四川省部分地区2024届高三9月语文试卷汇编名篇名句默写（含答案）.docx

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1、四川省部分地区2024届高三9月语文试卷汇编名篇名句默写（含答案）名篇名句默写 四川省达州市外国语学校2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼的赤壁赋中写作者与朋友泛舟赤壁之下，朗诵了诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_，_。 （2）李白在蜀道难中运用神话、夸张手法来写蜀地山川之险的句子是“_，_”。 （3）古人常把“丝竹这一代表音乐的意象写入诗文，借此来表达内心的各种情感，如“_，_”。 四川省内江市威远中学2023-2024学年高三上学期9月第一次月考语文试题 (三)名篇名句默写(本题共

2、1小题，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)君子爱财取之有道，正如论语述而中记录的孔子言论所说：“_,_。通过不正当方式取得的财富，是没有意义的。 (2)观刈麦中农家人在农忙季节抢收粮食，“ _，_”,就是对他们忘我劳动的真实写照。 (3)劝学中，用“_,_从反面举例强调学习应该专一，不可浮躁。 四川省眉山市仁寿第一中学校2023-2024学年高三上学期第一次调研考试语文试卷 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。（6 分） （1）曹操短歌行中“ ， ”两句，后世一直传诵不已，苏轼赤壁赋中就曾引用过。 （2）刘禹锡酬乐天扬州初

3、逢席上见赠中“ ， 两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。 （3）“参互成文，合而见义。”互文是由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法，如“ _，_ 四川省眉山市东坡区多悦高中2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题 16.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）在“停课不停学”期间的云班会上讨论“学习和思考的关系，你想强调学习的重要性可以引用荀子劝学中的“ _， _”。 （2）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白蜀道难中“ _一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼赤壁赋中“ _”一句则用星宿给月亮定位 （3）自然界

4、草木的衰荣常常会引发人们的悲思愁结，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_，_。 四川省眉山市青神县青神中学2024届高三上学期九月月考语文试题 （三）名篇名句默写（本题共3小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）阿房宫赋描写秦王的奢侈无度和残暴统治，让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的句子是： “ _， ”。 （2）白居易琵琶行一诗中，“ _， 两句描写了琵琶女在梦中忆起昔日锦绣年华而感伤落泪的情形。 （3）古人常把“丝竹”这一代表音乐的意象写入诗文，借此来表达内心的各种情感，如： “ _， 。 名篇名句默写 四川省达州市外国语学校2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题 （三）

5、名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）苏轼的赤壁赋中写作者与朋友泛舟赤壁之下，朗诵了诗经陈风中的月出篇，即文中所谓“_，_”。 （2）李白在蜀道难中运用神话、夸张手法来写蜀地山川之险的句子是“_，_。 （3）古人常把“丝竹”这一代表音乐的意象写入诗文，借此来表达内心的各种情感，如“_，_。 16.（1）诵明月之诗 歌窈窕之章 （2） 上有六龙回日之高标 下有冲波逆折之回川 浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声（示例二：无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 四川省内江市威远中学2023-2024学年高三上学期9月第一次月考语文试题 (三)名篇名句默写(本题共1小题

6、，6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分) (1)君子爱财取之有道，正如论语述而中记录的孔子言论所说：“_,_”。通过不正当方式取得的财富，是没有意义的。 (2)观刈麦中农家人在农忙季节抢收粮食，“ _，_,就是对他们忘我劳动的真实写照。 (3)劝学中，用“_,_”从反面举例强调学习应该专一，不可浮躁。 16.(1)不义而富且贵，于我如浮云。 (2)力尽不知热，但惜夏日长。 (3)蟹六跪而二整，非蛇鳝之穴无可寄托者。 四川省眉山市仁寿第一中学校2023-2024学年高三上学期第一次调研考试语文试卷 （三）名篇名句默写（本题共 1 小题，6 分） 16. 补写出下列句子中的空缺部分。（

7、6 分） （1）曹操短歌行中“ ， 两句，后世一直传诵不已，苏轼赤壁赋中就曾引用过。 （2）刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中“ ， ”两句，交代了诗人贬谪之地的偏僻与被贬时间之久。 （3）“参互成文，合而见义。互文是由上下文意互相交错、互相渗透、互相补充来表达一个完整句子意思的修辞手法，如“ _，_” 16.（1）月明星稀 乌鹊南飞 （2）巴山楚水凄凉地 二十三年弃置身 （3）主人下马客在船 举酒欲饮无管弦 烟笼寒水月笼沙 夜泊秦淮近酒家将军百战死 壮士十年归（其他符合条件的诗句也可） 四川省眉山市东坡区多悦高中2023-2024学年高三上学期9月月考语文试题 16.补写出下列句子中的空缺部分。

8、 （1）在“停课不停学期间的云班会上讨论“学习和思考的关系”，你想强调学习的重要性可以引用荀子劝学中的“ _， _。 （2）作为中国传统文化中的重要组成部分之一，二十八星宿经常出现在古诗文中。李白蜀道难中“ _”一句用星宿的触手可及写蜀道之高。苏轼赤壁赋中“ _一句则用星宿给月亮定位 （3）自然界草木的衰荣常常会引发人们的悲思愁结，这在唐宋诗词中屡见不鲜，如“_，_”。 16.（1）吾尝终日而思矣，不如须臾之所学也 （2）扪参历井仰胁息 徘回于斗牛之间 （3）无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来 国破山河在，城春草木深 丞相祠堂何处寻，锦官城外柏森森等 四川省眉山市青神县青神中学2024届高三上学期九月月考语文试题 （三）名篇名句默写（本题共3小题，6分） 17. 补写出下列句子中的空缺部分。 （1）阿房宫赋描写秦王的奢侈无度和残暴统治，让百姓心中充满恐惧且极度憎恨的句子是： “ _， 。 （2）白居易琵琶行一诗中，“ _， ”两句描写了琵琶女在梦中忆起昔日锦绣年华而感伤落泪的情形。 （3）古人常把“丝竹这一代表音乐的意象写入诗文，借此来表达内心的各种情感，如： “ _， ”。 17（1）使天下之人 不敢言而敢怒 （2）夜深忽梦少年事 梦啼妆泪红阑干 （2）浔阳地僻无音乐 终岁不闻丝竹声（示例二：无丝竹之乱耳 无案牍之劳形）