初一生物下册被子植物的一生考点讲解课件.ppt

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1、第二章被子植物的一生考点一考点一 种子萌发的条件和过程种子萌发的条件和过程1.1.种子萌发的条件：种子萌发的条件：空气空气温度温度完整完整活力活力2.2.过程：程：(1)(1)胚根胚根 _;_;(2)(2)胚胚轴 连接根和茎的部分接根和茎的部分;(3)(3)胚芽胚芽 _。根根茎和叶茎和叶考点二考点二 植株的生长植株的生长1.1.幼根的生长：幼根的生长：(1)(1)写出图中各结构的名称：写出图中各结构的名称：A.A.成熟区成熟区;B._;C.;B._;C.分生区分生区;D._;D._。(2)(2)根生长最快的部位是根生长最快的部位是_。图中属于分生组织的是。图中属于分生组织的是C_C_。(3)(

2、3)根的生长。根的生长。要靠要靠_细胞的分裂增加细胞的数量。细胞的分裂增加细胞的数量。要靠要靠_细胞的生长增大细胞的体积。细胞的生长增大细胞的体积。(4)(4)成熟区生有大量成熟区生有大量_,_,是根吸收水分和无机盐的主要部是根吸收水分和无机盐的主要部位。位。伸长区伸长区根冠根冠伸长区伸长区分生区分生区分生区分生区伸长区伸长区根毛根毛2.2.枝条是由芽发育成的：枝条是由芽发育成的：(1)(1)幼叶发育成幼叶发育成_;_;(2)(2)芽轴发育成芽轴发育成_;_;(3)(3)芽原基发育成芽原基发育成_。3.3.植株的生长需要营养物质：植株的生长需要营养物质：(1)(1)三种营养物质：水、三种营养物

3、质：水、_和有机物。和有机物。(2)(2)需要量最多的三种无机盐：含需要量最多的三种无机盐：含_的无机盐。的无机盐。叶叶茎茎芽芽无机盐无机盐氮、磷、钾氮、磷、钾考点三考点三 开花和结果开花和结果1.1.花的结构：花的结构：(1)(1)写出图中各结构的名称：写出图中各结构的名称：_;_;花丝花丝;_;_;萼片萼片;_;_;花柱花柱;_;_;子房。其中子房。其中合称合称_,_,合称合称_。(2)(2)花的最主要结构是花的最主要结构是_和和_。花药花药花瓣花瓣柱头柱头胚珠胚珠雄蕊雄蕊雌蕊雌蕊雌蕊雌蕊雄蕊雄蕊2.2.传粉和受精：传粉和受精：(1)(1)传粉：花粉从传粉：花粉从_中散放而落到雌蕊柱头上的

4、过程。中散放而落到雌蕊柱头上的过程。(2)(2)传粉方式：传粉方式：_和和_两种类型。两种类型。(3)(3)受精。受精。萌发：花粉落到柱头上以后萌发：花粉落到柱头上以后,在柱头上黏液的刺激下开始萌在柱头上黏液的刺激下开始萌发发,长出长出_。伸长：花粉管穿过花柱伸长：花粉管穿过花柱,进入子房进入子房,一直到达胚珠。一直到达胚珠。受精：胚珠里面的受精：胚珠里面的_,_,跟来自花粉管中的跟来自花粉管中的_结合结合,形成受精卵。形成受精卵。花药花药自花传粉自花传粉异花传粉异花传粉花粉管花粉管卵细胞卵细胞精子精子3.3.果实和种子的形成：果实和种子的形成：卵细胞卵细胞子房壁子房壁种子种子果实果实【微点拨

5、微点拨】1.1.卵细胞的位置：不要错误地认为卵细胞一定位于下端卵细胞的位置：不要错误地认为卵细胞一定位于下端,卵细卵细胞位于靠近珠孔的一侧。胞位于靠近珠孔的一侧。2.2.胚乳的形成：不要错误地认为双子叶植物不形成胚乳胚乳的形成：不要错误地认为双子叶植物不形成胚乳,只是只是它的胚乳内的营养物质被子叶吸收它的胚乳内的营养物质被子叶吸收,所以胚乳消失。所以胚乳消失。3.3.缺粒缺粒瘪粒：种子的缺粒现象是传粉不足引起的瘪粒：种子的缺粒现象是传粉不足引起的;瘪粒是由瘪粒是由于营养物质供应不足导致种子生长发育不良。于营养物质供应不足导致种子生长发育不良。4.4.无光或土壤贫瘠无光或土壤贫瘠种子不能萌发：光

6、照不是种子萌发的条件种子不能萌发：光照不是种子萌发的条件,种子萌发所需要的营养物质来自种子内部结构。种子萌发所需要的营养物质来自种子内部结构。5.5.水分与空气：把种子完全浸泡在水中水分与空气：把种子完全浸泡在水中,不是探究水分对种子不是探究水分对种子萌发的影响萌发的影响,而是通过多的水创设了无空气这一条件而是通过多的水创设了无空气这一条件,探究空气探究空气对种子萌发的影响。对种子萌发的影响。6.6.易错字：易错字：“受精受精”不要错写成不要错写成“授精授精”。高高频考点考点1 1 种子萌种子萌发的条件和的条件和过程程【示范示范题1 1】(2013(2013滨州学州学业考考)在下列条件下在下列

7、条件下,播种在土壤里的播种在土壤里的种子种子,可能萌可能萌发的是的是()A.A.种子的种皮和胚乳受到少种子的种皮和胚乳受到少许损伤B.B.种子种子处于休眠状于休眠状态C.C.土壤的温度和湿度不适宜土壤的温度和湿度不适宜D.D.土壤板土壤板结而缺乏空气而缺乏空气【标准答案标准答案】A A。【答题关键点拨答题关键点拨】(1)(1)熟记种子萌发的条件：熟记种子萌发的条件：自身条件：胚是活的、完整的、不在休眠期自身条件：胚是活的、完整的、不在休眠期,营养充足。营养充足。环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。环境条件：适宜的温度、一定的水分和充足的空气。(2)(2)易错点：不要误把种皮和胚乳受到

8、损伤当作胚受到损伤。易错点：不要误把种皮和胚乳受到损伤当作胚受到损伤。【山东山东全国考题回访全国考题回访】1.(20141.(2014济宁学宁学业考考)你你认为下列不属于种子萌下列不属于种子萌发必需条件的必需条件的是是()A.A.适量水分适量水分 B.B.肥沃土壤肥沃土壤C.C.适宜温度适宜温度 D.D.充足空气充足空气【解析解析】选选B B。本题考查种子萌发需要的环境条件。种子萌发。本题考查种子萌发需要的环境条件。种子萌发所需的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度所需的环境条件是一定的水分、充足的空气和适宜的温度,土土壤肥沃程度只会影响种子萌发后幼苗的生长壤肥沃程度只会影响种子萌发后

9、幼苗的生长,不会影响种子的不会影响种子的萌发。萌发。2.(20142.(2014泰安学业考泰安学业考)被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰被子植物要经历生长、发育、繁殖、衰老和死亡的过程老和死亡的过程,下列叙述不正确的是下列叙述不正确的是()A.A.种子萌发种子萌发,需要满足自身条件和适宜的外界条件需要满足自身条件和适宜的外界条件B.B.种子的胚是由受精卵发育来的种子的胚是由受精卵发育来的C.C.根生长最快的部位是成熟区根生长最快的部位是成熟区D.D.一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊【解析解析】选选C C。本题考查被子植物生长发育的知识。种子只有。本题考查被子植物

10、生长发育的知识。种子只有同时具备自身条件和环境条件才可萌发同时具备自身条件和环境条件才可萌发;受精完成后受精完成后,花的子房花的子房发育成果实发育成果实,子房壁发育成果皮子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子胚珠发育成种子,受精卵发育受精卵发育成胚成胚;根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区根吸收水分和无机盐的主要部位是根尖的成熟区,根尖结根尖结构中生长最快的部位是伸长区构中生长最快的部位是伸长区;一朵花中最重要的结构是雄蕊一朵花中最重要的结构是雄蕊和雌蕊和雌蕊,因其与结出果实和形成种子有直接关系。因其与结出果实和形成种子有直接关系。3.(20143.(2014济南学业考济南学业考)下图是大豆种

11、子在萌发成幼苗的过程中下图是大豆种子在萌发成幼苗的过程中,根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线根据其幼苗细胞干重和鲜重的变化而绘制的两条曲线(甲和乙甲和乙),),有关叙述不正确的是有关叙述不正确的是()A.A.表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙表示其幼苗细胞干重变化的曲线是乙B.B.曲线甲中曲线甲中abab变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分变化的主要原因是种子萌发吸收了大量的水分C.C.曲线乙中曲线乙中acac变化的主要原因是种子萌发过程中变化的主要原因是种子萌发过程中,呼吸作用呼吸作用消耗了大量有机物消耗了大量有机物D.D.曲线乙中曲线乙中c c点后曲线上升的原因是种子萌发吸收

12、了大量的水点后曲线上升的原因是种子萌发吸收了大量的水分分,使幼苗细胞鲜重增加使幼苗细胞鲜重增加【解析解析】选选D D。图中甲表示鲜重的变化。图中甲表示鲜重的变化,乙表示干重的变化乙表示干重的变化,曲曲线甲中线甲中abab的变化是因为种子萌发过程中要吸收大量的水分的变化是因为种子萌发过程中要吸收大量的水分,而曲线乙中而曲线乙中acac的变化是因为种子萌发过程中呼吸作用旺盛的变化是因为种子萌发过程中呼吸作用旺盛,消耗大量的有机物消耗大量的有机物,而而cdcd的变化是因为幼苗出生后能进行光的变化是因为幼苗出生后能进行光合作用制造有机物。合作用制造有机物。4.(20134.(2013莱莱芜学学业考考)

13、小吴小吴观察了花生种子后察了花生种子后,绘制了如制了如图所示的花生种子所示的花生种子结构模式构模式图。下列。下列有关分析正确的是有关分析正确的是()A.A.构成胚构成胚B.B.中淀粉含量最高中淀粉含量最高C.C.萌萌发时首先突破种皮首先突破种皮D.D.萌萌发后后,发育成茎叶育成茎叶【解析解析】选选A A。本题考查花生种子的结构、功能及识图能力。本题考查花生种子的结构、功能及识图能力。图中图中,为种皮为种皮;为子叶为子叶,含有大量脂肪含有大量脂肪;为胚芽为胚芽,将来发育将来发育成茎和叶成茎和叶;为胚轴为胚轴;为胚根为胚根,萌发时首先突破种皮发育成根。萌发时首先突破种皮发育成根。胚包括胚根、胚轴、

14、胚芽、子叶四部分。胚包括胚根、胚轴、胚芽、子叶四部分。高高频考点考点2 2 植株的生植株的生长【示范示范题2 2】(2014(2014烟台学烟台学业考考)小麦的生小麦的生长发育需要大量的水育需要大量的水分分,下下图是小麦根尖的是小麦根尖的纵切面切面结构示意构示意图,吸水的主要部位和生吸水的主要部位和生长最快的部位分最快的部位分别是是()A.A.和和 B.B.和和C.C.和和 D.D.和和【标准答案标准答案】A A。【答题关键点拨答题关键点拨】(1)(1)抓住关键字眼：生长最快吸水的主要部位抓住关键字眼：生长最快吸水的主要部位根尖的伸长区生长最快根尖的伸长区生长最快;成熟区生有大量根毛成熟区生有

15、大量根毛,是吸收水分的主是吸收水分的主要部位。要部位。(2)(2)易错点：审题不到位易错点：审题不到位,只记住这两个部位只记住这两个部位,忽视问题先后忽视问题先后,易易错答错答D D。【山东山东全国考题回访全国考题回访】1.(20141.(2014烟台学业考烟台学业考)相同环境中相同环境中,两年生红富士苹果树的树两年生红富士苹果树的树干周长比国光苹果树的长干周长比国光苹果树的长14%,14%,主要原因是主要原因是()A.A.两种植物茎的结构不同两种植物茎的结构不同B.B.有机物和水分的运输管道不同有机物和水分的运输管道不同C.C.土壤中无机盐的作用不同土壤中无机盐的作用不同D.D.茎的形成层细

16、胞分裂速度不同茎的形成层细胞分裂速度不同【解析解析】选选D D。红富士苹果树和国光苹果树都属于双子叶木本。红富士苹果树和国光苹果树都属于双子叶木本植物植物,二者结构相同。双子叶木本植物茎之所以长粗二者结构相同。双子叶木本植物茎之所以长粗,原因是形原因是形成层向外分裂形成韧皮部成层向外分裂形成韧皮部,向内分裂形成木质部。二者茎的周向内分裂形成木质部。二者茎的周长有差别是因为形成层细胞分裂的速度不一样。长有差别是因为形成层细胞分裂的速度不一样。2.(20132.(2013淄博学业考淄博学业考)给植物打针输液给植物打针输液(如图如图)是近年来植物施是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法。下列相关说法

17、中肥和防治病虫害的常见方法。下列相关说法中,错误的是错误的是()A.A.用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物B.B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐C.C.该过程不伤害天敌该过程不伤害天敌,有利于保护生物多样性有利于保护生物多样性D.D.该方法操作简便该方法操作简便,肥料利用率高肥料利用率高【解析解析】选选A A。本题考查植物生长需要的营养物质。本题考查植物生长需要的营养物质,解答本题的解答本题的关键是从茎的结构和植物输液的意义入手。树干从里往外由髓、关键是从茎的结构和植物输液的意义入手。树干从里往外由

18、髓、木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造木质部、形成层、韧皮部、保护层死细胞组成。这几部分构造中中,木质部中的导管承担了向上运输水分和无机盐的功能木质部中的导管承担了向上运输水分和无机盐的功能,并且并且所运输的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上所运输的无机盐浓度可以很高。给植物打针输液就是在枝干上用针由上向下刺用针由上向下刺4545度的斜孔至木质部度的斜孔至木质部,提供植物生长需要的水提供植物生长需要的水和无机盐和无机盐,因此在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木因此在大树移栽、弱树复壮、古树名木复壮、树木急救等方面均采用此方法进行输液。该过程不易污染环境急救等

19、方面均采用此方法进行输液。该过程不易污染环境,保保护了天敌和人畜安全护了天敌和人畜安全,有利于保护生物多样性有利于保护生物多样性,且该方法操作简且该方法操作简便便,肥料利用率高。肥料利用率高。3.(20133.(2013烟台学烟台学业考考)进行无土栽培行无土栽培时应适适时更更换营养液养液,目的目的是是为植物的生植物的生长提供充足的提供充足的()A.A.水水 B.B.无机无机盐 C.C.有机物有机物 D.D.氧气氧气【解析解析】选选B B。本题考查植物的无土栽培。无土栽培中用人工。本题考查植物的无土栽培。无土栽培中用人工配制的营养液配制的营养液,供给植物矿物营养的需要。所以植物营养液是供给植物矿

20、物营养的需要。所以植物营养液是根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少配制的。由于根据植物生长发育过程需要无机盐的种类与多少配制的。由于植物对养分的需求因种类和生长发育的阶段而异植物对养分的需求因种类和生长发育的阶段而异,所以配方也所以配方也要相应地改变要相应地改变,培养同一种植物培养同一种植物,在其一生中也要不断地修改营在其一生中也要不断地修改营养液的配方养液的配方,以达到植物的需求以达到植物的需求,所以无土栽培时要适时更换营所以无土栽培时要适时更换营养液养液,主要目的是为植物生长提供所需的无机盐。主要目的是为植物生长提供所需的无机盐。4.(20124.(2012泰安学业考泰安学业考)“碧

21、玉妆成一树高碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝万条垂下绿丝绦。绦。”这句诗中所说的这句诗中所说的“绿丝绦绿丝绦”是下列哪一结构直接发育是下列哪一结构直接发育成的成的()A.A.种子种子 B.B.芽芽 C.C.叶叶 D.D.花花【解析解析】选选B B。本题考查枝条发育的知识。诗句中的。本题考查枝条发育的知识。诗句中的“绿丝绦绿丝绦”是指柳树的枝条是指柳树的枝条,而所有的枝条和绿叶而所有的枝条和绿叶,都是由芽发育成的。都是由芽发育成的。因为芽中有分生组织因为芽中有分生组织,芽在发育时芽在发育时,分生组织的细胞分裂和分化分生组织的细胞分裂和分化,形成新的枝条形成新的枝条,它由幼嫩的茎、叶和芽组成它由幼嫩的

22、茎、叶和芽组成,枝条上的芽又能发枝条上的芽又能发育成新的枝条。育成新的枝条。5.(20145.(2014聊城学业考聊城学业考)图一所示的是根尖的结构图一所示的是根尖的结构,图二和图三图二和图三所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条所示的分别是叶芽的结构及其发育而成的枝条,请据图回答下请据图回答下列问题：列问题：(1)(1)植物幼根的生长是通过图一中植物幼根的生长是通过图一中 区细胞数量的区细胞数量的增多和增多和 区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形区细胞体积的增大实现的。而植物枝条的形成则依赖于叶芽成则依赖于叶芽组织的细胞分裂和分化组织的细胞分裂和分化,其中图三中枝其中图三中枝条的叶和茎分

23、别是由图二中的条的叶和茎分别是由图二中的 和和 _发育而来的。发育而来的。(2)(2)植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无植物的生长需要水、无机盐和有机物等营养物质。水和无机盐主要通过图一中机盐主要通过图一中 区的细胞来吸收区的细胞来吸收,再由茎中再由茎中的的运输到植物的各个器官运输到植物的各个器官;而绿色植物通过光合作用而绿色植物通过光合作用合成的有机物合成的有机物,则经茎中的则经茎中的运输到植物体的各个器运输到植物体的各个器官。官。(3)(3)综合综合(1)(1)和和(2)(2)可以看出可以看出,植物体的各器官无论是在结构上植物体的各器官无论是在结构上还是功能上还是功能上,都

24、是相互联系的都是相互联系的,是一个是一个的整体。的整体。【解析解析】本题考查绿色开花植物的生长发育的有关知识。本题考查绿色开花植物的生长发育的有关知识。(1)(1)根的生长是通过分生区细胞的分裂增加细胞的数量和伸长根的生长是通过分生区细胞的分裂增加细胞的数量和伸长区细胞的生长增大细胞的体积实现的区细胞的生长增大细胞的体积实现的;叶芽生长点的细胞能够叶芽生长点的细胞能够不断分裂和分化产生新的芽结构不断分裂和分化产生新的芽结构,使芽轴伸长发育成枝条使芽轴伸长发育成枝条,图三图三中枝条的叶和茎分别是由图二中的中枝条的叶和茎分别是由图二中的11幼叶和幼叶和22芽轴发育而来芽轴发育而来的。的。(2)(2

25、)根尖的成熟区生有大量的根毛根尖的成熟区生有大量的根毛,能够吸收土壤中的水分和无能够吸收土壤中的水分和无机盐机盐,茎中有导管和筛管茎中有导管和筛管,导管输导根吸收的水分和无机盐导管输导根吸收的水分和无机盐,筛筛管输导光合作用合成的有机物。管输导光合作用合成的有机物。(3)(3)植物体的各个器官无论是在结构上还是在功能上植物体的各个器官无论是在结构上还是在功能上,都是相互都是相互联系的联系的,是一个统一的整体。是一个统一的整体。答案：答案：(1)C(1)C分生分生BB伸长分生伸长分生11幼叶幼叶22芽轴芽轴(2)A(2)A成熟成熟(或根毛或根毛)导管筛管导管筛管(3)(3)统一统一高高频考点考点

26、3 3 开花和开花和结果果【示范示范题3 3】(2014(2014滨州学州学业考考)不是每一不是每一朵花都能花都能结出果出果实,能能结出果出果实的花一定的花一定()长有雌蕊和雄蕊有雌蕊和雄蕊长有雌蕊有雌蕊经历了自花了自花传粉粉经历了了传粉粉经历了受精了受精A.A.B.B.C.C.D.D.【标准答案标准答案】C C。【答题关键点拨答题关键点拨】(1)(1)提炼核心点：结出果实的条件提炼核心点：结出果实的条件条件一：经过传粉和受精条件一：经过传粉和受精;条件二：长有雌蕊。条件二：长有雌蕊。(2)(2)易错点：误把长有雌蕊和雄蕊作为结出果实的条件易错点：误把长有雌蕊和雄蕊作为结出果实的条件,错选成错

27、选成A A。【山东山东全国考题回访全国考题回访】1.(20141.(2014济宁学宁学业考考)如如图,花中最重要的花中最重要的结构是构是()A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选A A。本题考查花的结构。由图可知。本题考查花的结构。由图可知,是花瓣是花瓣,是是雄蕊雄蕊,是雌蕊是雌蕊,是萼片是萼片,是花托是花托,是花柄。雄蕊和雌蕊与是花柄。雄蕊和雌蕊与果实结出和种子形成有直接关系果实结出和种子形成有直接关系,是花的主要部分是花的主要部分,也是最重要也是最重要的结构。的结构。2.(20142.(2014临沂学沂学业考考)下下图示果示果实的形成示意的形成示意图,图中中与与分分别代表代表()

28、A.A.受精卵、胚受精卵、胚 B.B.胚乳、果皮胚乳、果皮C.C.子房、果皮子房、果皮 D.D.子房、种子子房、种子【解析解析】选选D D。图中。图中是子房是子房,包括子房壁和胚珠两部分包括子房壁和胚珠两部分,其中其中子房壁发育成果皮子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子胚珠发育成种子,果皮和种子形成果实。果皮和种子形成果实。3.(20143.(2014德州学德州学业考考)在自然条件下在自然条件下,黄瓜属于黄瓜属于()A.A.自花自花传粉、主要靠昆虫粉、主要靠昆虫传粉粉B.B.异花异花传粉、主要靠昆虫粉、主要靠昆虫传粉粉C.C.异花异花传粉、主要靠粉、主要靠风传粉粉D.D.自花自花传粉、主要靠粉、主

29、要靠风传粉粉【解析解析】选选B B。黄瓜是雌花和雄花着生在同一株植株上。黄瓜是雌花和雄花着生在同一株植株上,属于雌属于雌雄同株植物雄同株植物,进行异花传粉进行异花传粉,主要靠昆虫传粉。主要靠昆虫传粉。4.(20144.(2014东营学业考东营学业考)河口梁家苹果是东营特色产品河口梁家苹果是东营特色产品,已申报已申报国家工商局地理标志证明商标注册国家工商局地理标志证明商标注册,“地理标志地理标志”将为其打上将为其打上鲜明的东营地域烙印。图为切开的梁家苹果鲜明的东营地域烙印。图为切开的梁家苹果,有关叙述正确的有关叙述正确的是是()A.A.由雌蕊发育而来由雌蕊发育而来B.B.由受精卵发育而来由受精卵

30、发育而来C.C.内胚有两片子叶内胚有两片子叶D.D.为为的萌发提供营养物质的萌发提供营养物质【解析解析】选选C C。本题考查果实的结构。本题考查果实的结构。为果皮为果皮,是由子房壁发是由子房壁发育来的育来的;为种子为种子,由胚珠发育而来由胚珠发育而来;苹果属于双子叶植物苹果属于双子叶植物,胚有胚有两片子叶两片子叶,种子在萌发时种子在萌发时,靠子叶提供营养物质。靠子叶提供营养物质。5.(20145.(2014枣庄学庄学业考考)从市从市场上上买回来的新回来的新鲜茄子茄子,其果柄常被其果柄常被几片几片带刺的像叶一刺的像叶一样的的结构包裹着构包裹着,这是茄子花存留下的是茄子花存留下的()A.A.萼片萼

31、片 B.B.花冠花冠 C.C.雄蕊雄蕊 D.D.子房子房【解析解析】选选A A。本题考查果实和种子的形成。一朵完整的花包。本题考查果实和种子的形成。一朵完整的花包括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊括花柄、花托、萼片、花瓣、雌蕊(柱头、花柱、子房柱头、花柱、子房)和雄蕊和雄蕊(花药、花丝花药、花丝),),传粉与受精后一般只有子房发育成果实传粉与受精后一般只有子房发育成果实,萼片和萼片和花冠等凋落花冠等凋落,但也有部分植物花的萼片保留并继续发育但也有部分植物花的萼片保留并继续发育,如茄子、如茄子、西红柿等。西红柿等。6.(20146.(2014聊城学聊城学业考考)“仙果仙果”牌莘牌莘县西瓜被西瓜被认证

32、为中国中国绿色食色食品和地理品和地理标志志产品品,畅销全国全国,远至俄至俄罗斯。下列有关西瓜的叙斯。下列有关西瓜的叙述述,不正确的是不正确的是()A.A.整个西瓜是由子房整个西瓜是由子房发育来的育来的B.B.西瓜里的所有种子是由一个胚珠西瓜里的所有种子是由一个胚珠发育来的育来的C.C.西瓜皮是由子房壁西瓜皮是由子房壁发育来的育来的D.D.胚珠内的受精卵胚珠内的受精卵发育成种子的胚育成种子的胚【解析解析】选选B B。本题考查果实和种子的形成。传粉、受精完成。本题考查果实和种子的形成。传粉、受精完成后后,受精卵发育成胚受精卵发育成胚,子房发育成果实子房发育成果实,子房壁发育成果皮子房壁发育成果皮,

33、胚珠胚珠发育成种子发育成种子,一个胚珠发育成一粒种子一个胚珠发育成一粒种子,西瓜里有许多种子西瓜里有许多种子,是是由多个胚珠发育成的。由多个胚珠发育成的。7.(20137.(2013烟台学业考烟台学业考)百合花是常见的观赏花卉百合花是常见的观赏花卉,花谢后花谢后,小芳小芳用刀切开花的雌蕊观察用刀切开花的雌蕊观察,推测将来发育成种子的结构是推测将来发育成种子的结构是()A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选A A。本题考查花的结构、果实和种子的发育。图示。本题考查花的结构、果实和种子的发育。图示中中为胚珠为胚珠,为子房为子房,为花柱为花柱,为柱头。在完成传粉和受为柱头。在完成传粉和受精

34、后精后,和和凋谢凋谢,发育成果实发育成果实,发育成种子。发育成种子。8.(20138.(2013滨州学业考滨州学业考)下图是辣椒花发育成果实的过程图。请下图是辣椒花发育成果实的过程图。请据图回答下列问题：据图回答下列问题：(1)(1)从花的从花的结构看构看,辣椒花属于辣椒花属于花。花。(2)(2)辣椒花的花粉落到柱辣椒花的花粉落到柱头上的上的过程叫做程叫做。要。要结出出辣椒辣椒,还要要经历的另一个重要生理的另一个重要生理过程是程是 。(3)(3)和和组成了辣椒果成了辣椒果实。可食部分。可食部分是由是由_发育来的。果育来的。果实里里的数目的数目较多多,其原因是其原因是_ 。(4)(4)在一棵辣椒

35、植株上要在一棵辣椒植株上要结出多个品种的辣椒出多个品种的辣椒,生生产实践中常采践中常采用的方法是用的方法是。【解析解析】本题考查花的结构及发育。本题考查花的结构及发育。(1)(1)辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊辣椒花中既有雄蕊又有雌蕊,属于两性花。属于两性花。(2)(2)花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。花粉从花药落到雌蕊柱头上的过程叫传粉。(3)(3)辣椒中可食用的部分是果皮辣椒中可食用的部分是果皮,由花的子房壁发育而来由花的子房壁发育而来,果实果实中含多粒种子中含多粒种子,其原因是子房内有多个胚珠。其原因是子房内有多个胚珠。(4)(4)可通过嫁接的方法使一棵辣椒植株上结出多个品种的辣椒。可通

36、过嫁接的方法使一棵辣椒植株上结出多个品种的辣椒。答案：答案：(1)(1)两性两性(2)(2)传粉受精传粉受精(3)(3)子房壁子房内有多个胚珠子房壁子房内有多个胚珠(4)(4)嫁接嫁接探究种子萌发的环境条件探究种子萌发的环境条件【图解实验图解实验】1.1.实验过程：实验过程：一定的水分一定的水分充足的空气充足的空气适宜的温度适宜的温度2.2.变量分析：变量分析：(1)2(1)2号瓶和号瓶和3 3号瓶构成一组对照实验号瓶构成一组对照实验,变量是变量是_。(2)2(2)2号瓶和号瓶和4 4号瓶构成一组对照实验号瓶构成一组对照实验,变量是变量是_。(3)1(3)1号瓶和号瓶和2 2号瓶构成一组对照实

37、验号瓶构成一组对照实验,变量是变量是_。空气空气温度温度水分水分3.3.现象与结论：现象与结论：瓶名瓶名2 2号瓶号瓶1 1号瓶号瓶3 3号瓶号瓶4 4号瓶号瓶现象象萌萌发不萌不萌发不萌不萌发不萌不萌发结论作作为对照照实验种子的萌种子的萌发需需要一定的要一定的_种子的萌种子的萌发需需要充足的要充足的_种子的萌种子的萌发需需要适宜的要适宜的_水分水分空气空气温度温度【要点探究要点探究】1.1.实验时取取1 1粒种子行不行粒种子行不行?为什么什么?提示：提示：不行。为了避免实验的偶然性不行。为了避免实验的偶然性,至少要取至少要取1010粒种子。粒种子。2.2.某同学在探究水分是种子萌某同学在探究水

38、分是种子萌发的条件的条件时,设计的的实验方案是一方案是一个装置内不含水个装置内不含水,另一个装置内含有另一个装置内含有较多的水多的水,可以完全浸没种可以完全浸没种子。子。这种种设计方法科学方法科学吗?为什么什么?提示：提示：不科学。设计实验时一个装置内不含水不科学。设计实验时一个装置内不含水,另一个装置内另一个装置内水很多可将种子完全浸没水很多可将种子完全浸没,导致种子缺少空气。所以导致种子缺少空气。所以,这种设计这种设计方法使得实验有两个变量方法使得实验有两个变量,一个是水分一个是水分,另一个是空气。另一个是空气。【山东山东全国考题回访全国考题回访】1.(20141.(2014烟台学烟台学业

39、考考)学完学完“被子植物的一生被子植物的一生”后后,刘涛想种几株刘涛想种几株芸豆芸豆观察其生察其生长过程程,播种前不需要做的是播种前不需要做的是()A.A.测定定发芽率芽率 B.B.了解栽培常了解栽培常识C.C.松土松土 D.D.选种种【解析解析】选选A A。观察几株芸豆的生长过程。观察几株芸豆的生长过程,需要精心挑选种子需要精心挑选种子;了解栽培的知识了解栽培的知识;播种前要松土播种前要松土,以保证种子的呼吸作用。测定以保证种子的呼吸作用。测定种子的发芽率需要在大面积播种之前进行种子的发芽率需要在大面积播种之前进行,以免造成缺苗现象。以免造成缺苗现象。2.(20132.(2013泰安学业考泰

40、安学业考)下表是小丽探究下表是小丽探究“光照是否影响种子萌光照是否影响种子萌发发”时的有关操作和现象：时的有关操作和现象：出现上述现象的原因最可能是出现上述现象的原因最可能是()A.A.环境温度太高环境温度太高 B.B.种子无生命力种子无生命力C.C.光照不适宜光照不适宜 D.D.实验时间太短实验时间太短培养皿培养皿操作操作1 1操作操作2 2操作操作3 3现象象在一在一层浸水浸水的棉花上放的棉花上放等量的等量的绿豆豆种子种子在在2525光照光照环境下培养境下培养定定时适量适量喷水水,连续观察察2 2周周无种子无种子萌萌发在在2525黑暗黑暗环境下培养境下培养【解析】【解析】选选B B。本题考

41、查实验分析能力和对种子萌发的条件的。本题考查实验分析能力和对种子萌发的条件的掌握情况。解答本题的关键是掌握种子萌发的条件：掌握情况。解答本题的关键是掌握种子萌发的条件：完整的完整的有活力的种子有活力的种子;适宜的外界环境条件适宜的外界环境条件,包括适宜的温度、一定包括适宜的温度、一定的水分、充足的空气。本实验控制的变量是光照的水分、充足的空气。本实验控制的变量是光照,其他环境条其他环境条件都适宜件都适宜,结果种子都没萌发结果种子都没萌发,最可能的原因就是最可能的原因就是B B选项。选项。3.(20143.(2014桐城学业考桐城学业考)下表是蚕豆、烟草和苋菜的种子在见光下表是蚕豆、烟草和苋菜的

42、种子在见光和不见光条件下的发芽率和不见光条件下的发芽率,有关分析不正确的是有关分析不正确的是()A.A.光是种子萌发的必要条件之一光是种子萌发的必要条件之一B.B.蚕豆种子的萌发与光照无关蚕豆种子的萌发与光照无关C.C.烟草种子在有光的条件下萌发烟草种子在有光的条件下萌发D.D.苋菜种子在不见光条件下萌发苋菜种子在不见光条件下萌发种子种子发芽率条件芽率条件蚕豆蚕豆烟草烟草苋菜菜见光光97.1%97.1%98.5%98.5%1.8%1.8%不不见光光96.8%96.8%2.4%2.4%96.6%96.6%【解析解析】选选A A。本题考查种子萌发的环境条件。分析表中数据。本题考查种子萌发的环境条件

43、。分析表中数据可知可知,蚕豆种子的萌发与光照无关蚕豆种子的萌发与光照无关,烟草种子在有光条件下萌发烟草种子在有光条件下萌发,苋菜种子在不见光条件下萌发苋菜种子在不见光条件下萌发,故光不是种子萌发的必要条件。故光不是种子萌发的必要条件。4.(20134.(2013淄博学业考淄博学业考)王红同学设计了两组实验王红同学设计了两组实验(如图所示如图所示),),用来探究种子萌发所需要的环境条件。实验材料有烧杯、温度用来探究种子萌发所需要的环境条件。实验材料有烧杯、温度计、吸水纸、标签、清水、黄豆种子计、吸水纸、标签、清水、黄豆种子(适宜萌发适宜萌发)等。请根据实等。请根据实验回答相关问题。验回答相关问题

44、。(1)(1)实验一：如果比较实验一：如果比较B B和和C,C,所探究的问题是所探究的问题是?如果如果A A和和B B都不萌发都不萌发,(填填“能能”或或“不能不能”)说明水分说明水分不是种子萌发的条件不是种子萌发的条件,原因是原因是。(2)(2)实验二：设置实验二：设置D D装置的目的是进行装置的目的是进行。由实验二。由实验二可知实验一的装置必须放在可知实验一的装置必须放在环境下。环境下。【解析解析】本题考查种子萌发需要的条件本题考查种子萌发需要的条件,解题关键是牢记种子解题关键是牢记种子萌发的环境条件和自身条件。一定的水分、充足的空气和适宜萌发的环境条件和自身条件。一定的水分、充足的空气和

45、适宜的温度是种子萌发的环境条件的温度是种子萌发的环境条件,种子萌发的自身条件是具有完种子萌发的自身条件是具有完整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质且要度过休眠期。整而有活力的胚及供胚发育所需的营养物质且要度过休眠期。在设置对照实验时应注意变量的唯一性。在设置对照实验时应注意变量的唯一性。(1)(1)实验一：实验一：B B中水把种子淹没中水把种子淹没,种子与空气不接触种子与空气不接触,缺少空气缺少空气;C;C中种子与空气接触。比较中种子与空气接触。比较B B和和C,C,唯一不同的变量是空气唯一不同的变量是空气,因此比因此比较较B B和和C C所探究的问题是：种子的萌发需要空气吗所探究的问题是：

46、种子的萌发需要空气吗?A?A和和B B有水分有水分和空气两个变量和空气两个变量,不能形成对照实验不能形成对照实验,不能说明种子萌发和水分不能说明种子萌发和水分的关系。的关系。(2)(2)生物探究实验一般都设置对照。对照实验是指在探究某种生物探究实验一般都设置对照。对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同对研究对象进行的除了该条件不同以外以外,其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验,使使实验结果具有说服力。因此设置实验结果具有说服力。因此设置D D装置的目的是进行对照。装置的目的是进行

47、对照。D D和和E E唯一不同的变量是温度唯一不同的变量是温度,因此因此D D和和E E探究温度是否是种子萌发的探究温度是否是种子萌发的必要条件。故由实验二可知实验一的装置必须放在常温环境下。必要条件。故由实验二可知实验一的装置必须放在常温环境下。答案：答案：(1)(1)种子的萌发需要空气吗不能变量不唯一种子的萌发需要空气吗不能变量不唯一(2)(2)对照常温对照常温5.(20145.(2014乐山学业考乐山学业考)下图为探究种子萌发需要的外界条件的下图为探究种子萌发需要的外界条件的实验装置实验装置(标号标号1 16 6为蚕豆种子为蚕豆种子)。请仔细读图并回答下列问题：。请仔细读图并回答下列问题

48、：(1)(1)探究温度探究温度对种子萌种子萌发的影响的影响,应选择两个两个编号的号的种子种子对照。照。(2)(2)探究种子萌探究种子萌发需要适宜的水分需要适宜的水分时的的实验组是是编号号为_的种子。的种子。(3)(3)该实验严重的不足之重的不足之处是每是每组,会因会因为偶然因素的影响偶然因素的影响导致致实验结论错误。(4)(4)今年四月下旬开始今年四月下旬开始,我国南方出现特大暴雨我国南方出现特大暴雨,一些播种了的一些播种了的大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了大片大片的旱地一夜之间被洪水淹没了,该实验装置中该实验装置中,编号编号为为的种子所处的条件与此相当。的种子所处的条件与此相当。(5)(5

49、)种子萌发除必需的外界条件外种子萌发除必需的外界条件外,自身还需满足自身还需满足_且不在休眠期的条件。且不在休眠期的条件。【解析解析】2 2和和5 5只有温度不同只有温度不同,其他条件都相同其他条件都相同,探究温度对种子探究温度对种子萌发的影响萌发的影响,应选择应选择2 2和和5 5两个编号的种子对照。两个编号的种子对照。2 2的条件适合的条件适合,种子会萌发种子会萌发;1;1干燥缺水干燥缺水,种子不萌发种子不萌发;3;3被水淹没缺少空气被水淹没缺少空气,种子种子不萌发不萌发,与播种后被洪水淹没的种子所处的条件相当与播种后被洪水淹没的种子所处的条件相当,探究种子探究种子萌发需要适宜的水分时的实

50、验组是编号为萌发需要适宜的水分时的实验组是编号为1 1的种子。该实验中的种子。该实验中每组只有一粒种子每组只有一粒种子,会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。会因为偶然因素的影响导致实验结论错误。种子萌发除必需的外界条件外种子萌发除必需的外界条件外,自身还要满足胚是完整的、有自身还要满足胚是完整的、有生命活力的、有供胚发育的营养物质生命活力的、有供胚发育的营养物质,且不在休眠期的条件。且不在休眠期的条件。答案：答案：(1)2(1)2和和5 5(2)1(2)1(3)(3)只有一粒种子只有一粒种子(4)3(4)3(5)(5)胚是完整的、有生命活力的、有供胚发育的营养物质胚是完整的、有生命活力的、有