水分散失、_保护_的作用f_气孔_由成对的保卫细胞组成，是气体交换和水分散失的门户叶肉组成：b是栅栏组织、d是海绵组织作用：主要进行_光合作用_c_叶脉_有导管和筛管，

3、属于输导组织3作用：一方面可以拉动水分与无机盐在体内运输，保证各_组织器官_对水和无机盐的需要；另一方面在炎热夏天，可以降低叶片表面的_温度_，避免植物因气温过高而被灼伤。4意义：能提高大气_湿度_，增加_降水_。中国&教育出#*版网,气孔张开和闭合 绿色植物参与了生物圈的水循环 1绿色植物的蒸腾作用能提高_湿度_，增加_降水_。2一片森林就是一座_“天然水库”_，我们应好好保护森林。【提示】1.成熟区不仅是吸收水分的主要部位，还能运输水分。2植物体吸收的水分只有少部分用于光合作用等生命活动，绝大部分用于蒸腾作用。3蒸腾作用能促进水分的吸收和无机盐的运输，但不能促进无机盐的吸收。4植物通过蒸腾

4、作用消耗水分不是简单的浪费而是促进生物圈的水在海洋、陆地和大气之间循环。ww&w.z*zstep.co#m,怀化中考命题点突破 植物对水分的吸收和运输考向 水分在植物体内的吸收、运输及排出来源%:z#z&【例1】科学家为了检测有机物运输的部位及方向，做了如下实验：他们利用放射性同位素标记碳的二氧化碳，由叶片进行光合作用合成了含放射性标记碳的葡萄糖。一段时间后，先后在茎的树皮和根的树皮中发现了含此标记碳的葡萄糖。此实验证明运输有机物的部位及方向是( )A韧皮部的导管、由上向下B韧皮部的筛管、由上向下C木质部的导管、由下向上D木质部的筛管、由下向上【解析】叶片光合作用产生的葡萄糖属于有机物，是通过

5、韧皮部的筛管运输的，由上向下。来%源:中教#*网【答案】B 蒸腾作用考向1 以叶片结构图为依托，考查叶片的结构与功能【例2】(2016内江中考)下面是叶片结构示意图，据图进行的下列叙述中，错误的是( ) A叶片呈绿色，是因为图中和所示结构的细胞内含有叶绿体B绿色植物光合作用所需水分由图中结构中的导管运输而来C叶片上的气孔主要分布在图中结构上，而在结构上却很少D图中的结构由保卫细胞构成，是植物蒸腾失水和气体进出的门户【解析】叶片的绿色是叶绿素的颜色，叶绿素存在于叶绿体中，在叶片的叶肉细胞和保卫细胞中含有叶绿体，A正确；水分是光合作用必不可少的原料，由植物的根吸收，再由导管运输到叶，图中的是叶脉，

6、其内有导管和筛管，B正确；是上表皮，是下表皮，叶片上的气孔主要分布在下表皮，在上表皮较少，C错误；气孔是叶片与外界进行气体交换的窗口，也是植物体散失水分的门户，它的开、闭受保卫细胞控制。保卫细胞吸水膨胀，气孔开放；保卫细胞失水皱缩，气孔关闭，D正确。【答案】C考向2 蒸腾作用的意义及应用【例3】(2016德阳中考)在植物体内水能往高处流，其原因是( )中国教育*出版网&% A光合作用的结果B呼吸作用的结果C蒸腾作用的结果D光合和呼吸共同作用的结果【解析】植物蒸腾作用能促进植物体从土壤中吸收水分，促进水分和无机盐从根部输送到茎、叶等器官。【答案】C来源:中国教%#育出版网,实验突破观察叶片的结构

7、【实验过程】【图示过程】(1)切割方法：, 横切一 横切二(2)如果叶片较宽、较大，可将叶片从中间叶脉处一分为二，再进行横向切割。如横切二图。(3)观察叶片的下表皮结构时，用镊子从叶片背面撕取一小块下表皮制成临时装片进行观察。【现象分析】中国教育*出&#版网结构细胞特点生理作用表皮排列紧密，有气孔保护，蒸腾失水的“门户”和气体交换的“窗口”叶肉叶肉细胞内有叶绿体进行光合作用，制造有机物叶脉有导管和筛管运输水、无机盐和有机物【注意】(1)使用双面刀片迅速切割。(2)选取最薄的一片置于显微镜下观察，因为显微镜观察的物体必须是薄而透明的。来源%:中教网*(3)撕植物叶的表皮时选择下表皮，因为下表皮含

8、有气孔较多。撕时不要带叶肉，否则会影响观察。每切一次，刀片要沾水一次，以便将切下的叶片薄片放入盛有清水的玻璃皿中。制片时盖玻片一定要注意轻放，以便保持叶片横切面的位置不变。【例】张利同学进行“观察叶片的结构”实验，所看到的菠菜横切面如下图，请分析回答： 来*源:中%教#网(1)制作临时装片时，捏紧并排的两片刀片切几次，选取其中_的一片，制成临时装片观察。(2)他观察时用显微镜，下列目镜和物镜组合：A5 10 B5 40C10 10 D10 40哪一组观察到细胞数目最少_。(3)他观察到上表皮是图中_(写编号)。中#国教育*出%版网(4)与外界进行气体交换是通过图中的_(写编号)。中国&教育*出%#版网(5)他分别撕取一小块上、下表皮制成临时装片进行观察，你估计气孔较多的是_。【解析】(1)制作临时切片时，捏紧并排的两片刀片迅速切割，为了使光线透过，应选取最薄的一片，制成临时装片观察。(2)显微镜的放大倍数目镜放大倍数物镜放大倍数，要使观察到的细胞数目最少，应选用放大倍数最大的目镜和物镜。(3)如图所示结构为：上表皮；、叶肉；叶脉；下表皮；气孔。(4)(5)植物的叶片上有许多气孔，气孔主要分布于叶片的下表皮，它是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔。气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”。【答案】(1)最薄 (2)D (3) (4) (5)下表皮