河南省周口市沈丘县2017—2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试卷.docx

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1、河南省周口市沈丘县2017-2018学年七年级下学期期末考试道德与法治试题注意事项: 时间:60分钟满分:100分本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求，直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。一、单项选择题(每小题3分，共54分)1.下列不属于青春期身体变化的主要表现是A.身体外形的变化B.內部器官的完善C.性机能内成熟 D.智力逐步发展到高峰期2.当我们通到很难解决内心矛盾时，除了向家长、老师、亲友寻求帮助外，自己也要学会调节。下列的做法不正确的是(A.情绪不好时，听一听音乐B.愤怒时，对同学出气C.孤独时，与同学聊天 D.紧张时，做深呼吸3.“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。

2、”这句话启示我们A.要善于寻找好的榜样、向榜样学习、汲取榜样的力量。B.见到贤能的人就要向他看齐，见到不贤能的人就要自我省察。C.所有的榜样都能发挥积极向上的作用D.要以国家的兴旺发达为己任，努力学习4.古语说:“劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。”这句话教育我们要A.珍惜漂亮衣服B.珍惜青春C.珍惜友谊D.珍惜亲情5.青春的探索需要()A.自信B.自卑C.自尊D.独立6.自己的好友转学到外地，你往往会产生的情绪是A.高兴愉快3.暴跳如雷C.伤心不已D.惊惶失措7.下面是小刚同学平时用来调节情绪的一些方法，不可取的是A.当与同学发生矛盾时，用诙谐的语言打破僵局，平息怒气B.与父母发生矛盾时，告诫

3、自己要冷静，想一想自己有没有错误C.考试紧张时，反复告诫自己别紧张，会考好的D.考试失利了，把试卷撕得粉碎，发泄内心的不快8.小卓的学习成绩十分优秀，但期末学校进行优秀学生表彰时，他榜上无名。小卓为此十分生气，对班主任和受表彰的同学不理不睬。假如你是小卓，你认为应该采取的态度是A.无所谓，没选上就算了，自己以后该怎么做还怎么做B.都是睁眼瞎，懒得理他们C.老师也糊涂了，自己也不想再说什么了，省得麻烦D.静心想一想，自己为什么没有选上，被选上的同学好在哪里，自己应该比照他们认真学一下9.“把快乐分给一个朋友，就成两个快乐，分给两个朋友，就成三个朋友；把忧愁分给朋友，忧愁就少了一半。”说的是我们要

4、与朋友分享学习和生活的苦与乐我们把苦恼告诉朋友，可能合减轻我们的苦恼我们长时间在孤独之中，人心定会变得自傲或很自卑我们要在合理的场合用合理们方式发泄我们的情绪A.B.C.D.10.七年级要举办篮球赛。一班的同学都想获得冠军。比赛时女生当拉拉队，拼命呐喊助威，不能上场的男生主动承担起后勤保障工作，场上队员团结拼搏，配合默契。结果原本被认为“铁定副班长”的一班竞然击败了多支强队，夺得冠军。这说明这个班级实力超强，所以能击败其他班级有共同的奋斗目标，所以有团结奋斗的动力同学们能各尽其能，发挥所长，奉献集体同学们能够团结协作，互助付行A.B.C.D.11.某班要参加学校的班级网页设计大赛，同学们对此意

5、见不一。下列态度不正确的是A.我擅长网页设计，可以当“设计师”B.俺啥也不会，让他们看着办吧C.我擅长绘画设计，可以当“美术师”D.我可以为他们搜集资料12.小明想竞选班长，带领大家一同创建良好的班集体。以下是他的演讲提纲。其中不恰当的是A.我们要有共同的目标B.我们要各尽所能，发挥所长，奉献集体C.我们班的事务我都会一肩挑，负全责D.我们要团结协作，互助前行13.在学习“创建新集体”时，老师引入了物理的力和反作用力的实验:他让两个学生从两个相反方向推动一张桌子，与从同一个方向推一张桌子进行对比，让学生思考为什么会有不同的效果。老师这样做目的是为了让同学们明白A.力的作用是相互的B.只有心往一

6、处想，力往一处使方能战胜困难，取得成功C.团结就一定会成功D.集体的团结是很难实现的14.美好的集体具有以下特征拥有共同的愿景有着良好的氛围个别人是有特权的可以肆无忌惮地发泄自己的情绪A.B.C.D.15.“一个具有拾金不昧高尚品德的人，一般不会为贪图钱财而贪污、盗窃、抢劫等最终走上犯罪道路。”这引话表明(A.提高道德水平，有助于公民守法B.道德调整的范围比法律广C.提高道德水平，有助于公民护法D.法律调整的范围比道德广16.中学生刘某出于好奇，拨打火警“119”谎称学校失火。当消防队员开着消防车到达学校后，发现是骗局。后来公安机关依法追究了刘某的法律责任。这一案例说明了A.法律维护了人们的合

7、法权益B.公共场所有规章制度C.人们不能随意按自己的规则办事D.法律对人们的行为有规范作用17.中华人民共和国未成年人保护法保护的对象是A.未满18周岁的我国公民B.年满14周岁、未满18周岁的我国公民C.未满16周岁的我国公民D.年满16周岁、未满18周岁的我国公民18.国家烟草专卖局规定，凡是烟草行业所属的各配送中心、批发网点和零售柜台上必须有警示牌。这一规定体现了未成年人保护中的A.家庭保护B.司法保护C.学校保护D.社会保护二、辨析题(10分)19.小王经常看中央电视台第一套节目12:37的今日说法，看后深受启发。比如，有这么一个事例:20世纪80年代末，一位出生于农村的女大学毕业生在

8、母亲及家人、亲威的干预下，在长达十几年的时间里，其个人工作，尤其是婚姻历尽坎坷，充满了不幸。小王认为，其母亲的行为是违法的，也是不道德的。因此，法律就是道德，道德就是法律。对此，你是怎么理解的?三、材料分析题（共20分)20.材料一：元元是一个读七年级的女孩，刚上初中时地感到自己太胖，每天偷偷不吃午饭，日子一长，得了厌食症。妈妈带她到医院去看病，治疗了好长时间才痊愈，到现在她的身材也没瘦下来。 材料二：马凯是个七年级的男孩，比起同龄的男生显得瘦弱矮小。因此总觉得自己的身躯不够高大，不像一个堂堂的男子汉，他感到非常压抑。 材料三，李梅今年15岁，每天只要一有空，就把小镜子拿出来仔细端详一番。起先

9、她是抱着一种自我欣赏的态度来照镜子的，不过日于一久，她开始对自己的相貌“横挑鼻子竖挑眼”起来。她发现自已的五官都不理想:眼睛过小，而嘴巴又太大.为此，心中总升起一阵阵的惆怅.(1)元元、马凯、李梅的烦恼有什么共同之处?(4分)(2)你能为他们提一些建议吗?(6分)21.材料一:只有在集体中，个人才能获得全面发展其才能的手段，也就是说只有在集体中才可能有个人自由。 材料二:雷锋说，一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才最有力量。 材料三:哲学家斯宾诺沙指出，无论玩世者之流如何嘲笑人世酬酢，无论出世者之流如何指斥人世的污浊，无论悲观消极者之流如何颂扬原

10、始蒙昧的生活、蔑视人群、赞美鸟兽，经验说明，只有通过人与人的相互扶助，他们才易于各获所需，而且惟有通过,人群联合的力量，才可避免那些随时随地都在威胁人类生存的危险。(1)良好的集体生活对我们有什么益处?(5分)(2)在集体中，应该如何张扬自己的个性?(5分)四、活动探究题(共16分)22.我国法律明确规定：网吧不能对未成年人开放；营业性、电子游戏室不能向中小学生开放。然而，一些营业性网吧、电子游戏室的老板为赚昧心钱，不顾国家禁令，引诱中小学生整日整夜泡网吧、打游戏。有些初中生因沉溺于上网、打游戏，经常逃学，彻夜不归，甚至为了筹措上网、打游戏的费用，结成团伙抢夺小学生钱财，盗窃他人财物，走向违法

11、犯罪道路。请阅读材料后，回答下列问题。(1)营业性网吧、电子游戏室老板的行为违反了我国哪些法律?(4分)(2)材料中的初中生分别触犯了我国哪些法律?(4分)(3)针对上述现象，请你给有关部门和人员提几条合理化建议?并谈谈我们中学生应当如何做?(8分)参考答案一、单项选择题1D 2B 3A 4B 5A 6C 7D 8D 9A 10C 11B 12C 13B 14A 15A 16C 17A 18D二、辨析题19、答案：这种观点是错误的。该案例中，女大学毕业生母亲的行为既是不道德的，也是违法的，但并不能由此推出法律就是道德、道德就是法律。事实上，法律和道德两者存在着显著的差别。如：道德存在于人们的内

12、心信念、思想、习惯中，法律则存在于条文中；道德主要靠社会舆论、风俗习惯来维持，法律则靠国家强制力保证实施；道德调整的社会关系范围比法律更为广泛等。三、材料分析题20、答案：（1）三人面临的问题的共同点是青春期的烦恼。（2）第一，敞开自己的心灵世界，把烦恼向老师、家长、亲友及社会倾诉并寻求帮助。第二，不断丰富自我，注意自我调节。第三，善交益友，求得同学的帮助。 21、答案：(1)集体生活可以培养我们负责人的态度和能力；集体生活可以培养人际交往的基本态度和能力；集体生活为我们搭建起与他人、与周围世界交往的平台，在这个平台上，我们展示自己的个性，发展自己的个性，不断认识和完善自我。(2)包容他人的不

13、同，学习他人的优点；积极参与共同活动，把握机遇，自主发展；面对冲突，把集体利益放在个人利益之上，坚持集体主义；充满自信，切合实际，坚持自己的兴趣；等等。（答出两点即可） 四、活动探究题22、答案：（1）宪法、未成年人保护法等。 （2）未成年人保护法、预防未成年人犯罪法、义务教育法等。 （3）国家有关部门要加大对网吧、游戏室的管理力度，坚决取缔、制裁非法网吧、游戏室等。学校要全面贯彻国家的教育方针，保证未成年人健康成长。社区要增设健康的文化娱乐设施，开展健康的文化娱乐活动。父母要自觉履行对未成年子女监护职责和抚养义务，尊重、教育和引导未成年子女。中学生要自觉履行法定义务，依法自律，加强自身道德修养，增强自我保护意识。