初一生物教程视频：被子植物的一生.docx

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1、初一生物教程视频：被子植物的一生篇一：初一生物 被子植物的一生复习提纲 其次章 被子植物的一生 一、学问建构： 复习任务一：种子的萌发： （一）复习课本第一节，填写学问网络 相宜的_ 环境条件 肯定的_ 1、 种子的萌发条件 足够的_ 自身条件 萌发过程：吸水_或_供应养分物质_首先突破种皮，发育成_，_伸长， 2、测发芽率： 101% 3、不能对检测对象逐一检测时，可以从检测对象中抽取作为样本，对样本进行检测的结果能够反映 ，这种方法叫做 （二）小组探讨： 1、探究“种子萌发的环境条件”主要采纳的方法是 2、探究“测定种子的发芽率”主要采纳的方法是 复习任务二：植株的生长： （二）填写学问网

2、络 根尖的结_ _ _ 幼根的生长_ 植物的生长 根生长的缘由：一方面靠_增加细胞的数量；一 方面靠_增大细胞的体积。 生长最快的部位：_ 幼叶 芽发育成枝条 芽轴 芽原基 芽的分类：按着生位置分为_和_，按发育结果分为_和_。 向外产生 茎的增粗 向内产生 、_、_ （二）复习课本其次节，填写下面的内容。 1、小麦、水稻、竹子等植物的茎可以长高，这是因为芽中有_，但是不能加粗，是因为茎中没有_。 2、木本植物茎的结构由外向内依次是_）、_和 ，其中，_具有分裂实力，可以使茎逐年加粗。木本植物茎不易折断，是因为有 ，新生柳条比较柔韧，是因为 比较发达。 复习任务三：开花和结果 复习课本第三节，

3、填写学问网络花托萼片 花瓣1、花的基本结构 雄蕊 _ 花的主要结构是：_、_ 2、传粉 概念：花粉从_落到雌蕊_上的过程。 方式：、 概念：花粉管里的精子与胚珠里的_，形成_的过程。 3、受精 1）花粉在柱头黏液的刺激下萌发长出过程 2）花分管穿过 ，进入 ，到达 3）花粉管顶端裂开，释放出_，与形成有的胚珠内还有_，与精子结合形成_。 4、果实和种子的形成 受精作用后，_、_、_和_凋落；子房发育成_，子房壁发育成_，胚珠发育成_，_发育成种皮，_发育成胚，_发育成胚乳。 5、玉米的果穗常有缺粒，向日葵籽粒常有空瘪的，主要是由于引起的，可采纳方法弥补这种不足，提高植物的牢固率。 二、达标检测

4、： 1、将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 的条件下分别播种。甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，这两组种子的发芽状况是：（ ） A.甲先萌发；B.乙先萌发；C.同时萌发；D.都不萌发。 2、右边四粒种子的不同部位均受到了损伤（如图），即使在相宜条件下也不能萌发的是（） A. B. C. D. 3、 花瓣的主要功能是（ ） A.让人们观赏 B.吸引昆虫和爱护花蕊 C.产生花蜜和香味 D.产生果实和种子进行繁殖 4、白菜根生长的缘由是（） A、分生区细胞分裂 B、伸长区细胞分裂 C、伸长区细胞伸长和分生区细胞分裂D、成熟区细胞分裂 5、在根尖的四个部分都做上颜色标记后

5、，将幼苗种植在盛有疏松土壤的玻璃器皿中，使根贴壁生长。一段时间后，根上的颜色标记最先消逝的是() A成熟区 B分生区 C根冠 D伸长区 6、由伸长区发育出的结构和发育成伸长区的结构分别是() A根冠、分生区 B分生区、根冠 C根冠、成熟区 D成熟区、分生区 7、用来做桌椅凳子的木材主要来自木本茎的（ ） A 木质部 B韧皮部 C形成层D髓 8、从田间收回玉米后，农夫会选择合适的地方保存玉米，保存玉米的最佳环境是（） A.干燥、低温 B.潮湿、低温 C.干燥、高温 D.潮湿、低温 9、一个番茄中有很多种子，是因为番茄花的（） A、一朵花内有很多雌蕊 B、一个子房内有很多胚珠 C、一朵花内有很多子

6、房 D、一个胚珠内有很多卵细胞 10、小明家种了很多桃树，每年桃树开花时，小明爸爸都在桃园里放养蜜蜂。此举除了采蜜的目的外，对于桃树的意义还有（） A. 促进和延长桃花的开放 B. 帮助桃花传粉 C. 帮助歼灭桃树的病虫害 D. 刺激幼桃快速长大 11、在甲、乙、丙、丁四个培育皿中分别放等量的棉花，再将相同数量（各101粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培育。数日后记录种子萌发状况如下表。 （1）依据本试验，可得出的结论是：种子萌发须要 。 （2）种子萌发后，假如接着培育几周，幼苗生长较好的应当是 组。你推断的理由是：。 （3）要证明“黑暗对种子萌发是否有影响”，在试验设计上可选用作对比

7、。 （4）丙组中有7粒种子没有萌发，请你给一个合理的说明。 12、下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。 （1）丙图中结构A由甲图中 所示的结构发育而来； 丙图中结构B由甲图中 所示的结构发育而来； 丙图中结构C由甲图中 所示的结构发育而来。 （2）请在乙图中标出成熟区、伸长区、分生区、根冠的位置。 13、下图为芽及枝条的结构示意图，请据图回答： （1）请把芽和枝条对应的发育部位连线。 （2）枝条能够不断伸长，是因为芽中具有组织，有很强的 实力 14、某校学生小敏对生物学有着深厚的爱好，突发奇想：假如给桃花授梨花花粉，是否依旧能结出果实呢？她和同学们一起进行了探究，步骤如下： 在果园里选择20

8、朵含苞待放的桃花，将其平均分成A、B两组。 将这些桃花的雄蕊去掉，并分别套上透气的袋子。 分别采集一些桃花花粉和梨花花粉。 将桃花花粉涂在A组花的柱头上，将梨花花粉涂在B组花的柱头上 请依据她们的设计完成下列问题： （1）该试验的变量是_。 （2）步骤和完成的是植物生殖过程中的_，除此之外，在果实和种子形成之前还必需要完成_过程。 （3）试验结果表明A组结出了桃子，B组的花全部凋落，那么，设计A组的意义是_。 15、刘芳同学要探究某种植物生长是否须要含氮的无机盐，设计 方案如下：请你帮她将探究活动的过程填写完整。 (1)提出问题： ？ (2)作出假设： 。 (3)试验步骤：配制种类齐全的无机盐

9、培育液放在甲中； 配制与甲相比缺少 的无机盐培育液放在乙中； 将两株生长状况相同的幼苗同时分别培育在甲和乙中，过一段 时间后长势状况如右图。 (4)起比照作用的是 。 (5)得出结论：。 1-雄花 16、如图是南瓜的发育过程示意图，请据图分析作答： 2-雌花 （1）图中从1到2表示的生理过程是_。 （2）图中4是由2中的 _发育来的；图中3是3-果实 由2中的发育来的；图中6是由4中的4-种子 _发育来的。 （3）图中5在最初形成时消耗的养分物质主要来自5-幼苗 于 。 6-植株篇二：人教版七年级生物上册第三单元其次章被子植物的一生 人教版七年级生物上册第三单元其次章被子植物的 一生单元测试题

10、 一、单选题：（每小题2分，共50 分） 1、“碧玉装成衣一树高，万条垂下绿丝绦，不知绿叶谁裁出，二月春风似剪刀”。千万枝条及其绿叶，都是由植物体的哪一结构发育而来的（ ） A、根 B、芽C、叶 D、茎 2、被子植物的卵细胞存在于下列哪一结构中（ ） A、子房壁 B、花粉管 C、胚珠D、柱头 3、一个饱满的花生果实有两粒种子，则此花生果实的形成至少须要子房、胚珠、花粉粒和精子的数目依次是（ ） A、1、1、2、2 B、1、2、1、2 C、2、2、2、2 D、1、2、2、4 4、玉米开花时若遇连绵阴雨，果实产量就会降低，其缘由是（ ） A、风大、气温底、花粉不能成熟 B、花粉被雨水冲落，不能在柱

11、头上萌发 C、阴雨，胚珠不能发育 D、阴雨，低温，影响开花 5、被子植物完成受金受精作用后，胚珠和子房分别发育成（ ） A、种子、果实 B、果皮、种皮 C、果实、种子 D、种皮、果皮 6、下图1为密桃切面图，图中所示a是由（ ）发育而来的 A、胚珠 B、珠被 C、受精卵 D、子房壁 图1 7、若一个密闭的保温装置中装有正在萌发的种子，每隔一段时间测定其内的温度和氧气含量，并将结果绘制成曲线图；假如横坐标表示时间，纵坐标表示温度和氧气含量，那么下列曲线图2中能够正确反映温度（A）和氧气含量（B）随时间改变的是（ ） 图2 8、 如 下图3，将甲少杯放在200C的环境中，乙烧杯放在50C的环境中，

12、编号是处于不同位置的具有生命力的绿豆种子。请问能正常萌发的种子编号为（ ） 图3 A、 B、 C、 D、 9、下列关于花和果实的叙述不正确的是（ ） A、通过对玉米实施人工协助受粉，可以解决玉米穗顶部缺粒现象 B、将未成熟的花进行套袋处理，透气的袋内能接出果实的花是雄花 C、小麦的种皮和果皮紧密结合在一起，其实一粒小麦就是一个果实 D、一个西瓜内含有多粒种子，可以说明一个子房中包含有多个胚珠 10、某班生物小组的同学做了“探究玉米种子萌发的环境条件”的试验。在甲、乙、丙、丁四个广口瓶底部分别放上纱布，在将相同数量的玉米种子放在上面，在不同的条件下进行培育，数周后记录发芽状况如下表，那么关于本试

13、验的叙述正确的是：（ ） B、丁装置证明相宜的温度是种子萌发的外界条件 C、甲乙装置比照可知足够的水分是种子萌发的外界条件 D、本试验证明种子的胚完整而有活力是种子萌发的内部条件 11、下图4是桃花及其所结果的结构示意图，下列相关描述不正确的是（ ） 图4 A、花中最重要的部分是雄蕊和雌蕊 B、【1】落到【7】上后，花粉管最终会到达胚珠完成受精 C、【9】是由【2】子房壁发育而来的 D、桃花香而颜色艳丽，属于风媒花 12、小名同学要探究“种子的萌发须要水分”。在设计比照试验时，甲乙两组试验除一个条件不同外，其它条件都应相同。那么不同的条件应是（ ） A、甲用20粒种子，乙用10粒种子 B、甲用

14、子粒饱满的种子，乙用相对干瘪的种子 C、甲始终保持潮湿，乙始终保持干燥、 D、甲用小麦种子，乙用玉米种子 13、为了探究温度对种子萌发的影响，某探讨人员设计了一个试验：在和两个花盆中分别种了等量的大豆种子（假设大豆种子萌发的相宜温度为250C左右）在保证土壤中有足够空气的前提下，对温度的凹凸和水的多少加以限制（如下表）。为了确保试验的严密性，请你选出最佳的修改看法 A、两个话盆中都应当适量浇水B、两个花盆都应当放在0C的环境中 C、两个花盆都应当放在250C的环境中 D、两个花盆中都应当保持干燥 14 、播种在水涝地里的种子很难萌发，这是因为缺少种子萌发所须要的（ ） A、大量的水分B、足够的

15、空气 C、足够的养料D、相宜的温度 15、早春播种时，通常要用塑料薄膜将播种地面覆盖起来，其目的是（ ） A、保证有足够的空，且光照充分B、保证有较高的温度和足够的水分 C、防止害虫或鸟类将种子吃掉 D、防止大雨或大风将种子冲（吹）走 16、播种的种子没有萌发，缘由可能是（ ） A、外界条件不适合 B、胚已经死亡 C、种子处于休眠期 D、以上都有可能 17、种子萌发时须要足够的空气，是由于种子不停地（ ） A、制造养分B、蒸发水分C、进行呼吸D、制造氧气 18、种子的休眠有利于（ ） A、养分物质的积累 B、汲取各种养分 C、躲过恶劣的环境 D、制造养分物质 19、取籽粒完整且饱满的小麦种子若

16、干，均等地分成甲、乙两组。在相宜的温度条件下，将甲、乙两组种子分别播种在肥沃潮湿和瘠薄潮湿的两种土壤中。结果将会是（） A、甲、乙两组都能萌发，但甲组萌发成幼苗早 B、甲、乙两组都能萌发，但甲组发育的幼苗好 C、甲、乙两组的种子能同时萌发，且幼苗无区分 D、甲组能够萌发，乙组由于缺乏养分不能萌发 20、根的结构中，能不断分裂产生新细胞的部分是（ ） A、根冠 B、分生区 C、伸长区 D、成熟区 21、根汲取的无机盐主要来源于（ ） A、雨水中 B、浇灌的水中 C、土壤溶液中 D、土壤颗粒中 22、种植白菜、青菜等叶类蔬菜，应多施（ ） A、含蛋的无机盐 B、含磷的无机盐 C、含钾无机盐 D、含

17、钙无机盐 23、有位科学家给一株黑麦创建了良好的条件，让黑麦的根能充分地生长，到它长出麦穗的时候统计出这株小麦 的根系有1400万条根组成，全长600千米，相当于北京到锦州的距离，这些根共有150亿条根毛，根毛全长10100千米，相当于北京到巴黎的距离。那你知道跟的什么部位长的最快（ ） A、根冠B、分生区 C、伸长区D、成熟区 24、下列关于植物生长与无机盐关系的说法，不正确的是（ ） A、任何植物的生长发育过程中，都须要各种各样的无机盐 B、任何植物的各个生长时期，都须要大量的氮、磷、钾盐 C、同种生物的不同生长时期，所需的无机盐种类和数量不同 D、不同植物的生长发育过程中，所须要的无机盐

18、种类和数量不同 25、西瓜果实中有多粒种子，这是因为花的结构中有多个（ ） A、子房 B、子房壁 C、花药 D、胚珠 二、非选择题：（除31体3格外，其它每处1分，共50分）。 26、很多作物是在春天播种，天寒地冻不适于播种；在播种前要在地里浇一些水，使土壤潮湿，假如刚下过一场小雨，不用浇水就可以播种了；播种前往往要松土，使土壤中有足够的空气。以上这些农业学问说明白种子必需在哪种环境条件下才能萌发呢？ 27、被子植物的一生中所经验的过程主要包括、 、。 28、下图5是菜豆幼苗和菜豆种子结构示意图请据图分析回答： （1）菜豆种子萌发时，首先从外界汲取足够的从而促进 中的养分物质转运给 、和 。

19、（2）若细致视察种子的萌发过程，会发觉幼苗首先生出的经过是 随后由萎缩的子叶包着审出土面。 图5 29、为了探究种子萌发所需的条件，某学生设计了三个装置（A、B、C）放置在阳光下，如图6所示（提示：C装置中的油层可使水隔绝空气；煮沸水是为了驱走水中的空气）。 图6 （1）假如只将装置A和装置B的试验结果比较，你可得出什么结论？ （2）本试验可以证明温度对种子萌发的影响吗？ （3）假如只将装置B和装置C的试验结果比较，你可以得出“种子萌发须要空气”的结论吗？为什么？ 篇三：七年级生物被子植物的一生综合测评 其次章被子植物的一生综合测评 1.将颗粒完整的活种子分成甲、乙两组，在约25 的条件下分别

20、播种。甲组种在肥沃、潮湿的土壤中，乙组种在贫瘠、潮湿的土壤中，这两组种子的发芽状况是： A.甲先萌发；B.乙先萌发；C.同时萌发；D. 2.下图是菜豆的种子和幼苗，据图回答问题。 （1）丙图中结构A中结构B由甲图中C由甲图中 （2 （1）写出图中字母代表的名称： 老师助手 学生帮手 家长挚友 A ；B ；C ；D 。 （2）在A、C与B、D之间用箭头表示果实和种子的形成过程。 4.某同学设计了两组试验装置，用来探究种子萌发所须要的环境条件（如图）。他所运用的材料用具有烧杯、吸水纸、标签、清水、 （2）做试验二时，为什么要设置A装置？ 老师助手 学生帮手 家长挚友 （3）做试验一时，假如C装置中

21、的种子没有萌发，请分析缘由（至少写出两点）。 ； 。 5.一天下课后，王鹏和王磊这一对双胞胎正在争吵。“种在肥沃的土壤中的种子先发芽。”王磊说：子先发芽。” （1 （2A、B两个烧杯中；在两个烧杯中各种上5A烧杯中浇清水，在B烧杯中依据王鹏 。 你认为他们设计的A、B两组试验是比照试验吗?为什么? 假如你认为该试验方案还可以进一步改进，请提出你的修改看法。 老师助手 学生帮手 家长挚友 6.某同学进行了无土栽培的尝试（如图），据图回答问题。 甲 乙 （1 （2 粒）的绿豆种子放在上面，在不同条件下进行培育。数日后记录种子萌发状况如下表。 老师助手 学生帮手 家长挚友 8.人类对植物开花、结果、产生种子三者之间的关系的相识，经验了几个世纪的时间，其中凝合了很多科学家的细致视察和仔细思索。资料1资料3再现了这个相识过程。阅读资料，回答下列问题。老师助手 学生帮手 家长挚友 第17页 共17页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页第 17 页 共 17 页