高中语文2024届高考复习模拟作文题练习（共8篇附写作指导和参考范文）.doc

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1、高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 一、阅读下面的材料，根据要求写作。人这一生，面对大千世界，有三种心态：知足，知不足，不知足。在知足中感受幸福，在知不足中找到方向，在不知足中获取动力。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 二、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分）有位木匠砍了一棵树，把它做了三个木桶。一个装粪，就叫粪桶，众人躲着；一个装水，就叫水桶，众人用着；一个装酒，就叫酒桶，众人品着。桶是一样的，因装的东西不同命运也就不同。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。要求：选准角

2、度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 三、阅读下面的材料,根据要求写作。(60 分)2022 年7 月24 日,问天实验舱(简称问天舱,是中国空间站“天宫”的组成部分)发射成功的新闻成功登上国内外媒体的头条,并且引发了关于中国空间站上为什么只写中文”的讨论。7月28日下午,中国航天科技集团晒出了一段空间站系统总设计师杨宏院士在2021年9月的回签。他表示，中国人设计的空间站，当然要用中文,除了操作页面是中文以外，设计文件、航天员操作手册、天地间的协同程序以及故障处置都使用中文，因为使用中文母语沟通，是反

3、应最直接、表述最准确和安全的沟通方式。请结合以上材料,以“自强与自信”为主题写一篇文章,体现你的感受与思考。要求:不脱离材料内容及含意,选准角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不少于800字。高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 四、阅读下面的文字，根据要求作文。(60分)王尔德说:爱自己是终身浪漫的开始。孟子说:仁者爱人，有礼者敬人。作为生活在社会群体中的个人，对于爱自己和爱他人，你有怎样的体验和思考?结合上述材料，写一篇文章。要求:角度自选，立意自定，题目自拟:文体不限，除诗歌外;不得抄袭、套作;不得少于700字。高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 五、阅读下

4、面的材料，根据要求写作。独行，需要忍受孤独，但走的很快；随行，亦步亦趋，但走的轻松；同行，既不孤独，也会走的很远。以上材料能够引发你怎样的思考与感悟，请就此写一篇文章。要求：选准角度，确定立意，明确文体；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息，不少于 800字。高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 六、阅读下面的材料，根据要求写作。汉字是表意体系的文字，在创造时就代表了一定的含义，或蕴含着一个道理、一种文化甚至是我们骨子里的一种精神，比如“静”字藏着一个“争”，可以理解为越争时心越要静；“稳”字藏着一个“急”，可以理解为越急时手越要稳；等等。你如何看待这一现象？请结合以上材料写一篇文章，体现

5、你的思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体。自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 七、阅读下面的材料，根据要求写作。流行当道，更迭不穷；经典传承，山高水长。转瞬即逝，流行“流形”；熠熠生辉，经典“留心”。惟有于流行浪涛中淘尽沙土，方得经典咏叹。以上材料对我们颇具启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你对人生的感悟与思考。要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。高考模拟作文题练习班级 考号 姓名 总分 八、阅读下面的材料，根据要求写作。(60分)语言文字运用11的语料提

6、到的ChatGPT最近火爆全网，网友称“好用到吓人”。也许将来有这么一天，我们发明了一种智慧芯片，有了它，任何人都能古今中外无一不知，天文地理无所不晓。比如说，你在心里默念一声“物理”，人类有史以来有关物理的一切公式、定律便纷纷浮现出来，比老师讲的还多，比书本印的还全。你逃泰淮河时，脱口一句“旧时王谢堂前燕”，旁边卖雪糕的老大娘就接荏说“飞入寻常百姓家”还慈祥地告诉你，这首诗的作者是刘禹锡，这时一个金发碧眼的外国小女孩抢着说，诗名乌衣巷，出自全唐诗365卷4117页这将是怎样的情形啊!如果有一项新技术，能让全人类大脑实现知识共享，你是否支持?请结合以上材料写一篇文章。要求:选好角度，确定立意，

7、明确文体;不要套作，不得抄袭;不得搬用语言文字应用中的内容，不得泄露个人信息;不少于800字。附：写作指导和参考范文一、【文题解析】这是一个三元概念的材料作文题。先要明确“知足”“知不足”“不知足”概念的内涵：知足，是指在面对生活中的各种美好和幸福时，能够感受到满足和快乐。这种心态能够帮助人们珍惜当下，感恩生活，从而拥有更多的幸福和快乐。知不足，是指在面对自己的不足和缺陷时，能够认识到自己的不足之处，并且努力去改进和提升自己。这种心态能够激发人们的进取心，促使人们不断进步和成长。不知足，是指在面对生活中的各种挑战和困难时，能够保持一颗永不满足的心，不断寻求新的突破和进步。这种心态能够为人们提供

8、源源不断的动力，促使人们不断挑战自我，超越自我。在写作中，我们可以从以下几个方面来探讨这三种心态的重要性：知足的心态能够帮助人们感受生活中的幸福和快乐。在现代社会中，人们常常面临着各种压力和挑战，如果不能保持一颗知足的心态，很容易被压力和挑战压垮。相反，如果能够感受到生活中的幸福和快乐，就能够更好地面对生活中的各种困难和挑战。知不足的心态能够激发人们的进取心和自我提升的动力。在现代社会中，竞争越来越激烈，如果不能认识到自己的不足之处，就很难在竞争中脱颖而出。相反，如果能够认识到自己的不足，并且不断努力提升自己，就能够更好地适应社会的发展和变化。不知足的心态能够为人们提供不断前进的动力。在现代社

9、会中，科技和社会的发展速度非常快，如果不能保持一颗不知足的心态，就很难跟上时代的发展。相反，如果能够保持一颗不知足的心态，就能够不断挑战自我，超越自我，从而取得更大的成就。知足、知不足和不知足这三种心态对于人们的生活和成长都具有非常重要的意义。在写作中，我们可以从不同的角度来探讨这三种心态的重要性，并且结合自身的生活经验来进行阐述和论证。【参考范文】知足常乐，知不足常进人的一生中，面对着大千世界，心态是至关重要的。心态好，人生才会美好，而心态不好，人生就会变得痛苦。在人的一生中，有三种心态：知足，知不足，不知足。这三种心态都有其独特的意义和价值，而在我的看来，知足能够让我们感受到幸福，知不足能

10、够让我们找到前进的方向，而不知足则能够给我们带来动力。知足，是一种美好的心态，能够让我们感受到幸福。知足的人，懂得感恩，能够珍惜眼前的一切，不抱怨，不攀比，不嫉妒，自然也就能够拥有快乐和幸福。当我们知足时，我们会发现，生活中有很多美好的事物，值得我们去珍惜和感恩。比如，我们有爱我们的家人，有陪伴我们的朋友，有健康的身体，有能够满足我们基本需求的工作和生活环境，等等。这些事物看似普通，但却是许多人梦寐以求的。因此，我们应该学会知足，珍惜眼前的一切，才能真正感受到生活的美好和幸福。知不足，则是一种追求进步的心态，能够让我们找到前进的方向。知不足的人，能够认识到自己的不足之处，知道自己的能力和智慧有

11、限，因此，他们会不断学习和进步，不断提高自己的能力和智慧，以更好地适应社会和生活的变化。在知不足的过程中，我们会发现自己的不足，找到自己的短板，然后针对性地进行学习和提升。这样，我们就能够不断提高自己，不断进步，不断成长。而知不足，也是我们不断向前的动力源泉，让我们不断追求进步和提高。然而，知足和知不足并不矛盾，而是相辅相成的。知足能够让我们感受到幸福，而知不足则能够让我们找到前进的方向。当我们知足时，我们会更加珍惜眼前的一切，更加感恩，而当我们知不足时，我们就会更加努力，更加积极，更加主动，去实现自己的梦想和目标。因此，在人的一生中，我们应该既要学会知足，又要学会知不足，才能让自己更加完善，

12、更加进步。不知足，则是一种积极进取的心态，能够给我们带来动力。不知足的人，不会满足于现状，而会努力去追求自己的梦想和目标，不断挑战自己，不断超越自己，从而获得动力，去实现自己的梦想和目标。在不知足的过程中，我们会不断挑战自己，不断超越自己，不断追求进步和提高。因此，不知足，也是我们实现自己梦想和目标的必要条件，能够给我们带来动力，去实现自己的梦想和目标。人这一生，面对大千世界，有三种心态：知足，知不足，不知足。在知足中感受幸福，在知不足中找到方向，在不知足中获取动力。只有把这三种心态有机地结合起来，才能让自己更加完善，更加进步。因此，让我们学会知足，知不足，不知足，去感受幸福，去找到方向，去获

13、取动力，去实现自己的梦想和目标吧！二、【文题解析】这篇作文题以一位木匠制作三个不同用途的木桶为材料，引发学生对人生观、价值观的思考。粪桶、水桶和酒桶分别象征了人们生活中的不同角色和地位。材料中提到的三个木桶，虽然都是出自同一棵树，但因为用途不同，导致了人们对它们的看法和态度截然不同。通过这个材料，我们可以引导学生思考，在现实生活中，如何正确看待自己和他人的不同，以及如何在不同的环境中保持自己的本真和价值。【参考立意】同材异用，各有价值：从材料中可以看出，虽然三个木桶的材料相同，但它们因为用途不同，导致了人们对待它们的态度也不同。这启示我们，每个人都有自己的价值，关键在于如何发掘和利用自己的价值

14、，找到适合自己的位置。尊重他人，包容差异：粪桶、水桶和酒桶虽然用途不同，但它们都有其存在的价值。我们在生活中要学会尊重他人，尊重他人的选择和差异，不要因为别人的不同而看不起别人。提升自己，追求卓越：材料中的酒桶因为装的是酒，所以受到了人们的品鉴。这告诉我们要努力提升自己，追求更高的目标，只有这样，我们才能在社会中得到他人的认可和尊重。这篇作文可以引导学生从多个角度去思考人生观、价值观的问题，从而帮助他们树立正确的人生观和价值观。【参考范文】想法决定生活我们都曾经听过这样一句话:“你的想法决定了你的生活。”这句话意味着我们的想法和信念是塑造我们生活的力量。当我们拥有积极的想法时，我们的生活也将充

15、满积极和希望;相反，当我们拥有消极的想法时，我们的生活也将充满困难和挫折。有一个故事，讲述了一位木匠砍了一棵树，并把它做成了三个木桶。一个木桶用来装粪，被称为粪桶，人们都躲避它;一个木桶用来装水，被称为水桶，人们每天都使用它;一个木桶用来装酒，被称为酒桶，人们品尝着美酒。这个故事告诉我们，同一种材料，因为不同的想法和用途，产生了不同的价值。这也说明了一个人的想法和信念可以决定他们的生活质量和价值。我们的想法决定了我们的态度和行动。如果我们认为生活是美好的，我们就会积极地面对生活中的挑战，并寻找解决问题的方法。我们会感激生活中的每一个细节，并从中获得快乐和满足感。然而，如果我们认为生活是艰难的，

16、我们就会消极地面对生活中的挑战，并寻找逃避的方法。我们会抱怨生活中的每一个细节，并感到沮丧和失落。我们的想法也决定了我们的价值和成就。如果我们相信自己能够成功，我们就會努力工作，克服困难，实现我们的目标。我们会感到自豪和满足，因为我们知道自己做到了。然而，如果我们不相信自己能够成功，我们就會放弃努力，逃避困难，并责怪他人。我们会感到羞愧和自卑，因为我们知道自己没有做到。我们的想法也决定了我们的幸福和满足感。如果我们关注自己拥有的一切，并感激生活中的美好事物，我们就会感到幸福和满足。我们会发现自己拥有很多，并从中获得快乐和感激。然而，如果我们总是关注自己缺少的东西，并抱怨生活中的不足之处，我们就

17、会感到不满足和不幸福。我们会发现自己什么都没有，并感到沮丧和失落。我们的想法决定了我们的生活。当我们的想法是积极的，我们的生活也将充满积极和希望;当我们的想法是消极的，我们的生活也将充满困难和挫折。因此，我们应该学会用积极的想法来看待生活，并努力把想法变成现实。只有这样，我们的生活才能变得更美好。三、【立意解析】这篇作文的题目涉及到了中国空间站上使用中文的问题，要求考生对此进行分析和思考，立意可以从多个角度出发，以下是几个可能的立意方向：从“文化自信”的角度立意。中文是中国航天科技集团总设计师杨宏院士所说的“母语”,也是中国文化的重要组成部分。中国空间站上使用中文，既体现了中国对自己文化的自信

18、，也为中国航天事业的发展注入了强大的文化动力。考生可以从这个角度出发，探讨中国文化的自信和中文的重要性。从“科技进步”的角度立意。中国空间站上使用中文，不仅体现了中国对自己文化的自信，也体现了中国在航天技术方面的自主创新能力。中文的使用，不仅方便了中国航天员的操作和沟通，也为中国航天事业的发展提供了技术保障。考生可以从这个角度出发，探讨科技进步和文化自信之间的关系。从“国际化”的角度立意。中国空间站上使用中文，虽然引发了国内外媒体的讨论，但也体现了中国航天事业的“国际化”趋势。中国航天事业的发展，不仅需要自主创新和科技进步，也需要与国际接轨和合作。中文的使用，不仅体现了中国对自己文化的自信，也

19、为中国航天事业的国际合作提供了便利。考生可以从这个角度出发，探讨国际化和中国文化之间的关系。综上所述，这篇作文的立意方向比较广泛，考生可以根据自己的兴趣和理解，选择一个适合自己的立意方向，进行深入分析和思考。【参考范文】坚持自强与自信，实现航天强国的梦想近几十年来，中国航天事业取得了举世瞩目的成就，其中最引人注目的就是中国空间站的建设和运行。2022 年 7 月 24 日，中国空间站“天宫”的组成部分问天实验舱成功发射，成为了国内外媒体的头条。然而，这次发射引发了一个讨论：为什么中国空间站上只使用中文？中国航天科技集团晒出了一段空间站系统总设计师杨宏院士在 2021 年 9 月的回签，让中国人

20、为之振奋。他表示，中国人设计的空间站，当然要用中文。除了操作页面是中文以外，设计文件、航天员操作手册、天地间的协同程序以及故障处置都使用中文。因为使用中文母语沟通，是反应最直接、表述最准确和安全的沟通方式。这一做法，更加体现了中国航天人的自强与自信。自强，是指中国航天人依靠自己的力量，自主开展航天事业，不断提高技术水平，不断突破难关，取得了举世瞩目的成就。中国航天事业从无到有，从小到大，从弱到强，经历了一个漫长而曲折的过程。在这个过程中，中国航天人始终坚持自力更生、自主创新，不断提高自主研发能力，推动中国航天事业不断向前发展。中国空间站使用中文，也是体现了中国航天人的自强。中文是中国航天人的母

21、语，使用中文可以更加准确地表达思想和意图，更加直接地沟通和交流。中国航天人在设计和操作空间站时，使用中文可以更加高效地完成任务，更加精准地控制空间站的状态，从而保证空间站的正常运行和安全性。自信，是指中国航天人对自己的能力和技术水平的信心，以及对中国航天事业未来发展的信心。中国航天事业在发展过程中，遭遇了很多困难和挑战，但是中国航天人始终保持着信心和勇气，不断克服困难和挑战，取得了许多重大成就。中国空间站使用中文，也是体现了中国航天人的自信。中国航天人相信，使用中文可以更好地完成任务，更安全地操作空间站，更精准地控制空间站的运行。这种自信，不仅体现了中国航天人的技术水平，也体现了中国航天人的文

22、化底蕴和历史传承。中国空间站的中文语言选择，体现了中国航天人的自强与自信。这种自强与自信，不仅体现在技术和操作上，也体现在文化和语言上。只有坚持自强与自信，才能继续推动中国航天事业向前发展，实现中国航天强国的梦想。四、【文题解析】材料要求我们结合王尔德和孟子的名言，谈谈对于爱自己和爱他人的体验和思考。这是一道关于人际关系和个人成长的题目，需要我们以高中生的身份，从自己的角度出发，对这两句话进行理解和阐述。首先，我们可以从王尔德的名言“爱自己是终身浪漫的开始”出发，谈谈自己对于这句话的理解。我们可以讲述自己在生活中是如何关爱自己的，如注重身体健康、培养兴趣爱好、保持乐观心态等，这些都属于爱自己的

23、表现。同时，我们还可以谈谈爱自己对于个人成长的意义，如只有爱自己，才能更好地去爱别人，实现个人价值等。接着，我们可以结合孟子的名言“仁者爱人，有礼者敬人”，谈谈自己对于爱他人的认识。我们可以讲述在日常生活中，自己是怎样关心和尊重他人的，如学会倾听、关心弱势群体、尊重他人的观点和选择等。同时，我们还可以谈谈爱他人对于建立和谐人际关系的重要性，以及如何在现实生活中去践行这一原则。最后，我们可以将这两句话结合起来，谈谈自己在爱自己和爱他人之间的平衡。我们可以讲述在关心自己的同时，如何去关爱他人，以及在关爱他人的过程中，如何保持自我，实现个人成长。这样，我们既能够展现出一个高中生的思考深度，又能体现出

24、对人际关系和个人成长的认识。总之，在写作过程中，我们要结合自己的实际经历和感受，从高中生的角度出发，对王尔德和孟子的名言进行理解和阐述，以展示自己在爱自己和爱他人方面的体验和思考。在立意方面，我们可以从以下几个角度入手：爱自己是爱他人的前提。只有学会自爱，才能更好地去关爱他人。爱自己和爱他人要相互平衡。在关心自己的同时，不能忽略对他人的关爱。在爱自己和爱他人的过程中，要学会尊重、理解和包容。综上所述，本题的立意可以表述为：“在自爱的基础上，学会关爱他人，实现爱自己与爱他人的平衡，并在这一过程中，学会尊重、理解和包容。”【参考范文】爱自己，爱他人谈人际关系的建立在如今的社会中，人际关系对于一个人

25、的成长和发展起着至关重要的作用。而在众多的人际关系中，如何处理自己与自己的关系，自己与他人的关系，成为每一个社会成员都需要面对的问题。王尔德说：“爱自己是终身浪漫的开始。”孟子说：“仁者爱人，有礼者敬人。”从这两句话中，我们可以看出，处理好自己与自己的关系和与他人的关系，是人际交往中的关键。我们要学会爱自己。这里的“爱自己”并非是自私自利，而是指一个人要正确认识自己，接受自己，尊重自己，从而在内心建立起对自己的尊重和自信。正如王尔德所说，爱自己是终身浪漫的开始。一个连自己都不爱的人，又怎能去爱别人，得到别人的爱呢？在现实生活中，我们可以看到许多同学因为对自己的不满意而产生自卑心理，这在很大程度

26、上影响了他们的学习和生活。因此，我们要学会爱自己，给自己一个正确的定位，让自己在自信中成长。其次，我们要学会爱他人。孟子说：“仁者爱人，有礼者敬人。”这里的“仁者爱人”是指一个有仁爱之心的人，他会关心他人，尊重他人，帮助他人。在现实生活中，我们可以通过关心同学、帮助同学、尊重老师等方式来表现对他们的爱。当我们学会爱他人时，我们会发现，我们的生活变得更加美好，因为我们得到了他人的关爱和尊重。在现实生活中，我们往往会发现，许多同学在处理自己与他人的关系时，往往会走入两个极端。一种是过于自私，只关心自己的利益，而不顾他人的感受；另一种是过分迁就他人，而忽略了自己的需求。这两种极端都不利于人际关系的建

27、立。那么，如何才能找到一个平衡点，既能爱自己，又能爱他人呢？首先，我们要学会尊重自己。尊重自己是爱自己的表现。一个懂得尊重自己的人，在处理人际关系时，会有自己的原则和底线。同时，他也会尊重他人，因为他知道，尊重他人就是尊重自己。因此，在处理人际关系时，我们要学会尊重自己，也要尊重他人。其次，我们要学会关心他人。关心他人是爱他人的表现。一个懂得关心他人的人，在处理人际关系时，会站在他人的角度去思考问题，为他人着想。同时，他也会得到他人的关心和尊重。因此，在处理人际关系时，我们要学会关心他人，也要关心自己。最后，我们要学会沟通。沟通是人际关系的桥梁。一个懂得沟通的人，在处理人际关系时，会用自己的真

28、诚去打动他人，也会得到他人的理解和尊重。因此，在处理人际关系时，我们要学会沟通，让彼此了解对方的需求和感受。总之，在处理自己与自己的关系和与他人的关系时，我们要学会爱自己，爱他人，找到一个平衡点。只有这样，我们才能在人际交往中游刃有余，让自己的生活更加美好。五、【文题解析】这是一道引语式材料作文题。根据材料“独行，需要忍受孤独，但走的很快同行，既不孤独，也会走的很远”，可看出材料的语意重点在于“同行”，论述时注意突出重点。考生应明辨关系：如同行与独行，可以论述此时独行与同行的价值和意义；也可以思考哪些方面要独行，哪些方面要同行。独行、随行与同行的区别在于：身份不同，或者有主动与被动之别。随行是

29、次位的或者被动的跟随；独行是主动的，同行是同位的或主动的。无论行文涉及哪几方面，都要辩证地进行分析，突出“同行”的意义。行文思路上，可采用层进式结构布局谋篇。首先可提出中心论点，独行、随行都不如同行。然后展开辩证分析，可先论述独行者在孤独的奔跑中享受那份常人难以体会的快乐，在寂寞的打拼中开疆拓土，如毕加索，梵高，莫奈，马寅初等；再分析随行的特点和不足之处，提倡正确的随行方法；最后分析同行力量的巨大作用，可用引证法和例证法，如“一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮”，又如诺贝尔生理学或医学奖获得者英国的约翰 奥基夫和挪威夫妇梅布里特 莫泽、爱德华 莫泽联手发现大脑中负责定位系统的细胞，航天领域的神舟团

30、队。“海尔人”这个团队的称谓等。最后总结全文，无论独行或随行，个人的力量是薄弱的，盲目随行是不够的，只有各自发挥出自己的聪明才智，共同前行才能发挥巨大的作用。【参考立意】1.独行快，同行远。2.唯同行，方攀高；唯偕行，方致远。3.携手同行，共赴前程。4.独行，随行，何如同行？【参考范文】携手同行，共赴前程人生路漫漫，每个人都有自己的目标和方向。独行虽然能够走得很快，但难免会感受到孤独的沉重；随行或许可以减轻孤独感，却可能陷入亦步亦趋的迷茫。而同行，则能够让我们在相互携手中，共同前进，走得更远。携手同行，意味着我们要互相扶持，共同成长。在人生的道路上，没有人能够永远独自前行。我们需要朋友、亲人和

31、伴侣，来分享我们的快乐，分担我们的痛苦。当我们遇到挫折和困难时，朋友的鼓励和支持会让我们重新找回信心；当我们取得成功和喜悦时，亲人和伴侣的分享和祝福会让我们感受到温暖和幸福。在携手同行的过程中，我们不仅学会了坚持和勇敢，也学会了关爱和付出。携手同行，也需要我们相互尊重，相互理解。每个人都有自己的个性和想法，我们不能强迫他人完全按照我们的意愿行事，也不能为了迎合他人而放弃自己的原则。只有在相互尊重和理解的基础上，我们才能够真正实现携手同行。我们需要学会倾听他人的声音，感受他人的需求，也要勇于表达自己的观点，维护自己的权益。在携手同行的过程中，我们不仅学会了沟通和协作，也学会了宽容和包容。携手同行

32、，更需要我们明确目标，共同努力。在人生的道路上，我们要明确自己的目标，坚定自己的信念，然后与志同道合的人一起，共同努力，共同进步。在携手同行的过程中，我们不仅学会了团结和协作，也学会了担当和责任。只有当我们每个人都尽自己的一份力，才能汇聚成一股强大的力量，推动我们共同前行。在现实生活中，我们不仅要携手同行，还要关注社会，关注国家。我们要把自己的命运与国家的命运紧密相连，为实现民族复兴和国家繁荣，共同努力。只有国家强大了，我们每个人的小家才能更美好。我们要学会从大局出发，为社会贡献自己的力量，为国家的繁荣尽一份责任。总之，携手同行，共赴前程，是我们人生路上的最佳选择。在携手同行的过程中，我们能够

33、互相扶持，共同成长；相互尊重，相互理解；明确目标，共同努力。只有携手同行，我们才能在人生的道路上走得更远，实现更加美好的人生。让我们珍惜每一个与身边人携手同行的时光，共同创造一个更加美好的未来。六、【文题解析】材料主要讲述了汉字是表意体系的文字，在创造时就代表了一定的含义，或蕴含着一个道理、一种文化甚至是我们骨子里的一种精神。这启示我们要思考如何理解汉字的含义，以及这些含义对我们人生的启示。立意可以从多个角度出发，以下是几个可能的立意方向：汉字蕴含着丰富的人生哲理。汉字是表意体系的文字，每个汉字都蕴含着丰富的人生哲理。比如，“静”字藏着一个“争”，可以理解为越争时心越要静；“稳”字藏着一个“急

34、”，可以理解为越急时手越要稳。这告诉我们，在面对各种困难和挑战时，我们要保持冷静和稳定，才能更好地应对问题。汉字是我们文化传承的重要载体。汉字不仅是表意体系的文字，更是我们中华文化的重要载体。通过汉字，我们可以了解中华文化的丰富内涵和历史传承。因此，我们要珍惜汉字，学好汉字，传承中华文化。汉字的含义对我们人生具有启示意义。汉字的含义对我们人生具有启示意义。比如，“静”字的含义告诉我们要在竞争中保持冷静；“稳”字的含义告诉我们要在急躁中保持稳定。这启示我们要学会在人生的道路上，用冷静和稳定去面对各种困难和挑战，才能更好地实现自己的人生价值。综上所述，汉字蕴含着丰富的人生哲理，是我们文化传承的重要

35、载体，其含义对我们人生具有启示意义。只有正确理解和运用汉字的含义，我们才能更好地面对人生的挑战，实现自己的人生价值。【参考范文】汉字中的智慧与精神汉字，这个表意体系的文字，从它诞生的那一刻起，就承载了丰富的内涵和深刻的寓意。每一个汉字都是一个智慧的故事，一种文化的传承，甚至是我们骨子里的一种精神寄托。从“静”字中，我们可以看到“争”的影子，它告诉我们，在竞争激烈的社会中，心态越是要保持平和；从“稳”字中，我们可以感受到“急”的存在，它启示我们，在紧张焦虑的时候，做事更要保持沉着冷静。这样的例子在汉字的世界中不胜枚举，它们以其独特的魅力，传递着中华民族的智慧与精神。汉字中的智慧体现在它所蕴含的人

36、生哲学。以“静”字为例，这个字由“争”和“青”两个部分组成，意味着在竞争中保持一颗平静的心。在我们的生活中，竞争无处不在，无论是职场的角逐，还是学业的竞争，亦或是人际关系的较量，都需要我们有良好的心态。心态平和的人，能在竞争中保持冷静的头脑，从而做出明智的决策；而心态浮躁的人，往往在竞争的压力下，容易迷失自我，甚至做出错误的判断。因此，汉字中的智慧就在于，它以简洁的笔画，教会我们如何在竞争中保持一颗平常心，从而更好地面对挑战。汉字中的智慧还体现在它所传承的文化底蕴。以“稳”字为例，这个字由“禾”和“急”两个部分组成，意味着在紧张的情况下保持稳定。在我们的社会中，压力和挑战时刻伴随着我们，如何在

37、紧迫的环境中保持稳定，是一个值得我们深思的问题。汉字中的“稳”字，以其独特的结构告诉我们，在遇到问题时，我们越是要保持冷静，有条不紊地应对，才能更好地解决问题。这种沉稳的态度，不仅是我们应对压力的良方，也是我们传承中华民族优秀文化的重要体现。汉字中的智慧更体现在它所代表的精神品质。无论是“静”字，还是“稳”字，它们都代表了一种精神，一种在压力和挑战面前不屈不挠、从容面对的品质。这种精神品质，正是中华民族几千年历史积淀的瑰宝。在现代社会中，我们更应该珍视这种精神品质，以汉字中的智慧为引导，不断提升自己，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。汉字中的智慧与精神，既体现在其所蕴含的人生哲学，

38、也体现在其所传承的文化底蕴，更体现在其所代表的精神品质。作为新时代的青年，我们应当以汉字为师，汲取其中的智慧，传承中华民族的优秀文化，为实现中华民族伟大复兴的中国梦努力奋斗。七、【文题解析】材料主要讲述了流行与经典之间的关系。流行是短暂、多变、易逝的，而经典则是持久、稳定、有价值的。在流行的大潮中，我们需要筛选出那些具有价值的元素，使其成为经典，得以流传。这不仅适用于文化、艺术等领域，也适用于我们的生活和价值观。立意解析：把握短暂，创造永恒：我们应该把握住流行的短暂，从中发现有价值的部分，使其成为经典，得以流传。这需要我们具备敏锐的观察力、深刻的思考力和创新的表现力。传承与创新：经典是历史的积

39、累，是文化的传承；而流行则是时代的新鲜血液，是文化的创新。在传承经典的同时，我们也要勇于创新，将新的元素融入经典，使其焕发新的活力。价值的选择与坚守：在流行的大潮中，我们需要有独立的价值判断，选择那些有价值的元素，坚守我们的价值观。只有这样，我们才能在众多的流行中，找到那些能够成为经典的元素。生活的态度：我们应该把生活当作一场修行，把握每一个瞬间，从中发现有价值的东西，让我们的生活充满经典。这需要我们有一双慧眼，一颗慧心，一种积极的生活态度。材料启示我们要有独立思考的能力，要有创新的精神，要有敏锐的观察力，要有深刻的生活感悟，这样我们才能在流行的大潮中，找到那些能够成为经典的元素，让我们的生活

40、充满经典。【参考范文】打造好的流行，让其成为新经典在如今这个社会，流行事物如同浪潮一般不断涌现，转瞬即逝。如何在潮流中淘尽沙土，让流行成为经典，这是一个值得我们深思的问题。我认为，我们应该在追求流行的过程中，提高自己的审美品位，学会筛选和甄别，让好的流行成为新经典。我们要学会独立思考，不盲目跟风。面对层出不穷的流行事物，我们要有自己的判断，不能盲目追求。只有经过深思熟虑，才能筛选出那些真正有价值、有内涵的流行元素，让它们在历史的长河中熠熠生辉。正如材料中所言：“流行当道，更迭不穷；经典传承，山高水长。”我们要在流行与经典之间寻找平衡，让流行成为经典的一部分。我们要提高自己的审美品位，追求高雅的

41、流行。在这个物质生活丰富的时代，我们应该学会追求精神上的富足。只有提高自己的审美品位，才能在众多流行事物中找到那些具有艺术价值和文化底蕴的作品，让它们成为我们生活的一部分。例如，我们可以关注那些具有强烈时代特征和深刻社会意义的作品，让这些作品成为我们心灵的滋养。再者，我们要传承经典，将优秀的流行发扬光大。经典之所以成为经典，是因为它们具有穿越时空的魅力。我们要学会在流行中发现那些具有成为经典的潜质的事物，并努力将它们传承下去。让这些优秀的流行作品在历史的长河中不断积累、沉淀，最终成为新经典。正如材料中所说：“转瞬即逝，流行流形；熠熠生辉，经典留心。”我们要把握住流行与经典之间的转换，让流行成为

42、新经典。我们要在创新中传承，让流行与经典相互融合。一个时代有一个时代的流行，一个时代有一个时代的经典。我们要在传承经典的基础上，不断创新，让那些具有时代特色的流行作品成为新经典。正如材料中所言：“惟有于流行浪涛中淘尽沙土，方得经典咏叹。”我们要在流行与经典之间寻找到最佳的契合点，让流行成为新经典。总之，我们要学会在流行中筛选经典，让那些好的流行成为新经典。只有这样，我们才能在潮流中站稳脚跟，成为真正的时尚达人。同时，我们还要将这种精神传承下去，让我们的后代能够在我们的基础上，创造出更多、更好的新经典。八、【文题解析】本题是一道新材料作文题，主要围绕“知识共享”这一核心观点展开。材料通过描述一种

43、智慧芯片，能让人们实现古今中外无一不知，天文地理无所不晓的知识共享情形，引发考生对于知识共享的思考。【参考立意】对于知识共享这一新技术，考生可以表示支持，认为知识共享有助于人们快速获取知识，提高全人类的知识水平；也可以表示不支持，认为知识共享可能导致人们过于依赖外部知识，失去独立思考的能力。在写作过程中，考生需要结合自己的实际情况，联系生活体验，对知识共享这一新技术进行深入的剖析和反思。立意角度：支持知识共享。考生可以认为知识共享有助于人们快速获取知识，提高全人类的知识水平。例如，知识共享可以让人们在学习过程中避免重复劳动，更快地掌握知识；知识共享可以跨越国界、种族、年龄等界限，让全人类共享知识，共同进步。不支持知识共享。考生可以认为知识共享可能导致人们过于依赖外部知识，失去独立思考的能力。例如，知识共享让人们过于依赖芯片，不再愿意通过自己的努力去学习、探索；知识共享可能导致人们失去对于知识的敬畏之心，不再珍惜学习的过程。本题的审题立意关键在于考生对于知识共享这一新技术的理解和态度，以及如何结合自己的实际情况进行反思和剖析。15